本書為論文集，匯集了夏燕靖教授40年來撰寫的設計學論文若干篇，主要是圍繞“文實言理”“史論專題”“大師研究”“設計教育”“時論？訪談”五個方面展開。其關鍵論題：1.從實踐與理論相互關聯(lián)的角度，探討設計理論在設計發(fā)展進程中的新變化、新命題；2.依據(jù)設計史學緯度做定點，從挖掘中國設計史料、史證當中，尋找設計文化根脈，以史實

本書主要闡述了產(chǎn)品可持續(xù)設計與智能優(yōu)化的基本方法和關鍵技術，并配合相關的工程案例進行了解析。主要涵蓋可持續(xù)設計的內(nèi)涵和實施情況，模塊化設計、創(chuàng)新設計兩種常用的可持續(xù)設計方法和遺傳算法、粒子群優(yōu)化、人工神經(jīng)網(wǎng)絡三種典型的智能優(yōu)化方法，并從產(chǎn)品層角度論述了減量化設計、可拆卸設計、再制造設計、增材制造設計、全生命周期評價、低

現(xiàn)代設計是一個既具有實用性又有創(chuàng)意的領域，它涵蓋了廣泛的專業(yè)知識和技巧，高校學生通過對本專業(yè)的學習可以培養(yǎng)審美及設計實踐能力。本教材將總結(jié)現(xiàn)代設計概論中的一些重要知識點，包括設計原則、設計方法和設計應用，在結(jié)合中外最新研究成果的基礎上，運用中國傳統(tǒng)文化的精髓，對現(xiàn)代設計技術進行了全面系統(tǒng)的論述，有助于學習者設計能力和水

本書重新為設計提供了一種方法論。設計的對象不同、目標不同，設計的方法論自然有明顯的差別，從社會的健康發(fā)展出發(fā)的設計觀重新把已經(jīng)失控的現(xiàn)代設計拉回到社會健康前進的軌道上。這種方法論中的本質(zhì)特征在于內(nèi)涵了一種價值的追求，作者相信設計的起點和結(jié)束都要考慮的全社會如何健康前進。在認識的層面上，本書提供了認識設計的一種新的角度和

本書列舉了國內(nèi)外設計學高校、專業(yè)、考試信息和部分試題，可以成為設計學考研學子們的一本工具書，幫助考生在考研和研究生階段隨風而舞，不負昭華。本書沒有任何預設觀點，更多的只是將現(xiàn)有的信息通過梳理及時的呈現(xiàn)給讀者，作者也將過去海量的信息通過本書匯集起來，這將幫助學生在最短的時間對目前設計學相關信息的全貌做一個歸納性的了解，這

《設計的耦合——當代設計驅(qū)動創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)邏輯》以設計服務與相關產(chǎn)業(yè)融合形成的“設計驅(qū)動力”為主要研究對象，探討“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”與設計驅(qū)動力的內(nèi)涵本質(zhì)，以及兩者組織結(jié)構關系與產(chǎn)業(yè)鏈空間中的演進規(guī)律，梳理“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”中設計服務與設計價值鏈之間的思辨關系，構建“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”與設計驅(qū)動力理論研究框架與實踐體系，為進一步深化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

"本書闡述了各試驗設計方法的統(tǒng)計思想、設計的構造方法及建模技術，系統(tǒng)地介紹了包括因子試驗設計、正交試驗設計、最優(yōu)回歸設計、均勻試驗設計、計算機試驗的設計、序貫設計及混料試驗設計等常用的試驗設計方法。在內(nèi)容上既考慮到工科和農(nóng)科在應用上的需要，又考慮到理科特別是統(tǒng)計學專業(yè)對理論的要求，注重實際方法的應用，并兼顧試驗設計的理

本書為作者博士學位論文。本書聚焦對阻礙綠色技術發(fā)展的技術異化問題的關注，針對技術發(fā)展過程中技術與文化、與生物圈、與人類需求等因素割裂現(xiàn)象，而形成的技術秩序，甚至綁架人類的行為與思維現(xiàn)象的思考，意在從設計的角度對技術異化做本源性研究。針對技術異化、技術設計局限等問題，創(chuàng)新性地提出綠色技術設計概念與內(nèi)涵，從技術設計角度切入

本書的核心在于展示設計作為一個多維度領域，是如何受到各學科理論和方法論的深刻影響。每一章圍繞一個特定的學科展開，詳細分析該學科的核心概念、理論框架，以及這些理論成果如何與設計的研究相結(jié)合。

本書共七章，內(nèi)容包括：設計、實用主義與杜威；作為行動和經(jīng)歷的經(jīng)驗或體驗；在探究中認知；設計賦意于物；改善現(xiàn)狀等。