全書共六章，涵蓋量綱分析和“模型”近似、各種類型的微擾理論、準(zhǔn)經(jīng)典近似、物理量的解析性質(zhì)、多體問題中的方法和量子場論中的定性方法，為初學(xué)者和科研人員提供了解決科學(xué)問題的新視角。

本書基于Python語言的NumPy、SciPy和Matplotlib等庫，對物理學(xué)中常見的一些力學(xué)現(xiàn)象和光學(xué)現(xiàn)象等實驗，如簡諧振子實驗、自由落體實驗進(jìn)行了模擬仿真，一方面可以加深讀者對相關(guān)物理現(xiàn)象的理解，另一方面可以使讀者在實踐中掌握Python的應(yīng)用。

本書的主要內(nèi)容包括：第一部分，通過CuxO中間層的引入和原位轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)對NiO/n-Si異質(zhì)結(jié)的優(yōu)化，使其能量轉(zhuǎn)化效率高達(dá)4.56%；第二部分，揭示了NiFe基析氧催化劑的活性中心及失活機制，提出了通過引入對Fe活性中心再沉積有催化作用的Co來實現(xiàn)自修復(fù)的新策略，并設(shè)計了自修復(fù)過程中厚度自限的NiCoFe-Bi析氧催化

本書全面闡述了功能電介質(zhì)的基本原理、材料體系以及典型應(yīng)用。全書共11章，第1章概述了電介質(zhì)的相關(guān)基本概念和經(jīng)典理論，后續(xù)章節(jié)按照功能電介質(zhì)的種類分為：鐵電材料、壓電材料、熱釋電材料、介電彈性體、納米復(fù)合電介質(zhì)材料和智能響應(yīng)電介質(zhì)材料等。

本書由交大巴黎卓越工程師學(xué)院組編，作者邵凌翾等，上海交通大學(xué)教授，主要從事物理學(xué)研究。本書為“中法卓越工程師培養(yǎng)工程叢書”之一。本書主要介紹括粒子與波動，波動力學(xué)，自旋，雙態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)舉例。全法語地向讀者展示法國工程師機械及能源專業(yè)階段的物理教學(xué)。本書適合有一定法語及物理基礎(chǔ)的理工科學(xué)生使用。。本書全法語地向讀者展

本專著通過對三種可視數(shù)字圖像(自發(fā)射光圖像、反射光圖像和數(shù)據(jù)生成圖像)的研究，實現(xiàn)對三種電磁狀態(tài)(氣體放電狀態(tài)、金屬材料表面溫度和裝置電場、磁場分布)的分析。上述方法將傳統(tǒng)的數(shù)字圖像處理技術(shù)和新興的機器學(xué)習(xí)技術(shù)融合到電磁分析與計算中，形成新的電磁分析方法——電磁數(shù)字圖像色度學(xué)分析方法，并用于放電狀態(tài)無接觸檢測、日光下常

"本書為邢先生畢生獨創(chuàng)工作。在眾多學(xué)者的建議下，以專著的形式呈現(xiàn)給感興趣的學(xué)者。 本書主要分兩部分：非平衡態(tài)統(tǒng)計物理基礎(chǔ)理論；非平衡態(tài)統(tǒng)計物理在固體斷裂包括疲勞斷裂、延時斷裂和材料退化失效、信息理論等方面的應(yīng)用。其中，基礎(chǔ)理論部分為邢先生生前撰寫的遺作，是其多年潛心研究成果；應(yīng)用部分主要是根據(jù)邢先生在《中國科學(xué)》《科

本書是供大學(xué)本科熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)課程教學(xué)使用的習(xí)題解答以及解題思路講解，在內(nèi)容上配合作者的《熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)（第三版）》，在解題的過程中梳理教材中與各章節(jié)相配的解題思路、要領(lǐng)，幫助學(xué)生通過解題學(xué)習(xí)和提高。本書題目包含了經(jīng)典的練習(xí)題，也有啟發(fā)思考的題目。 為配合教材《熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)（第三版）》所作的修訂和增刪，《

本書主要介紹確定性動力系統(tǒng)理論中的高維全局分支與混沌理論的解析方法，主要內(nèi)容包括常微分方程和動力系統(tǒng)的基本概念，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、通有性、橫截性，Smale馬蹄映射，高維Poincare映射，不變集與不變環(huán)面，符號動力系統(tǒng)，判定混沌存在的準(zhǔn)則，同宿運動與異宿運動，Melnikov向量等。 本書可作為動力系統(tǒng)相關(guān)專業(yè)的研究生的

本書為新形態(tài)教材，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下，將數(shù)字化教學(xué)資源融入書中，具有很強線上學(xué)習(xí)功能，有效支持大學(xué)物理實驗的混合式教學(xué)。本書分5章編寫，包括實驗基礎(chǔ)理論、42個實驗項目以及附錄。本書體現(xiàn)實驗分層次教學(xué)思想，將實驗分為基礎(chǔ)性實驗（25個）、綜合性實驗（8個）、設(shè)計性實驗（4個）、近代物理實驗（5個）四個層次，按逐步升級的