本書針對工程中運動結(jié)構(gòu)（如傳送帶、帶鋸等）因傳輸速度引發(fā)的有害振動問題，系統(tǒng)建立了考慮黏彈性效應(yīng)與速度張力耦合的非線性動力學模型。基于廣義Hamilton原理和Kelvin黏彈性本構(gòu)關(guān)系，推導出含物質(zhì)時間導數(shù)的偏微分積分控制方程，提出多尺度解析與微分求積數(shù)值驗證相結(jié)合的混合解法，解決了陀螺連續(xù)體穩(wěn)定性分析的難題。主要內(nèi)

本書是一部詳細介紹非線性振動抑制與能量俘獲技術(shù)的學術(shù)專著，利用非線性結(jié)構(gòu)特有的動力學特征對振動抑制和利用進行研究。本書以嶄新的視角探究非線性振動問題，強調(diào)理論分析、計算與實驗的結(jié)合，積極探索和利用非線性提高振動抑制和能量俘獲性能。

本書基于非線性動力系統(tǒng)的理論與混沌控制方法，分析了幾類具有不同非線性項及平衡點的高維（超）混沌系統(tǒng)。利用Routh-Hurwitz標準，得到系統(tǒng)的Hopf分岔條件；運用NormalForm理論計算分析得出系統(tǒng)分岔周期解的穩(wěn)定性和Hopf分岔方向的顯性公式；針對不同系統(tǒng)設(shè)計合適的狀態(tài)反饋和參數(shù)控制的混合控制策略對系統(tǒng)進行

《基礎(chǔ)力學實驗教程》涵蓋材料力學、理論力學、結(jié)構(gòu)力學等學科內(nèi)容的教學實驗，在四川輕化工大學原有的《材料力學實驗教程》基礎(chǔ)上進行了實驗內(nèi)容的更新，遵循由淺入深的原則，注重從基礎(chǔ)到拓展的遞進式學習，突出實驗內(nèi)容的邏輯性和系統(tǒng)性，有助于學生循序漸進地掌握實驗技能。本教材主要內(nèi)容包括：力學實驗的作用、內(nèi)容、報告要求及實驗須知，

本書以流體力學三大方程，即連續(xù)性方程、伯努利方程及動量方程為主線，分別介紹流體及其主要物理性質(zhì)、流體靜力學、流體運動學基礎(chǔ)、流體動力學方程、流體流動阻力損失計算、相似理論與量綱分析等內(nèi)容。

本書系統(tǒng)研究了軸向運動梁和面內(nèi)運動板的動力學特性，詳細闡述了結(jié)構(gòu)動力學建模方法、振動特性分析理論以及穩(wěn)定性控制策略，內(nèi)容涵蓋理論推導、數(shù)值模擬等多個層面。通過分析軸向運動梁和面內(nèi)運動板的動態(tài)穩(wěn)定性變化規(guī)律、參數(shù)影響機制和非線性振動行為，為解決工程結(jié)構(gòu)振動問題提供了理論依據(jù)和技術(shù)支撐。

本書是在第6版的基礎(chǔ)上，按照教育部高等學校工科基礎(chǔ)課程教學指導委員會制定的“結(jié)構(gòu)力學課程教學基本要求（A類）”、教育部高等學校土木工程專業(yè)教學指導分委員會制定的《高等學校土木工程本科專業(yè)指南》以及近三十年來教學改革的情況修訂而成的。本書內(nèi)容選材適當，敘述深入淺出，注重聯(lián)系實際，力求適應(yīng)當前教學改革的要求。全書共十二章，

本書根據(jù)2019年教育部高等學校工科基礎(chǔ)課程教學指導委員會制定的《高等學校工科基礎(chǔ)課程教學基本要求》理論力學課程教學基本要求（A類）編寫，體現(xiàn)新工科、新質(zhì)生產(chǎn)力對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的更高要求，吸收兄弟院校師生對本教材提出的寶貴意見和建議，融入作者近年來開展教學研究與改革、建設(shè)一流課程的成果。全書共分15章，其中1～4章為靜力

阻尼發(fā)展方程是描述和分析系統(tǒng)在阻尼作用下的動態(tài)行為的動力學模型，是偏微分方程中一類特別重要的發(fā)展系統(tǒng)模型，它和其他數(shù)學分支均有深刻的聯(lián)系，在物理學、工程技術(shù)、自動控制等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。本書主要講述了來自黏彈性科學中的一些典型的具體模型及其抽象形式的相關(guān)最新進展，以及作者近年來在此領(lǐng)域的一些成果，并介紹了研究這類模型

結(jié)構(gòu)分析（結(jié)構(gòu)力學）是土木工程、工程力學、飛行器設(shè)計、機械工程及船舶與海洋工程等專業(yè)本科生的一門基礎(chǔ)課程，也是本科生針對建筑、橋梁和飛行器等結(jié)構(gòu)學習和掌握梁、桁架、剛架、拱和組合結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計知識的入門課程。本書共8章，包括緒論、平面桿件體系的幾何構(gòu)造分析、靜定結(jié)構(gòu)的受力分析、虛功原理與結(jié)構(gòu)位移計算、力法、位移法、移動