夸孩子越夸越優(yōu)秀 贊美表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)親子溝通

本書(shū)詳盡地涵蓋了孩子早期（2-8歲）可能面臨的各種行為挑戰(zhàn)，如情緒波動(dòng)、注意力不集中、對(duì)新環(huán)境的抗拒等，并深入淺出地闡釋了接納承諾療法（ACT）的核心理念及實(shí)施步驟。借助大量生動(dòng)且貼近生活的案例分析，使父母能夠更直觀地理解這一療法在育兒實(shí)踐中的應(yīng)用，以及它如何有效地改善親子關(guān)系，促進(jìn)孩子的身心健康。 書(shū)中不僅提供了一

這是一本寫(xiě)給媽媽的育兒科學(xué)指南。書(shū)中圍繞懂孩子?jì)寢尣粌?nèi)耗的核心主旨進(jìn)行講述，要求家長(zhǎng)要懂得了解孩子的心理，注重孩子全身心的成長(zhǎng)與發(fā)展，如對(duì)孩子思維、性格、交際、習(xí)慣、責(zé)任、自信、堅(jiān)強(qiáng)、能力等多方面的培養(yǎng)。可以說(shuō)，不內(nèi)耗的教育，可以減少教育過(guò)程中的無(wú)效損耗，讓教育更加高效、更加貼近孩子的成長(zhǎng)需求。這不僅僅是一種家庭教育理

何以為父

《又一種教育智慧：家庭教育指導(dǎo)教師手冊(cè)（修訂版）》從時(shí)代導(dǎo)向和一線教師和廣大家長(zhǎng)的需求出發(fā)，在整體布局層面共分為三篇，分別是家庭教育指導(dǎo)認(rèn)知家庭教育指導(dǎo)途徑家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)，以提高教師家庭教育指導(dǎo)力和協(xié)同育人能力為目的，系統(tǒng)深入地對(duì)家庭教育和協(xié)同育人的概念、現(xiàn)狀和政策導(dǎo)向進(jìn)行了論析，對(duì)教師的家庭教育指導(dǎo)能力進(jìn)行了闡述，

本書(shū)由天津市教育科學(xué)研究院德育與教育心理研究所研究員曹瑞博士主編，是天津市教育科學(xué)規(guī)劃重大課題學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制研究（AEE210001）研究成果。以構(gòu)建新時(shí)代學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人新樣態(tài)為主旨，通過(guò)家庭教育微型情景劇劇本形式，生動(dòng)、形象地講述先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教育方法，是宣傳闡釋《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法

《走進(jìn)孩子的心：真希望父母讀過(guò)這本書(shū)》是一本關(guān)于親子關(guān)系的書(shū)，同時(shí)也是一本兒童情緒解讀之書(shū)，更是一本父母自我覺(jué)醒之書(shū)。這本書(shū)聚焦于孩子的情緒，把情緒作為走進(jìn)孩子內(nèi)心的切入點(diǎn)。全書(shū)選取孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最常見(jiàn)的、對(duì)孩子影響最大的27種情緒。按照是什么？為什么？怎么辦？的內(nèi)在邏輯安排內(nèi)容，讓每一種情緒都能夠被認(rèn)得出、講得透，還

編輯推薦： ◆學(xué)習(xí)藝術(shù)需要花費(fèi)很多嗎？該不該報(bào)畫(huà)畫(huà)班？去哪兒看名畫(huà)？該怎樣帶孩子去看展？如何為孩子選擇合適的畫(huà)材？零藝術(shù)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)如何在家陪孩子畫(huà)畫(huà)？走藝術(shù)，孩子將來(lái)可選擇哪些職業(yè)？…… ◆跟隨10位中外藝術(shù)家，在家就能畫(huà)名畫(huà)。 ◆拒絕做被焦慮裹挾的父母，營(yíng)造輕松融洽的家庭美育氛圍。 ◆讓畫(huà)

這是一本給家長(zhǎng)的教養(yǎng)手冊(cè)。想要孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，或者學(xué)習(xí)新技能的時(shí)候，家長(zhǎng)可以使用本書(shū)為孩子進(jìn)行幫助。書(shū)中的核心策略是行為契約，基于應(yīng)用行為分析的理論基礎(chǔ)，可以幫助家長(zhǎng)和孩子共同合作，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，幫孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。書(shū)中通過(guò)不同的幾個(gè)故事，配合圖片，向讀者展示制訂契約的四個(gè)步驟。本書(shū)不僅對(duì)孤獨(dú)癥兒童、有發(fā)育障礙

這是一本幫父母更好地做出家庭育兒決策的實(shí)用家教書(shū)。 在這本書(shū)中，美國(guó)八大藤校之一布朗大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，同時(shí)也是兩位孩子的媽媽艾米麗·奧斯特，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，幫父母更好地思考和決策孩子在學(xué)齡初期遇到的各種關(guān)鍵問(wèn)題，如擇校、課外活動(dòng)、身心健康，等等。 書(shū)中不僅有適用于各種問(wèn)題解決的簡(jiǎn)便方法，更有具體到每一個(gè)問(wèn)題