全書按照軟件開發(fā)過程組織編寫內(nèi)容，介紹了軟件系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)具備的基本原理和基本概念，旨在培養(yǎng)讀者的軟件工程思想及實際軟件開發(fā)過程中的分析、設(shè)計、測試及項目管理能力。全書共11章，內(nèi)容包括軟件工程概述、可行性分析、需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、面向?qū)ο蠓治�、面向�(qū)ο笤O(shè)計、軟件實現(xiàn)、軟件測試、軟件維護(hù)和軟件項目管理等，并以一個

本教材采用校企合著編寫，選用海克斯康測量機及PC-DIMIS軟件平臺，采用六步教學(xué)法，以崗位技能要求為標(biāo)準(zhǔn)，選取典型項目案例為教學(xué)內(nèi)容而編寫的。本書共六個項目：數(shù)控銑零件的手動測量、數(shù)控銑零件的自動測量、數(shù)控車零件的自動測量、發(fā)動機缸體零件的自動測量、大賽立板件的自動測量、大賽軸類零件的自動測量，通過六個項目的檢測，將

在網(wǎng)絡(luò)吞吐量受限、資源受限且不易擴展的信息系統(tǒng)運用場景中，當(dāng)系統(tǒng)實時或近實時響應(yīng)需求突出時，傳統(tǒng)的云計算模式就會出現(xiàn)問題。本書提出基于分散計算的信息系統(tǒng)解決方案，重點圍繞計算、存儲和網(wǎng)絡(luò)資源狀態(tài)感知技術(shù)、節(jié)點負(fù)載和狀態(tài)感知技術(shù)、端到端負(fù)載和狀態(tài)感知技術(shù)、低消耗負(fù)載信息采集和閾值出發(fā)技術(shù)、基于屬性隊列的分散任務(wù)感知技術(shù)、

本書首先介紹了Photoshop的基本界面和工具，包括選框、移動、套索、魔棒等基礎(chǔ)工具的使用，以及圖層、蒙版、通道等核心概念的理解。接著，通過講解色彩調(diào)整、濾鏡應(yīng)用、文字排版等高級功能，幫助讀者深入了解圖像處理的原理和技巧。此外，本書還提供了大量實際案例，涵蓋了照片修復(fù)、合成設(shè)計、海報制作、網(wǎng)頁設(shè)計等多個領(lǐng)域，讓讀者在

本書是根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)特點，遵循“實用、夠用”的原則，精選AutoCAD的常用命令以及與機械制圖密切相關(guān)的工程實例編寫而成。本書共7個項目，包括繪制簡單機械平面圖、繪制復(fù)雜機械平面圖、繪制軸測圖、繪制三視圖、繪制零件圖、三維實體造型、繪制裝配圖，以及綜合訓(xùn)練冊。本書可作為高等職業(yè)院校機械類及近機械類專業(yè)

本書是國家“雙高計劃”子項目立項建設(shè)教材，也是省高水平專業(yè)群、省特色專業(yè)的建設(shè)教材，還是“十四五”江蘇省職業(yè)教育在線精品課程“單片機應(yīng)用技術(shù)”的配套教材。本書共包含7個項目，分別是：點亮一個LED燈、聲光報警器的實現(xiàn)、搶答器的實現(xiàn)、電子鐘的實現(xiàn)、密碼鍵盤的實現(xiàn)、智能測溫系統(tǒng)的實現(xiàn)和信息顯示屏的實現(xiàn)。本書按照“需求分析—

本書是高等職業(yè)教育智能制造專業(yè)群“德技并修工學(xué)結(jié)合”系列教材。本書以培養(yǎng)崗位職業(yè)能力為目標(biāo)，以工作過程為導(dǎo)向，按照項目化模式編寫而成。全書圍繞數(shù)字孿生認(rèn)知與應(yīng)用設(shè)計了六個項目，分別為數(shù)字孿生技術(shù)與機電一體化概念設(shè)計概述、基于基本機電對象的運動仿真、基于碰撞傳感器的運動仿真、基于運動副與耦合副的運動仿真、基于仿真序列運動

本教材共9章，第一張講解JavaScript的基本概念；第二章講解JavaScript基本語法；第三章講解JavaScript數(shù)組；第四章講解JavaScript函數(shù)的定義及使用；第五章講解JavaScript內(nèi)置對象；第六章講解JavaScript文檔對象模型；第七章講解JavaScript瀏覽器對象模型；第八章講解

教材，在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上，強調(diào)科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，這表明黨和國家高度重視科技創(chuàng)新，其中提到了一些關(guān)鍵核心技術(shù)需要實現(xiàn)突破，包括戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而計算機技術(shù)則是現(xiàn)代新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。在當(dāng)今數(shù)字化時代，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要組成部分。無論是社交媒體、在

本教材引入了項目式教程，以實踐和應(yīng)用為導(dǎo)向，幫助學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際創(chuàng)作能力。通過全書精心設(shè)計的項目實踐，學(xué)生將有機會一步步完成從概念到最終作品的全流程制作。每個項目都涵蓋了不同的主題和風(fēng)格，如人物設(shè)計、場景構(gòu)建、科幻元素等，以確保學(xué)生能在多元化的創(chuàng)作環(huán)境中不斷提升。項目式教程將從基礎(chǔ)技巧的運用開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌