作為全國性的詩歌理論輯刊，《詩探索》2024年第4輯，還是遵照既定的編輯思路，從新詩理論建設(shè)與詩人詩作研究兩個(gè)系列展開。在詩歌理論研究系列中，設(shè)置了”新詩教育問題研究”、”新詩語言研究”、”新詩理論著作述評(píng)”、”外國詩論譯叢””等欄目。在詩人詩作研究系列中，設(shè)立了”關(guān)于于堅(jiān)”、”結(jié)識(shí)一位詩人”、”姿態(tài)與尺度”等欄目。在

本書為中國文學(xué)研究與評(píng)論論文集，由四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院、985工程文化遺產(chǎn)與文化互動(dòng)創(chuàng)新基地組織編纂。書中共收錄論文三十五篇，作者包括國內(nèi)知名文學(xué)研究者、高校教授，以及四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院研究生。所收論文的原則，堅(jiān)持雙百方針，堅(jiān)持馬列主義，旨在反映文學(xué)創(chuàng)作與研究的前沿成果。各篇論文中，有的從中國傳統(tǒng)文化中的民間傳說

本論文集基于全球化語境下文化作為核心競爭力的發(fā)展態(tài)勢(shì)，為建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義文化提供借鑒，特收錄28篇具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的英語文學(xué)研究論文，重在體現(xiàn)中國學(xué)者緊貼中國語境對(duì)外國文學(xué)研究社會(huì)責(zé)任和應(yīng)用價(jià)值的深刻思考，主要內(nèi)容包括：中國語境下的英語文學(xué)研究新趨勢(shì)、英語文學(xué)中的中國元素、英語文學(xué)的文化研究、英語文學(xué)的傳播現(xiàn)

本書是一本外國文學(xué)大師的書信集，收錄了狄金森、屠格涅夫、托爾斯泰、高爾基、肖洛霍夫、歌德、茨威格等文學(xué)大師寫給他人的書信，涉及愛、友誼、勇氣、文學(xué)、藝術(shù)等主題。在這些書信中，他們談文學(xué)、談寫作，也談愛情、親情、生活，以及對(duì)社會(huì)的思考等。這些信件或凝練，或優(yōu)美，或詼諧，讀來令人獲益無窮。此外，本書還介紹了這些文學(xué)大家的生

本教材以文學(xué)作品的形式呈現(xiàn)不同的美育主題。根據(jù)審美領(lǐng)域和審美范疇的不同，教材分十四講。每講開篇設(shè)本講提要，闡釋和概述本章所涉及的美學(xué)問題。每講包括多篇經(jīng)典文學(xué)作品。每篇作品在文末設(shè)注釋、賞讀、思與練等。注釋幫助學(xué)生了解作家生平、生字生詞及其他相關(guān)知識(shí)。賞讀幫助學(xué)生了解課文內(nèi)涵及其美學(xué)意義。思與練布置相關(guān)習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生思

本書是一本外國文學(xué)大師的書信集，收錄了黑塞、契訶夫、菲茨杰拉德、陀思妥耶夫斯基、海明威、夏目漱石、泰戈?duì)柕任膶W(xué)大師寫給他人的書信，涉及愛、友誼、勇氣、文學(xué)、藝術(shù)等主題。在這些書信中，他們談文學(xué)、談寫作，也談愛情、親情、生活，以及對(duì)社會(huì)的思考等。這些信件或凝練，或優(yōu)美，或詼諧，讀來令人獲益無窮。此外，本書還介紹了這些文學(xué)

本書是一本外國文學(xué)大師的書信集，收錄了簡·奧斯汀、狄更斯、王爾德、蕭伯納、康拉德、伏爾泰、盧梭等文學(xué)大師寫給他人的書信，涉及愛、友誼、勇氣、文學(xué)、藝術(shù)等主題。在這些書信中，他們談文學(xué)、談寫作，也談愛情、親情、生活，以及對(duì)社會(huì)的思考等。這些信件或凝練，或優(yōu)美，或詼諧，讀來令人獲益無窮。此外，本書還介紹了這些文學(xué)大家的生平

《伊利亞特》又名《伊利昂紀(jì)》，全詩以特洛伊戰(zhàn)爭為題材，以希臘聯(lián)軍主帥阿伽門農(nóng)與將領(lǐng)阿喀琉斯的爭吵為核心，敘述了特洛伊戰(zhàn)爭結(jié)束前50天的精彩故事。作品塑造了眾多驍勇善戰(zhàn)、為集體建功立業(yè)的英雄形象，語言凝練而富有節(jié)奏感，極大地影響了西方文學(xué)的創(chuàng)造風(fēng)格；它突破了史詩僅限于記史的傳統(tǒng)，更加關(guān)注人物的內(nèi)心描寫，是詩體小說的開山鼻

本書針對(duì)少年兒童的閱讀習(xí)慣與心理特征，在《讀讀童謠和兒歌》(全四冊(cè))的基礎(chǔ)上精選上百首積極向上、生動(dòng)活潑的童謠與兒歌，配以精美的插圖，圖文并茂，在朗朗上口的歌謠中，潛移默化地幫助小讀者提升對(duì)世界以及周邊事物的認(rèn)知能力，初步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，在歌謠中陪伴少年兒童慢慢成長。

本書是一本人物評(píng)介集，特里·伊格爾頓對(duì)幾十位西方一流的作家、思想家進(jìn)行了解讀和評(píng)介。伊格爾頓取得的成就很多：劇作家，文學(xué)理論家，莎士比亞、勃朗特和喬伊斯作品的優(yōu)秀分析家，后現(xiàn)代主義的禍害，自傳作家……他的好辯作風(fēng)和智慧廣受欽佩和尊重。伊格爾頓作為評(píng)論家的技巧尤其引人注目：他從不滿足于僅僅評(píng)估一位作家的思想和一本書的主題