本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在第二版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會2019年制定的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，按照高等教育對高素質(zhì)人才培養(yǎng)的要求，基于最新頒布的技術(shù)制圖、機械制圖、電氣制圖、化工制圖和建筑制圖等相關(guān)的國家標準，并針對第二版的使用意見修訂而成的。本

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是國家級精品資源共享課配套教材。本書第4版獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材一等獎，第1版被列為“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”并被評為“國家精品教材”。本書以培養(yǎng)學(xué)生的C語言應(yīng)用能力為主線，融入教改成果，培養(yǎng)職業(yè)道德，培育職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)C語言程序設(shè)計的思路和程序?qū)崿F(xiàn)，強調(diào)

本書為國家級精品資源共享課程配套教材。全書共分為兩篇：基礎(chǔ)篇和提高篇。基礎(chǔ)篇包括5個單元：程序設(shè)計宏觀認識，程序設(shè)計基礎(chǔ)知識，順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；提高篇包括5個單元：批量數(shù)據(jù)處理，使用函數(shù)分工合作，使用指針訪問數(shù)據(jù)，結(jié)構(gòu)體、共用體與用戶自定義類型，文件操作。每個單元由學(xué)習(xí)目標、思維導(dǎo)圖

本書為新一代人工智能通識課程系列教材之一，也是一本新形態(tài)一體化教材。本書以人工智能時代的人才培養(yǎng)需求為背景，構(gòu)建了“基礎(chǔ)—應(yīng)用—拓展”的內(nèi)容體系。從人工智能發(fā)展史、關(guān)鍵技術(shù)、前沿領(lǐng)域經(jīng)典應(yīng)用、人工智能素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃等基礎(chǔ)認知出發(fā)，介紹人工智能在學(xué)習(xí)輔助、文檔寫作、視聽創(chuàng)作等場景的應(yīng)用，同時涵蓋人工智能輔助編程、生成式模

本書依據(jù)職業(yè)教育國家教學(xué)標準體系，對接職業(yè)標準和崗位能力要求，滿足企業(yè)對自動化技術(shù)技能型人才的最新需求編寫而成。本書共9個項目，主要內(nèi)容包括：PLC簡單控制入門，行車、輥道系統(tǒng)的電動機控制，冷卻泵、攪拌裝置的電機控制，彩燈閃爍、循環(huán)控制，電子產(chǎn)品加工線機械手控制，鋰電池隔膜產(chǎn)線烘箱溫度控制，高速鋼軌產(chǎn)線PLC與從站、變

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材?本書根據(jù)教育部制定的高等職業(yè)院校電路基礎(chǔ)課程綱要以及現(xiàn)代企業(yè)對電類專業(yè)高技能人才的培養(yǎng)要求編寫而成，適用于各電類專業(yè)。本書共10章，介紹電路的基本概念和基本定律、電路的基本分析方法、正弦交流電路、三相正弦交流電路、互感耦合電路、諧振與非正弦、線性動態(tài)電路分析、磁路與變壓器、異步電動

本書在傳承機械科學(xué)基本原理，傳播機械工程基本理念，傳授機械技術(shù)基本要素等方面做出了新的嘗試。本書主要內(nèi)容包括機械設(shè)計的基礎(chǔ)知識、平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運動分析、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、撓性傳動機構(gòu)、齒輪傳動、蝸桿傳動、齒輪系、螺紋連接與螺旋傳動、軸和軸轂連接、軸承、其他常用零部件。本書是新形態(tài)一體化教材，配套教

本書在第1版基礎(chǔ)上進行修訂，按照發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)過程進行編排，將各類發(fā)酵產(chǎn)品生產(chǎn)的共性原理和技術(shù)歸納成新的體系，全書共分5篇18章。包括：第一篇工業(yè)微生物和發(fā)酵工程產(chǎn)業(yè)原料，第二篇發(fā)酵工程機理與過程控制，第三篇發(fā)酵工程產(chǎn)物的獲取，第四篇與發(fā)工程相關(guān)的生物技術(shù)，第五篇發(fā)酵工廠廢物處理和清潔生產(chǎn)技術(shù)。本書系統(tǒng)性強，體系完整、實

本教材編寫旨在通過對藥物合成中常見的有機單元反應(yīng)及其機理、影響因素和應(yīng)用特點，以及合成設(shè)計策略的系統(tǒng)講述，為學(xué)生開展藥物及其中間體的化學(xué)合成提供理論指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具備自主設(shè)計滿足需求的合成工藝、分析并解決工藝問題、從事化學(xué)合成的專業(yè)能力及創(chuàng)新意識，形成綠色高效、環(huán)境友好的“綠色化學(xué)”理念。全書共十章，分別為鹵化反應(yīng)、硝

本書為國家級一流本科課程配套教材，定位于非計算機專業(yè)學(xué)生的程序設(shè)計通識課程，基于“普及程序設(shè)計能力、培養(yǎng)解決復(fù)雜專業(yè)問題能力、訓(xùn)練計算思維能力”的教學(xué)目標。在系統(tǒng)講解Python語言語法和程序設(shè)計基本思想的同時，改變傳統(tǒng)教學(xué)中嚴格按知識點順序組織內(nèi)容的模式，以案例為紐帶建立知識點間的有機聯(lián)系，強化知識點間的交叉融合，使