本選題緊密結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要論述，聚焦新時代治國理政實踐中黨的思想政治工作方法體系的靈活運用和創(chuàng)新發(fā)展，按照方法論本身的內(nèi)在邏輯，從理念方法、原則方法、基本方法、具體方法四個維度進(jìn)行解讀，系統(tǒng)呈現(xiàn)新時代思想政治工作的科學(xué)方法和實踐要求，有助于我們把握新時代思想政治工作的規(guī)律特點和戰(zhàn)略方法，提升解決思

本書著重講述延安時期黨由小變大、由弱變強(qiáng)、走向全國和世界的“扭轉(zhuǎn)了中國的乾坤”的歷史，揭示中國革命的勝利原因、共產(chǎn)黨人的精神等。

本書是一本帶領(lǐng)少年兒童感受進(jìn)步與發(fā)展時代脈搏的愛國主義主題教育讀物，以紀(jì)實性手法薈萃中華人民共和國成立75年來多個領(lǐng)域，以中國夢、追尋、擔(dān)當(dāng)、尊嚴(yán)、創(chuàng)新、溫暖等主題詞結(jié)構(gòu)文本，串聯(lián)起一幅幅歷史畫面，深入淺出地展現(xiàn)了七十五年自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新所取得的光輝成就，尤其是近十年內(nèi)科技強(qiáng)國、脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)境改善所取得的突破，多

本書考察中國傳統(tǒng)文化中法與德、法治與德治、法治文化與道德文化的關(guān)系，回顧中國社會主義法治文化建設(shè)歷程，分析新時代中國特色社會主義法治文化的時代特征與價值訴求，剖析當(dāng)前道德支撐法治文化建設(shè)的問題及其根源，探討道德支撐法治文化建設(shè)的路徑與對策。

本書立足“當(dāng)代中國”這一時空語境進(jìn)行集體主義研究，從集體主義探源著手，引出社會主義集體主義的概念，分析它在中國生成的內(nèi)在邏輯及其與當(dāng)代中國集體主義的關(guān)系，闡釋當(dāng)代中國集體主義的理論基礎(chǔ)、主要內(nèi)容以及在當(dāng)代中國堅持集體主義的現(xiàn)實依據(jù)，解決了“是什么”的問題；以集體主義在我國所處的重要地位、面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)為基點，探討當(dāng)代中

書稿系平頂山學(xué)院梁廣成等完成的一部聚焦河南地域紅色文化傳播與育人機(jī)制方面的學(xué)術(shù)理論專著，同時得到了河南省重點學(xué)科“新聞與傳播”和河南省人文社科重點研究基地“伏牛山文化圈研究中心和平頂山學(xué)院高層次人才項目支持。作者基于要把中原紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好的要義，并基于河南全省主要的革命遺址遺跡的梳理

本書分為“甘肅是一片紅色土地”“革命火種播隴原”“紅色南梁矗豐碑”“紅軍長征會隴原”等十個專輯，詳細(xì)闡述了甘肅人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為民族獨立、人民解放、國家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗的感人經(jīng)歷，展現(xiàn)了甘肅獨具特色的紅色歷程、紅色故事、紅色記憶，揭示了甘肅紅色文化中蘊含的珍貴思想價值、紅色精神和奮斗力量。

黨的二十大報告指出，推進(jìn)實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。報告中有18處使用了“系統(tǒng)”概念，特別是在方法論板塊提出必須堅持系統(tǒng)觀念。目前學(xué)界對思想政治教育系統(tǒng)論研究不多，尤其是對于系統(tǒng)各構(gòu)成要素和運作機(jī)制的研究更加薄弱。思想政治教育

本書堅持馬克思主義人學(xué)思想和人性理論為指導(dǎo)，貫徹習(xí)近平同志以人民為中心思想。通過對我國思想政治教育繼承與創(chuàng)新的回顧與思考，以及存在的針對性不夠、有效性不足的審視與反思，對當(dāng)今社會發(fā)展現(xiàn)實分析，揭示思想政治教育人性化的歷史依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。當(dāng)今社會，世界全球化、轉(zhuǎn)型社會、風(fēng)險社會、和諧社會不斷生成，并深化發(fā)展，現(xiàn)代性造成人

作為一種古老的人類活動形式，敘事一直承擔(dān)著知識傳遞與價值觀教化的功能，是古今中外政治社會中廣泛運用的思想政治教育方式方法。本書超越了對“敘事”狹隘的方法論界定，從存在論的層面建構(gòu)思想政治教育敘事理論體系和實踐樣式。圍繞思想政治教育敘事核心概念，依次闡釋了思想政治教育敘事的理論淵源、構(gòu)成要素、基本過程、現(xiàn)實實踐、成效問題