隨著經(jīng)濟全球化的不斷推進，國內市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國經(jīng)濟建設取得了快速發(fā)展。但是，我國經(jīng)濟在發(fā)展的過程中也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這種情況下，工商管理逐漸成為一種調節(jié)市場發(fā)展經(jīng)濟、維持市場建設的重要工具。工商管理創(chuàng)新對于推動經(jīng)濟發(fā)展具有顯著作用�；�于此，本文將圍繞工商管理對促進經(jīng)濟發(fā)展的影響進行科學合理的研究與探索，

政府經(jīng)濟學是行政管理和公共事業(yè)管理專業(yè)的核心課，在公共管理學科體系建設中具有重要的地位。本書是作者在長期的教學實踐中不斷積累和思考的結果。本版在上一版的基礎上，結合學生的反饋和學科的最新發(fā)展，對全書做了結構和內容上的完善和修訂。政府經(jīng)濟學是行政管理和公共事業(yè)管理專業(yè)的核心課，在公共管理學科體系建設中具有重要的地位。本書

本書以深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進課程教材為主線，以推進教材建設和管理高質量發(fā)展為主題，從工商管理的基礎理論出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了計劃與決策管理、組織與執(zhí)行管理、領導與溝通管理、控制管理、創(chuàng)新管理、企業(yè)文化、數(shù)字化管理等方面的內容。本書以深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神

《國際評估準則》(以下簡稱“準則”)是國際評估準則理事會的標志性出版物。2025版準則緊密結合國際評估行業(yè)現(xiàn)狀，內容涵蓋企業(yè)價值、無形資產(chǎn)、非金融負債、存貨、機器設備、不動產(chǎn)、開發(fā)性不動產(chǎn)和金融工具評估等�！秶�際評估準則(2025年1月31日生效)》是繼2022年版之后的最新版準則的公布，由中國資產(chǎn)評估協(xié)會引進并翻譯。

本書是一部關于生態(tài)文明背景下自然資源管理與土地利用探索的學術著作。全書以生態(tài)文明與自然資源概述為出發(fā)點，詳細論述了生態(tài)文明建設的科學內涵和必要性、構成要素以及自然資源的相關知識等相關內容；對自然資源的管理做了系統(tǒng)性分析，其中包括水資源管理、礦產(chǎn)資源管理、海洋資源管理等內容；對土地的相關利用做了詳細論述，具體包括土地資源

本書是一部關于能源計量管理實踐的重要著作。本書旨在深入探討各類重點用能單位如何有效地進行能源計量與管理，為實現(xiàn)節(jié)能減排、提升能源利用效率提供詳實指導。本書系統(tǒng)介紹了能源計量管理的基本理論，涵蓋了計量系統(tǒng)建設、設備選型、計量儀表的準確性等關鍵領域。其次，通過案例分析，詳細解析了在實際工程中遇到的各種問題與挑戰(zhàn)，以及相應的

本書稿是在全國資產(chǎn)評估專業(yè)學位研究生教育指導委員會指導下，由中央財經(jīng)大學財政稅務學院組織編著完成。書稿內容為資產(chǎn)評估領域最新前沿研究成果，它們分別是基于AHP-熵權法和灰色關聯(lián)分析的微信公眾號價值評估以影視類微信公眾號為例、智能制造企業(yè)數(shù)據(jù)價值與評估研究、數(shù)字科技企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)價值評估以網(wǎng)易公司為例、基于二叉樹模型的高新

建立于1994年的中歐國際工商學院是一所亞洲領先、全球知名的商學院，堪稱中國教育史上的奇跡，2024年是其創(chuàng)辦30周年。本書作為中歐國際工商學院院史，詳細記述了這所中外合作的商學院孕育、創(chuàng)辦和發(fā)展的歷史。作為中國現(xiàn)代管理教育的開拓者、探索者和實踐者，中歐國際工商學院為促進中國經(jīng)濟社會發(fā)展、推動中國管理教育進步、密切中國

結合新時期土地儲備轉型發(fā)展的新方向、新挑戰(zhàn)與新使命，對具有代表性的土地儲備轉型案例中核心目標要素、權益實現(xiàn)關系與公共價值進行分析，得出三種價值實現(xiàn)路徑與模式創(chuàng)新，分別為以“資產(chǎn)重組+權益分享”為核心的自然資源資產(chǎn)經(jīng)濟價值收儲實現(xiàn)路徑、以“綜合收儲+成本分攤”為核心的自然資源資產(chǎn)生態(tài)產(chǎn)品價值收儲實現(xiàn)路徑、以“儲保結合+效

本書深入探討了工商管理教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并針對教學改革的方向與目標提出了切實可行的建議。本書詳細闡述了工商管理課程體系的重構與創(chuàng)新，致力于將理論與實踐相結合，通過模塊化課程設計融入創(chuàng)新元素。同時，本書還關注教學管理的創(chuàng)新與實踐，強調信息化管理、教學質量監(jiān)控及教學資源的整合優(yōu)化。此外，對于實踐教學體系的構建與實施，本書提