《地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用》根據(jù)多位GIS教師授課經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)，針對(duì)地理信息系統(tǒng)原理這門(mén)課特點(diǎn)，系統(tǒng)講解GIS的基本原理，全面介紹了地理空間數(shù)據(jù)的采集、組織、處理、分析和表達(dá)等知識(shí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用GIS軟件進(jìn)行空間數(shù)據(jù)的處理、操作和管理，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全書(shū)內(nèi)容組織分為概論、地理空間數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、空間數(shù)據(jù)

本書(shū)共有八章內(nèi)容，主要分為兩個(gè)部分，即與煤礦建設(shè)和生產(chǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)地質(zhì)理論以及煤礦應(yīng)用地質(zhì)工程技術(shù)�；�礎(chǔ)地質(zhì)理論部分包括地球概況與地質(zhì)作用、巖石與地層、地質(zhì)構(gòu)造和煤地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容。煤礦應(yīng)用地質(zhì)工程技術(shù)部分包括影響煤礦生產(chǎn)的地質(zhì)條件、影響煤礦安全的地質(zhì)條件、礦井水文地質(zhì)與水害防治和礦井原始地質(zhì)編錄及地質(zhì)圖編制等內(nèi)容。本書(shū)

《地質(zhì)一萬(wàn)個(gè)為什么(首卷)》共分為八章，從地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)，到近地表的板塊構(gòu)造，然后講到地表形貌和資源——高山、土壤、水、礦產(chǎn)資源和新能源；最后探討地球上繁盛燦爛的生命，精心設(shè)計(jì)了100個(gè)回答。本書(shū)以地質(zhì)科學(xué)知識(shí)為載體，以科普教育為宗旨，以趣味性和可讀性為導(dǎo)向，注重融入人文精神和情感。側(cè)重從日常生活和見(jiàn)聞入手，引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)

近年來(lái)，發(fā)生在國(guó)內(nèi)的幾次罕見(jiàn)極端天氣氣候事件引發(fā)社會(huì)公眾的廣泛關(guān)注。2021年鄭州7·20特大暴雨、2022年夏季長(zhǎng)江流域異常高溫?zé)崂�，以�?023年北京7·31特大暴雨等都造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失、人員傷亡和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。人們迫切希望了解，這些極端天氣氣候事件是否越來(lái)越頻繁了？它們的發(fā)生是否和氣候

本書(shū)內(nèi)容講述：開(kāi)發(fā)干熱巖需要建立增強(qiáng)型地?zé)嵯到y(tǒng)(EnhancedGeothermalSystem，EGS)，其核心是向儲(chǔ)層施工鉆井并壓裂形成一定規(guī)模的裂縫網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建注入井和生產(chǎn)井的循環(huán)回路來(lái)提取熱能發(fā)電。水力壓裂是決定熱儲(chǔ)規(guī)模與換熱效率的關(guān)鍵。著者結(jié)合國(guó)內(nèi)外干熱巖壓裂的研究現(xiàn)狀，基于我國(guó)首例成功實(shí)施的干熱巖水力壓裂工程

本書(shū)以沉積巖石學(xué)、沉積學(xué)和石油地質(zhì)學(xué)等為理論指導(dǎo)，綜合利用地質(zhì)、測(cè)井、試井和各種儲(chǔ)層測(cè)試等資料，采用粒度、巖石薄片、染色薄片、鑄體薄片、掃描電鏡、電子探針、X射線衍射、地球化學(xué)等技術(shù)手段，以鄂爾多斯盆地西南部鎮(zhèn)涇地區(qū)中生代三疊紀(jì)延長(zhǎng)組地層為研究對(duì)象，研究了延長(zhǎng)組碎屑巖儲(chǔ)層的成巖環(huán)境、成巖作用、主控因素及其形成演化機(jī)制，

(一)人類(lèi)活動(dòng)與當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題。本書(shū)系統(tǒng)歸納了當(dāng)前面臨的主要環(huán)境問(wèn)題，并根據(jù)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)其影響程度分為兩種類(lèi)型：一是人類(lèi)活動(dòng)引發(fā)的原生環(huán)境問(wèn)題；二是主要由人類(lèi)活動(dòng)誘發(fā)的次生環(huán)境問(wèn)題。其中很多環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)目前技術(shù)水平無(wú)法避免或恢復(fù)的，最終影響的還是人類(lèi)自身的可持續(xù)發(fā)展。(二)發(fā)生學(xué)方法解釋人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境問(wèn)題關(guān)系的歷史演變及

本書(shū)以《“十四五”全國(guó)水情教育規(guī)劃》為指導(dǎo)，全面落實(shí)水情教育精神，主要介紹水情及水文化兩大板塊的內(nèi)容，包括水情概述、水利常識(shí)、水利法治、水利科技、治水成就、水與文化六個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，以節(jié)水護(hù)水為引導(dǎo)，全面認(rèn)識(shí)水資源短缺、水生態(tài)損壞、水環(huán)境污染等新老水問(wèn)題，提升水安全保障能力為目標(biāo)，增強(qiáng)水文化自信，使學(xué)生掌握最新、最實(shí)用的

本書(shū)內(nèi)容包含：什么是沙漠；沙漠里會(huì)下雨嗎；沙塵暴是怎樣形成的；沙漠是“不毛之地”嗎；“早穿棉祆午穿紗”的吐魯番人；沙漠里的水果為什么這么甜；地球上有多少沙漠；沙漠中有路可走嗎；沙丘為什么形態(tài)各異；沙漠中的石頭為什么奇形怪狀等內(nèi)容。

本書(shū)內(nèi)容包含：天氣為什么會(huì)變化呢；什么是氣溫；怎樣判斷陰天和晴天；變幻莫測(cè)的云是怎樣形成的；“飛機(jī)云”是什么；怎樣看云識(shí)天氣；人工降雨是怎樣做到的；怎樣計(jì)算降雨量；轟隆隆的雷聲離我們有多遠(yuǎn)等內(nèi)容。