本教材介紹過(guò)程控制系統(tǒng)、過(guò)程控制儀表、過(guò)程系統(tǒng)集成三篇內(nèi)容。第一篇過(guò)程控制系統(tǒng)介紹自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本原理，包括過(guò)程系統(tǒng)分析、簡(jiǎn)單和復(fù)雜控制系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)方法、先進(jìn)控制系統(tǒng)概述、以及典型過(guò)程單元控制系統(tǒng)；第二篇介紹過(guò)程工業(yè)常用的儀器儀表，包括傳感器技術(shù)、溫度\壓力\液位\流量\成分等過(guò)程工業(yè)五大參數(shù)的測(cè)量?jī)x表及變送器、數(shù)

本書(shū)主要內(nèi)容涵蓋人工智能技術(shù)的基礎(chǔ)概念、核心技術(shù)、經(jīng)典算法及發(fā)展趨勢(shì)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘等關(guān)鍵技術(shù)，人工智能技術(shù)在圖像處理、語(yǔ)音識(shí)別、金融、醫(yī)療、智能制造等領(lǐng)域的典型應(yīng)用，以及人工智能技術(shù)在倫理、安全性及監(jiān)管方面的挑戰(zhàn)，探討如何在技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)確保其合規(guī)性和安全性。

本書(shū)聚焦“計(jì)算+社會(huì)科學(xué)”這一社會(huì)科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的新興戰(zhàn)略交叉方向，試圖從新的視角出發(fā)，分析過(guò)去和現(xiàn)在社會(huì)系統(tǒng)的變化，圍繞新型、復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)呈現(xiàn)出的海量化、虛擬化、交互化、復(fù)雜化等特點(diǎn)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，聚焦知識(shí)體系中不同知識(shí)范疇中的復(fù)雜性共性原理，展開(kāi)解決民生問(wèn)題的關(guān)鍵因素，探索人類(lèi)認(rèn)知學(xué)習(xí)的機(jī)制以解釋社會(huì)現(xiàn)象，探討優(yōu)化

本書(shū)通過(guò)深入淺出的語(yǔ)言和豐富的實(shí)例，為讀者全面揭示了人工智能技術(shù)的現(xiàn)狀、發(fā)展、應(yīng)用及其對(duì)未來(lái)工作和生活的深遠(yuǎn)影響。從AI的基本概念、智能程度、在各行各業(yè)中的應(yīng)用，到其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，本書(shū)提供了全方位的視角和深刻的見(jiàn)解。本書(shū)面向廣泛的讀者群體，包括對(duì)人工智能感興趣的普通大眾、各行各業(yè)擔(dān)心AI影響職業(yè)的職場(chǎng)人士、對(duì)科技未

本書(shū)從人工智能的基本概念出發(fā)，首先梳理了人工智能在全球教育領(lǐng)域的發(fā)展歷程與趨勢(shì)，闡述了人工智能技術(shù)在教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)以及教育資源分配中的重要性；其次，探討了人工智能技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容的智能化和互動(dòng)化，強(qiáng)調(diào)了人工智能驅(qū)動(dòng)下的教育模式推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和協(xié)作；最后，書(shū)中還詳細(xì)討論了AI在教學(xué)評(píng)估和教育管理中的應(yīng)用，

本書(shū)介紹了信息安全風(fēng)險(xiǎn)的科學(xué)背景和分析技術(shù)。特別闡述了信息安全風(fēng)險(xiǎn)的物理性質(zhì)，并在此過(guò)程中揭示了信息安全、物理安全、信息技術(shù)和信息理論之間微妙但具有啟發(fā)性的聯(lián)系。本書(shū)也是一本實(shí)用的風(fēng)險(xiǎn)管理指南，解釋了與信息安全直接相關(guān)的基本科學(xué)原理，指定了一種結(jié)構(gòu)化的方法來(lái)評(píng)估大量威脅和攻擊向量，確定了指向技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)根源的獨(dú)特指標(biāo)，并能

本書(shū)圍繞“數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用”課程的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和綜合案例指導(dǎo)展開(kāi)。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)部分包括14個(gè)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。大部分實(shí)驗(yàn)包括目的和要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、預(yù)備知識(shí)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)小結(jié)、實(shí)驗(yàn)思考。課內(nèi)實(shí)驗(yàn)貫穿一個(gè)課程思政主題—助農(nóng)水果銷(xiāo)售系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，主要包括助農(nóng)水果銷(xiāo)售系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)及表的創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)查詢(xún)、數(shù)據(jù)操縱、T-SQL程序設(shè)計(jì)、各類(lèi)約束

本書(shū)共10章，內(nèi)容從邏輯上可以分為五部分。第一部分為第1-3章，主要介紹了當(dāng)前時(shí)期全域數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)、新一代全域數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題和新一代全域數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的基礎(chǔ)。第二部分為第4-5章，主要介紹新一代全域數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的過(guò)程和相關(guān)成果和推進(jìn)過(guò)程。第三部分為第6-8章，深入細(xì)節(jié)，介紹新一代全域數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)踐過(guò)程和應(yīng)用場(chǎng)景。

本書(shū)全面剖析了數(shù)字科技領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)與未來(lái)趨勢(shì)，深入探討了數(shù)字科技的模式創(chuàng)新如何重塑行業(yè)格局，以及前沿技術(shù)如何引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革。圖書(shū)不僅聚焦新計(jì)算產(chǎn)業(yè)作為數(shù)字科技基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，還展望了虛擬產(chǎn)業(yè)集群這一空間組織新形態(tài)對(duì)資源配置效率的提升。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)字科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性，以及構(gòu)建開(kāi)放協(xié)同的創(chuàng)新生態(tài)對(duì)于促進(jìn)技術(shù)迭

本書(shū)是以教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo)，按照計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分類(lèi)、分層次組織教學(xué)的思路編寫(xiě)的。本書(shū)中的內(nèi)容與主教材緊密結(jié)合，主要分為實(shí)驗(yàn)和習(xí)題兩部分。其中，實(shí)驗(yàn)部分按實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)內(nèi)容、操作步驟等，將主