芭蕾教學(xué)體系的教學(xué)法研究和教材開發(fā)，一直是北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞系所重視的實踐研究領(lǐng)域，性格舞蹈課程更是芭蕾教學(xué)體系最有特色的課程之一。值得關(guān)注的是，性格舞蹈相對與古典芭蕾基訓(xùn)的普及程度，其獨特的訓(xùn)練價值與豐富的教育內(nèi)涵，則有待于被更多的人了解和分享。自《芭蕾性格舞蹈教材教學(xué)法》2017年出版以來，作者并未停止性格舞蹈訓(xùn)練

“世界傳統(tǒng)舞蹈文化”是基于民族舞蹈學(xué)或舞蹈人類學(xué)的一門分支學(xué)科。本書選取亞洲(東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞)、非洲(北非、撒哈拉沙漠以南的非洲)，歐洲(西歐、東歐)，美洲(北美、拉丁美洲)，大洋洲共五大洲11個區(qū)域19個國家的64種舞蹈進(jìn)行介紹。帶領(lǐng)讀者從世界各地民族舞蹈中了解豐富多樣的舞蹈理論與舞蹈文化知識，以世界

商樂舞是先秦禮樂文明的重要組成部分，亦是古代樂舞史上尤為渺茫難尋的時期，材料的匱乏成為長期以來制約商樂舞研究向前推進(jìn)的瓶頸。該著立足于材料的發(fā)掘與開拓，首次從樂舞研究的角度對殷墟甲骨卜辭進(jìn)行全盤搜檢，發(fā)現(xiàn)并整理出大量與樂舞相關(guān)的卜辭；并以此為基礎(chǔ)，結(jié)合傳世文獻(xiàn)與出土文物，對商代祭祀樂舞的致祭對象、應(yīng)用方法、祭祀功能、時

該書是為普通高校舞蹈專業(yè)編寫的史論教材，全書以歷史朝代劃分，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)當(dāng)代分為十二章，即：遠(yuǎn)古及夏商舞蹈，周代舞蹈，秦漢舞蹈，魏晉南北朝舞蹈，隋唐五代舞蹈，宋、遼、金、西夏舞蹈，元代舞蹈，明清舞蹈，五四前后的新舞蹈，新中國成立后的舞蹈，改革開放時期的舞蹈等，從歷史的發(fā)展，對每個時期的舞蹈做了全面的梳理和清晰的介紹，且每

這是一部探討群文舞蹈文化特點、藝術(shù)特征、歷史流變、社會功能與普及等問題的學(xué)術(shù)專著。本書共分為六章，對群文舞蹈的特點、藝術(shù)特征和創(chuàng)作方向進(jìn)行了全面闡述，詳細(xì)分析了群文舞蹈的發(fā)展歷史、變革和持續(xù)發(fā)展，闡述了群文舞蹈的含義、特性、社會功能，探討了群文舞蹈在社會發(fā)展中的作用。同時對群文舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理，并提出了發(fā)展途徑

《舞蹈教育學(xué)(修訂本)》，舞蹈家、美學(xué)家呂藝生著，為《呂藝生舞蹈文集》之一種�！段璧附逃龑W(xué)》初版于1995年，由中國戲劇出版社出版。再版于2002年，由上海音樂出版社出版，被評為教育部優(yōu)秀教材二等獎�！段璧附逃龑W(xué)(修訂本)》在2002年版的《舞蹈教育學(xué)》基礎(chǔ)上修訂而成，內(nèi)容有新增，結(jié)合呂藝生提出的“大舞蹈觀”，全書共分

本書是一本全面探討舞蹈藝術(shù)審美與創(chuàng)作的專著，首先介紹了舞蹈藝術(shù)的起源和發(fā)展，講解了舞蹈的基本要素和形式，探討了舞蹈的不同類型和風(fēng)格，接著分析了舞蹈藝術(shù)的審美特點，包括舞蹈藝術(shù)的審美心理、審美標(biāo)準(zhǔn)、審美體驗和感悟，然后深入探討了舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作過程、舞蹈表演的審美特征，最后結(jié)合舞蹈藝術(shù)的評論實踐，介紹了舞蹈評論的基本原則和

“舞蹈藝術(shù)鑒賞”是作為大學(xué)的舞蹈專業(yè)理論課程和公共藝術(shù)素養(yǎng)課程的教材，“舞蹈藝術(shù)鑒賞”屬于普通高校舞蹈專業(yè)的一門必修課程，同時也屬于大學(xué)的人文素質(zhì)教育范疇，其課標(biāo)決定了可以涵蓋舞蹈藝術(shù)專業(yè)學(xué)生和非專業(yè)學(xué)生。本書全書共八章，第一至四章從美學(xué)的角度闡述了舞蹈藝術(shù)鑒賞的本質(zhì)、舞蹈藝術(shù)鑒賞的主體與客體、舞蹈藝術(shù)鑒賞的過程、舞蹈

本書旨在系統(tǒng)深入地探討高校舞蹈教學(xué)與訓(xùn)練的理論、方法和實踐，以促進(jìn)高校舞蹈專業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的舞蹈人才。本研究將從多個角度入手，探討如何在高校舞蹈教學(xué)中融合文化、藝術(shù)、科技等元素，提升學(xué)生的審美水平和綜合素養(yǎng)。本書旨在探討高校舞蹈教學(xué)與訓(xùn)練的現(xiàn)狀、存在的問題以及可能的解決方案，為高校舞蹈教育的改進(jìn)提供理論支持和實

云南省位于我國西南部，有26個民族，多民族的文化構(gòu)成了云南獨具特色的藝術(shù)形式，造就了云南民族舞蹈文化的豐富多彩。本書以云南眾多的民族民間舞蹈為研究對象，針對其多元化的呈現(xiàn)方式進(jìn)行分析，并選擇部分舞蹈作品進(jìn)行鑒賞。本書首先分析了云南地區(qū)的自然生態(tài)環(huán)境和社會歷史發(fā)展背景，然后梳理了云南民族民間舞蹈的發(fā)展脈絡(luò)，圍繞云南不同民