當(dāng)下激烈的社會(huì)競爭與快節(jié)奏的生活，使得焦慮、抑郁成為人們的普遍性情緒。如何調(diào)適這些消極情緒？中國傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著安頓心靈的豐富資源，這些資源在中國歷史上發(fā)揮著類似西方宗教和心理治療在精神安頓方面的作用。 本書借鑒現(xiàn)代心理學(xué)的理論，對中國傳統(tǒng)文化思想資源中所包含的心靈療愈價(jià)值進(jìn)行闡發(fā)，從人們普遍存在的現(xiàn)實(shí)困惑出發(fā)，依次探

本書主要以生活哲學(xué)之思,審視生活世界之美,進(jìn)而對個(gè)體生命、生活,從多維度予以把握,呈現(xiàn)出鮮活的生命個(gè)體，對生死之價(jià)值與意義的追問與思索，對人生責(zé)任與使命的自覺。本書立足于現(xiàn)代流動(dòng)性的生活語境，呈現(xiàn)個(gè)體生命于天地間，與山水、與時(shí)代。與社會(huì)、與自我進(jìn)行對話過程中縣體的生命感受，以折射出現(xiàn)代人生存的基本特征,以促成個(gè)體生命不

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育教材。本書課程設(shè)計(jì)凸顯“素質(zhì)訓(xùn)練”特色，能有效地增強(qiáng)高職職業(yè)素養(yǎng)課程教學(xué)的互動(dòng)性和實(shí)效性。本書共分愛國、責(zé)任、高效、敬業(yè)、創(chuàng)新、誠實(shí)、友善、奉獻(xiàn)八個(gè)素質(zhì)點(diǎn)，每個(gè)素質(zhì)點(diǎn)又分為兩個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目內(nèi)從“讀雷鋒日記”“講雷鋒故事”“學(xué)職場雷鋒”“悟品質(zhì)內(nèi)涵”“測職業(yè)

《科學(xué)與工程倫理》是上海理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院科學(xué)與工程倫理課程建設(shè)成果，作者團(tuán)隊(duì)在編寫過程中以基本倫理概念與倫理原則為主線，以科學(xué)領(lǐng)域新技術(shù)的開發(fā)、應(yīng)用及社會(huì)反饋為對象，以現(xiàn)代工程科技活動(dòng)引發(fā)的倫理爭論為場景展開討論。作者首先梳理了科學(xué)與工程倫理的基礎(chǔ)理論，隨后討論了科學(xué)研究的倫理問題，之后按照理論成熟度、技術(shù)應(yīng)用成

道德觀念是什么？它是怎么來的？著名的日本唯物主義哲學(xué)家戶坂潤教授在本書中從歷史唯物論角度出發(fā)，溯源了道德從希臘羅馬時(shí)代到現(xiàn)當(dāng)代的歷史變遷，并加以系統(tǒng)性的闡明。此書觀點(diǎn)在出版當(dāng)時(shí)引起了不小爭議，但在道德呼聲高漲的今天，應(yīng)該能引發(fā)不小的共鳴。道德觀念是什么？它是怎么來的？著名的日本唯物主義哲學(xué)家戶坂潤教授在本書中從歷史唯物

志愿精神（VolunteerSpirits）是人類共有的精神現(xiàn)象，自從人類社會(huì)誕生起它就一直演繹著自己的價(jià)值邏輯。中國特色志愿精神既有人類共有的一般意蘊(yùn)，又具有自己的特色。從歷史視角梳理新中國成立以來我國志愿精神培育的發(fā)展歷程，將其分為改革開放前和改革開放后兩大歷史時(shí)期。從理論層面闡釋中國特色志愿精神的理解思路，沿著秉

《你很好：讓你通透幸福的5種關(guān)系》是一本專為現(xiàn)代女性打造的身心靈成長指南。作者曾麗嫻結(jié)合心理學(xué)、商業(yè)智慧和生命教練經(jīng)驗(yàn)，從自我關(guān)系、親密關(guān)系、親子關(guān)系、原生家庭關(guān)系和金錢關(guān)系五大維度，幫助女性梳理人生核心課題。書中探討如何找到天賦熱愛、富養(yǎng)自己、守護(hù)荷爾蒙，解析親密關(guān)系的保鮮秘訣、親子教育的智慧，以及如何超越原生家庭的

這是一本能隨時(shí)翻開、隨時(shí)收獲的書。它或許會(huì)帶給你一個(gè)全新的視角，或許能觸動(dòng)你內(nèi)心的某個(gè)角落，又或許只是讓你在忙碌之余，享受片刻文字的溫暖與美感。你可以把它當(dāng)作一位隨機(jī)的"解惑者”——當(dāng)心有疑問時(shí)，翻開任意一頁，或許就能找到意想不到的啟發(fā)；也可以把它當(dāng)作"思維訓(xùn)練器”——用書中的內(nèi)容即興表達(dá)，輕松提升思考與語言能力；或者

加強(qiáng)新時(shí)代職業(yè)道德建設(shè)，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的必然要求�！缎聲r(shí)代職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施綱要》（以下簡稱《綱要》）主要分為總體要求、加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)、深化職業(yè)道德教育引導(dǎo)、強(qiáng)化職業(yè)道德實(shí)踐養(yǎng)成、優(yōu)化職業(yè)道德建設(shè)環(huán)境、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等部分，并指

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