《上海雜志》，原名《繪圖上海雜志》，全書十卷，涉及晚清上海社會方方面面，無論城廂租界、街巷市門、馬路里名、行號洋行、公所劃莊、銀行保驗、碼頭客棧、園林勝跡、書寓戲館、信局報館、男女學(xué)堂、老店客棧，及華洋各界規(guī)章制度，逐事撰說，識者譽為可當(dāng)?shù)谝徊俊渡虾Ｖ改稀分畬�，為研究晚清上海社會史提供了難得的資料。本書原由位于上海四馬

本書是服務(wù)我國數(shù)字經(jīng)濟建設(shè)，為數(shù)字中國戰(zhàn)略落地和執(zhí)行提供智力支撐的專業(yè)經(jīng)濟讀物。數(shù)字政府是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性工程，是創(chuàng)新政府治理理念和方式、形成數(shù)字治理新格局、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。本書從全球及我國數(shù)字政府改革的最新實踐入手，研究分析新一輪人工智能發(fā)展浪潮、數(shù)字中國整體布局下數(shù)

本書研究了改革開放以來中國在推動經(jīng)濟發(fā)展、維持社會穩(wěn)定等方面的治理實踐創(chuàng)新，提出了中國發(fā)展治理經(jīng)驗與模式的分析框架，探討了改革開放實踐的歷史經(jīng)驗及其對發(fā)展中國家和世界經(jīng)濟繁榮的啟示。全書分為四篇。第一篇從經(jīng)濟理論層面論述中國改革開放實踐所奠定的發(fā)展治理模式的理論框架、特征及其構(gòu)成要素，并梳理中國發(fā)展治理實踐中的重要制度

這套叢書，試圖站在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局這兩個大局，以及新發(fā)展格局和大安全格局這兩個格局的高度，立足兩個一百年歷史交匯期的特殊時間節(jié)點，從不同角度和維度，全景式、大視野認(rèn)識國家安全。本書立足中國歷代封建王朝統(tǒng)治模式、政策得失、所處內(nèi)外環(huán)境等視角，從秦朝二世而亡，到無事袖手談心性，臨危一死報君王的

供給和需求是養(yǎng)老服務(wù)體系的兩個重要環(huán)節(jié)。二者的匹配程度越高，對服務(wù)的消費就會越充分，越有助于整個養(yǎng)老服務(wù)體系的完善與可持續(xù)發(fā)展。

在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天，養(yǎng)老服務(wù)正悄然發(fā)生變化�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅突破了傳統(tǒng)養(yǎng)老的時空邊界，而且重塑了家庭照護(hù)方式、社會組織邊界與公共服務(wù)模式。本書從行動者網(wǎng)絡(luò)視角出發(fā)，剖析了技術(shù)如何介入并重構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)生產(chǎn)過程。在家庭系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、公共系統(tǒng)三個關(guān)鍵系統(tǒng)中，老年人在決策與實踐中的主體性逐步被消解。本書認(rèn)為，應(yīng)重點關(guān)注照

盧貴林，陸軍工程大學(xué)政治工作系講師，法學(xué)博士，從事馬克思主義哲學(xué)，馬克思主義理論教學(xué)研究工作。本書通過運用理論研究與文獻(xiàn)研究、實證研究與經(jīng)驗分析等方法，對中華傳統(tǒng)文化視野下的治理思想進(jìn)行以淵源追溯和歷史剖析為主要維度的基礎(chǔ)性研究，主要分為六個部分，論述治理思想的概念、淵源、主要類型、歷史脈絡(luò)、理念變遷等；論述先秦諸子對

本書主要針對參加吉林省公務(wù)員考試的考生，呈現(xiàn)以下特點：1.以吉林省公務(wù)員考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.本書與公務(wù)員考試教材相配合，講練結(jié)合，更有助于考生提高。本冊試卷在系統(tǒng)研究吉林省公務(wù)員錄用考試最新招考大綱和歷年

本書為華圖教育的老師傾力編寫，具有極強的時效性，輔導(dǎo)價值極高。本書主要針對參加湖南省公務(wù)員考試的考生，呈現(xiàn)以下特點：1.以湖南省公務(wù)員考試大綱及真題為依據(jù)，由華圖一線老師命制，幫助考生有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.本書與公務(wù)員考試教材相配合，講練結(jié)合，更有助于考生

本書著眼于加強青年國家認(rèn)同、社會整合與言語適應(yīng)，助益中華民族在“百年未有之大變局”中打好戰(zhàn)略主動仗，緊密圍繞“形成分析—場域分析—態(tài)勢分析—機制分析—策略分析”這一邏輯展開，聚焦“百年大變局”下青年愛國主義教育話語創(chuàng)新問題，在馬克思主義理論、政治學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)、語言學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)的馬克思主義理論視