孩子們都曾經(jīng)歷過考試的失敗、學(xué)業(yè)的挫折,也都曾茫然失措,并在心底吶喊: ▲在這個(gè)推崇標(biāo)準(zhǔn)答案的年代,誰(shuí)又能給我們ー份做人的標(biāo)準(zhǔn)答案? ▲在這個(gè)課外輔導(dǎo)書泛濫的年代,誰(shuí)又能給我們一本人生的參考書? ▲在這個(gè)迷信數(shù)字說(shuō)明一切的年代,稻盛和夫給我們的孩子ー套快樂、幸福的方法! 人生如何快樂幸福?如何積極向上?-思維方
《生命使用手冊(cè)》是著名人類學(xué)家、哲學(xué)家迪杰·法桑教授在法蘭克福關(guān)于生命倫理的系列演講集。在社會(huì)不平等現(xiàn)象日益嚴(yán)重的當(dāng)下,迪杰·法桑教授論述了人類生命價(jià)值的問題,對(duì)生命倫理進(jìn)行了綜述和反思。本書通過在三大洲進(jìn)行的研究,并與維特根斯坦、本雅明和?逻M(jìn)行批判性對(duì)話,以敏銳的哲學(xué)洞察力、生動(dòng)的人類學(xué)
偽善論(偽善矯治的倫理之維)
本書基于我國(guó)轉(zhuǎn)型期德育所存在的困境與當(dāng)今世界失序所面臨的倫理道德問題,針對(duì)時(shí)代發(fā)展所需道德素養(yǎng),將道德建構(gòu)及其實(shí)踐置于時(shí)代社會(huì)發(fā)展的境遇中,呈現(xiàn)道德與政治、經(jīng)濟(jì)、文化等不同領(lǐng)域的密切關(guān)聯(lián),突破道德即行為規(guī)范與準(zhǔn)則的思路框架,轉(zhuǎn)向道德的背后,探討道德的社會(huì)境遇、建構(gòu)過程及其發(fā)展前景。 本書以道德建構(gòu)為主題,以社會(huì)變革為節(jié)
本書集合了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中生動(dòng)的案例都是我課程中學(xué)員的真實(shí)寫照,實(shí)話講,我從他們身上學(xué)到了很多東西,并且一度將我引入沉思。我開始意識(shí)到,人生設(shè)計(jì)的重要和偉大,它讓我們?cè)诹私庾晕业耐瑫r(shí),以更飽滿的熱情迎接將來(lái),在過去、現(xiàn)在、未來(lái)的輪轉(zhuǎn)中,及時(shí)地把握時(shí)機(jī),朝著更精準(zhǔn)的方向努力,讓每一次努力,在不斷持續(xù)精進(jìn)的過程中,終贏得
本書以肅南草原牧區(qū)的裕固族為例,探討牧區(qū)治理中的道德意蘊(yùn)。在對(duì)裕固族牧民與牧區(qū)的生產(chǎn)、生活方式進(jìn)行全方位梳理后,提出道德記憶對(duì)于解決當(dāng)下生態(tài)環(huán)境治理和地區(qū)發(fā)展問題所具有的重要價(jià)值,并可由此建立一種行之有效的公共治理空間,以真正使人民的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。本書通過對(duì)裕固族地區(qū)游牧生活中儀式
本書是兩位作者結(jié)合心理學(xué)、教練的理論與自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的力作。本書以故事為載體,嵌入了對(duì)情緒日記、探索價(jià)值觀、人生腳本、繪畫治療、OH卡、沙盤游戲、教練對(duì)話、薩提亞模型等工具和方法的具體運(yùn)用的介紹,使讀者在閱讀故事時(shí)能夠?qū)ι鲜龉ぞ哂兴私,引發(fā)共鳴,促進(jìn)思考。本書對(duì)看見自己接納自己活出自己這三個(gè)心靈成長(zhǎng)層次進(jìn)行了由淺入
本書的作者是美國(guó)著名的安利公司的創(chuàng)始人理查?狄維士的長(zhǎng)子狄克?狄維士。他以自己的熱情和幽默,通過一個(gè)又一個(gè)美妙的故事,講述了健全人格的24種要素,即誠(chéng)實(shí)、可靠、公正、同情、勇氣、謙虛、理性、自律、樂觀、投入、主動(dòng)、工作、堅(jiān)毅、負(fù)責(zé)、合作、管理、鼓勵(lì)、寬恕、服務(wù)、捐贈(zèng)、領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì)、教育、友愛。只有堅(jiān)守這些永恒的做人原則和
人,降世時(shí),身無(wú)一物;到逐漸長(zhǎng)大,與外物糾纏,與欲望牽扯;得到的越多,失去的也就越多,幸福卻越少了。人生應(yīng)該擁有的風(fēng)景,是內(nèi)心的簡(jiǎn)單與從容。世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系,褪去浮華,回歸簡(jiǎn)樸的人生,給自己的人生來(lái)一杯沁人心脾的心靈下午茶。 本書詳細(xì)闡述了人們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到的煩惱和困苦,它們或讓人焦慮,或讓人畏縮,或讓
本書通過“居家·日常”“親密·兩性”“悅?cè)?middot;悅己”“陪伴·溝通”四個(gè)部分,將作者在生活中對(duì)身邊眾人的觀察、聆聽記錄下來(lái),講述如何將枯燥的生活情趣化、將乏味的溝通高效化、將無(wú)聊的日常鮮活化,將生活過成你想要的樣子,以此慢慢療愈心靈的荒蕪和無(wú)助,以及疫情常態(tài)化后,人們