本選題是一部短篇小說集，匯編了世界范圍內(nèi)的高水準(zhǔn)奇幻作品。比如，博爾赫斯的《扎哈爾》講述了一種既可以是人，也可以是物體的東西叫扎哈爾，看到它的人將逐漸喪失對(duì)現(xiàn)實(shí)的感知；厄休拉·勒古恩在《離開奧梅拉斯的人》中描繪了奧梅拉斯城的一個(gè)夏季節(jié)日，而這座城市的繁榮取決于一個(gè)孩子的永久痛苦；保羅·鮑爾斯在《圓形山谷》中構(gòu)想了一位獲

本書是一本介紹世界各地海洋神話傳說的科普?qǐng)D書。在中外不同文明中都有反映洪水滅世的神話傳說，如中國有大禹治水的故事，《圣經(jīng)》中有諾亞方舟的故事，印度有摩奴方舟的故事，蘇美爾人也有關(guān)于大洪水的傳說，這些是否意味著遠(yuǎn)古時(shí)代真的發(fā)生過一次滅世洪災(zāi)？美人魚的傳說更是在世界各地廣泛流傳，這是否意味著海底真的存在某個(gè)人類還不曾認(rèn)知的

喬治·摩爾是20世紀(jì)初與英國唯美主義文學(xué)思潮一起到達(dá)中國的愛爾蘭作家，在中外文學(xué)交流史上具有不可磨滅的地位。他不僅在文學(xué)上大有成就，在藝術(shù)領(lǐng)域也觀點(diǎn)獨(dú)到，本書是他文學(xué)觀、藝術(shù)觀的“宣言”，以談話錄和散文的形式寫就。在書中，他與不同的來訪者暢談文學(xué)觀點(diǎn)、深入討論名作內(nèi)容情節(jié)、交流創(chuàng)作思想，對(duì)理解英國文學(xué)乃至世界文學(xué)具有啟

本書精心甄選了曾經(jīng)深深影響過一代又一代年輕人的30部世界名著，每部作品都由心靈囈語、口味經(jīng)典、對(duì)話人物、作者?作品4個(gè)板塊組成，讓青少年在認(rèn)識(shí)、熟悉這些世界文學(xué)名著的同時(shí)，引導(dǎo)青少年進(jìn)行有效閱讀，從而向青少年傳遞一種積極向上的人生態(tài)度。

本書精選老舍、魯迅、太宰治、中島敦、毛姆、陀思妥耶夫斯基、佩阿索、凱魯亞克等的文章，對(duì)“人生”這一宏大命題發(fā)出各自的感悟和獨(dú)到的見解，這些文豪大家對(duì)人生的探索與思考遠(yuǎn)超常人，即使在生活不如意時(shí)，也能寫出生之喜悅，而本書正是濃縮集結(jié)了這些思想精華，這些智者的思想即使相隔百千年依然散發(fā)著燦爛耀眼的智慧光芒。本書大致分為我與

陳超，詩人、理論家，河北作家協(xié)會(huì)副主席，河北師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)橹袊��?dāng)代文學(xué)，現(xiàn)代詩學(xué)，現(xiàn)代西方哲學(xué)。陳超從上世紀(jì)八十年代的《中國探索詩鑒賞辭典》開始，就一直站在當(dāng)代詩歌創(chuàng)作的前沿，為新詩探索作出了重要貢獻(xiàn)。隨后，他的詩學(xué)論著《生命詩學(xué)論稿》問世，以其敏銳的藝術(shù)感受力和獨(dú)特的理解角度，創(chuàng)造性地

本書是浙江大學(xué)中世紀(jì)與文藝復(fù)興研究中心主持的關(guān)于“中世紀(jì)與文藝復(fù)興研究”的專業(yè)論叢，以早期英國文學(xué)研究為主，兼顧歐洲其他國家、其他語種和語言學(xué)、歷史學(xué)等其他學(xué)科，具有專業(yè)性、綜合性、跨學(xué)科、跨語種的特點(diǎn)。論叢將學(xué)術(shù)性置于首位，并重視學(xué)術(shù)研究中“人”的因素；以中文論文為主，也有少量英文論文發(fā)表；既有資深學(xué)者的論文，也有年

呂惠，畢業(yè)于北京外國語大學(xué)英語系，英語語言文學(xué)博士，現(xiàn)為外交學(xué)院英語系副教授，主要從事美國文學(xué)、西方文論等領(lǐng)域的研究，2010—2011年在美國馬里蘭大學(xué)訪學(xué)。在《外國文學(xué)》《外交學(xué)院學(xué)報(bào)》《外語與翻譯》等期刊發(fā)表論文多篇，獨(dú)著《女權(quán)與女性：凱瑟琳·安·波特及其塑造的女性形象》（社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2019年出版，該書于

本書是一本外國文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文集，由四川大學(xué)外國語學(xué)院王欣教授、石堅(jiān)教授擔(dān)任主編，四川大學(xué)符號(hào)學(xué)&傳媒學(xué)研究所趙毅衡教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問。本論文集本著兼容并蓄、實(shí)踐創(chuàng)新的學(xué)術(shù)理念，深入探索外國文學(xué)研究，同時(shí)將敘事學(xué)理論與方法系統(tǒng)拓展至各學(xué)科領(lǐng)域，溝通文學(xué)、文化、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、電影等不同形式和領(lǐng)域，含納敘述學(xué)、文學(xué)批評(píng)、

本書稿由浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)培育基地兒童文學(xué)研究中心主任、首席專家，教育部交叉學(xué)科兒童文學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人吳翔宇教授主編，共收錄了二十余篇國內(nèi)多位著名學(xué)者對(duì)當(dāng)代兒童文學(xué)中的整體文學(xué)觀的研究論文，既有作家作品研究，也有文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)剖析分析，這些文章反映了學(xué)者們對(duì)這一文學(xué)觀對(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作及傳播的學(xué)術(shù)思考。按照收錄的論文所涉及的主題