“方志之學(xué)，先儒所重�！钡胤街究v貫古今，橫陳百科，自古以來就有“一方之全史”“地方百科全書”的美譽。編纂體裁是方志體例的重要組成要素，如何確定合理、完備的體裁體例，直接影響著志書的整體面貌，關(guān)系著編纂工作的質(zhì)量，以及讀志用志的效果，故無論是舊志，還是新地方志，都重視編纂體裁的運用。 本書由上海市市、區(qū)兩級地方志工作辦

《國語》是我國春秋時期的一部國別史，也是一部優(yōu)秀的歷史散文集。由于成書時代邈遠，語言晦澀難通。本書通過對《國語》所作的今注、今譯及評析，以期比較準確地幫助讀者理解其思想的內(nèi)涵、古樸的語言，賞析其優(yōu)美的文采。??內(nèi)容包括:(1)解題，逐篇提示其主題思想、基本內(nèi)容、重要觀點和寫作手法;(2)原文，列出原文，加以標點、分段;

本書以漢英對照、圖文并茂的形式，以中國革命歷史重要遺址為切入點，介紹發(fā)生在中國革命史上的歷史故事、以移步換景的手法，在特定的時空，講述革命史遺址發(fā)生的故事，串聯(lián)起中國革命的史事，建構(gòu)中國革命的記憶，并以漢英雙語對照的形式，體裁獨特，適合大學(xué)生寓革命史學(xué)習(xí)于外國語言學(xué)習(xí)之中，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)革命史的興趣，這種形式也是高校探

本書以漢日對照、圖文并茂的形式，以中國革命歷史重要遺址為切入點，介紹發(fā)生在中國革命史上的歷史故事、以移步換景的手法，在特定的時空，講述革命史遺址發(fā)生的故事，串聯(lián)起中國革命的史事，建構(gòu)中國革命的記憶，并以漢日雙語對照的形式，體裁獨特，適合大學(xué)生寓革命史學(xué)習(xí)于外國語言學(xué)習(xí)之中，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)革命史的興趣，這種形式也是高校探

1911—1920年的中國，原本混亂的局面中，人們開始蘇醒，醒醒眼剛睡醒的樣子。多少志士能人開始為中國的前途努力探索和掙扎，他們有抱負，有理想，有抉擇，有野心，有私心，有堅持，有放棄，有痛苦，有糾結(jié)，有忠誠，也有背叛……無論如何，那個年代的人們開始睜眼了。祝勇用講故事的高超筆法，重構(gòu)了那段跌宕起伏的年代——清末雖積重難

本書以具有獨特人格魅力的春秋霸主為關(guān)鍵線索，講述他們對春秋歷史乃至華夏文明變遷與融合的影響。他們每個人的經(jīng)歷或功業(yè)，都體現(xiàn)了春秋時代政治、經(jīng)濟、軍事、社會、思想的重大轉(zhuǎn)折。書中主要講述齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公四位霸主的經(jīng)歷、功業(yè)，以及他們對春秋歷史的重要影響。齊桓公一變則尊王攘夷，中原諸夏有了攻守同盟；宋襄公一變

本書收錄了澳門特別行政區(qū)曾經(jīng)或正在擔任各級政協(xié)委員的有關(guān)人士稿件50篇，圖片100多幅。以親歷、親見、親聞的鮮活故事，從不同角度、不同側(cè)面生動描繪了澳門回歸以來發(fā)生的翻天覆地的變化，展示了澳門在各個領(lǐng)域發(fā)展進步的光輝歷程，記錄了各界人士參與澳門“一國兩制”實踐的經(jīng)歷和感悟。全書分為政治昌明、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會進步

本書依托教育部思政課《中國近現(xiàn)代史綱要》（2023年版）進行編撰。該編撰打破了教材原有的章節(jié)順序，以專題的形式進行全新視角的設(shè)計，力圖實現(xiàn)“教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)換”的目標。該編撰過程中突出三個方面的特色創(chuàng)新。一是突出政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一。同時，每一個教學(xué)專

《春秋通說》十三卷，宋黃仲炎撰，據(jù)溫州市圖書館藏清康熙納蘭成德刻乾隆補刊《通志堂經(jīng)解》本影印。黃仲炎，字若晦，浙江永嘉人。肄舉業(yè)而罔功，至老不第，以窮經(jīng)篤古為業(yè)。 黃仲炎史傳所載極少，《宋史·藝文志》僅載“黃仲炎《春秋通說》十三卷”。此書告成于紹定三年，奏進則遲在端平三年。孫詒讓《溫州經(jīng)籍志》稱“其書于治亂得失，推論

本書十卷附錄一卷，明代謝庭桂纂修，明代蘇乾續(xù)修，現(xiàn)金玲、孫顯斌依據(jù)收藏于寧波市天一閣博物院的明嘉靖二十七年(1548)刻本點校整理。本書是目前所能見到的最早的延慶縣志書，也是留存最早的北京志書之一，是一部詳細記載隆慶州(今北京市延慶區(qū)一帶)地理、歷史、文化、風俗等內(nèi)容的志書。該書分卷詳細描述了當?shù)氐纳酱�、城池、官署、�?/p>