國內(nèi)外學者在宏觀層面對制度支持進行了廣泛而深入的研究，但涉及到人力資源管理方面，只是將其作為人才環(huán)境的一個組成部分，并沒有深入分析制度支持對人才，尤其是科技型人才的作用機制，仍然存在著實證研究較少或不完善、結論不一致以及缺乏組織內(nèi)部視角等研究缺陷�？萍夹腿瞬啪奂�效應的相關研究也缺乏微觀視角的研究。這些問題的存在，限制了

科學普及是提升民族地區(qū)群眾科學素養(yǎng)、推動地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的關鍵途徑。本書匯集了民族地區(qū)科普工作的豐富理論成果與實踐案例，深入宣傳了國家對少數(shù)民族地區(qū)科普工作的政策支持。書中總結了民族地區(qū)科普工作的寶貴經(jīng)驗，旨在進一步推動科普工作的深化與創(chuàng)新。通過普及科學思想、科學知識、科學方法和科學精神，本書不僅促進了民族地區(qū)公民科學素質

2022年年初，科技部人才與科普司趙慧君副司長給我打電話，說為了落實2021年下半年召開的中央人才工作會議精神，要我主持以人為核心的科研組織體系研究項目。我感到這是一件很有意義的事，因為我們國家已經(jīng)到了一個依靠智力要素、智權要素和數(shù)據(jù)要素增長的時代，完成第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興，決定的因素還是人才。能為

在全球科技革命的加速推演中，新型科技創(chuàng)新組織迅猛興起，日益成為新技術經(jīng)濟范式下科技創(chuàng)新組織演化的方向和趨勢。在這一潮流中，我國新型研發(fā)機構處在潮頭位置，它本身是科技與經(jīng)濟融合的產(chǎn)物，對引領傳統(tǒng)科研組織、技術開發(fā)組織和創(chuàng)新服務組織的范式變革，乃至對促進我國科技體制的深化改革，都有極為重要的探索和示范意義。然而，新型研發(fā)機

本書根據(jù)學生的學習和思維特點，簡要、清晰、系統(tǒng)地介紹TRIZ理論的內(nèi)容，并通過引入工程和生活實例等，降低TRIZ問題分析工具和問題解決工具的應用難度，力求培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和分析能力。本書共分為4篇19章的內(nèi)容，第1篇為創(chuàng)新原理概述篇，包括1～3章，內(nèi)容分別為緒論、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、TRIZ概述；第2篇為問題分析篇，

本書是一部圖文并茂的科學史普及讀物。從我們的遠祖第一次使用工具和生火，到構建現(xiàn)代科學體系的牛頓力學和相對論，再到塑造當代生活的智能手機和互聯(lián)網(wǎng)，我們創(chuàng)造了科學，科學也深刻地改變了我們，這一切是如何發(fā)生的？本書將人類科學發(fā)展歷程中上的里程碑式事件排列在一條時間線上，一覽300多萬年的科學技術發(fā)展史。本書收錄約1500個重

本書以國內(nèi)42所雙一流建設高校和一批國外專利技術創(chuàng)新力較強的一流高校為分析對象，根據(jù)不同專利數(shù)據(jù)分析平臺對于國內(nèi)外專利數(shù)據(jù)的收錄和分析特點，利用Incopat數(shù)據(jù)分析平臺獲取42所國內(nèi)高校2010—2019年近十年的發(fā)明專利和實用新型專利數(shù)據(jù)，利用Innography數(shù)據(jù)分析平臺獲取20所國外高校對應的專利數(shù)據(jù)，利用E

本書由國家知識產(chǎn)權局專利局人事教育部組織編寫，全面介紹了發(fā)明專利申請的初步審查、實質審查、復審程序以及按照《專利合作條約》提出的國際申請審查的內(nèi)容、標準和程序等，輔以大量的實際案例，是專利局新入局審查員上崗前業(yè)務培訓教材之一，也是一本全面學習和了解我國專利審查實務的實用教科書。

本書闡述了科研機構在數(shù)字化轉型領域的基本概念，并結合新一代信息技術，提出了智慧科研的設計理念和創(chuàng)新思路。利用TOGAF架構的基本框架，介紹了智慧科研的業(yè)務架構、應用架構、技術架構、數(shù)據(jù)架構、安全架構等領域設計方案。此外，還提出了智慧科研的架構治理與數(shù)字化轉型的實施方法，對于科研機構和新型科研機構開展數(shù)字化轉型具有重要的

本書從組織學和社會學的視角來研究和看待標準和標準化，使我們能夠更加全面地了解組織行為學家和社會學家眼中的標準和標準化，也為豐富和發(fā)展標準化基礎理論研究和實踐活動奠定了基礎。本書中，作者對標準展開討論，特別是標準是如何產(chǎn)生以及傳播的，標準與標準化，標準的制定，作為規(guī)制形式的標準化等。標準不僅是規(guī)則的一種特殊形式，而且也是