叢書簡介：在中國教育部的支持下，北京大學(xué)與國內(nèi)外多所中學(xué)聯(lián)合啟動的“亞洲青少年交流計劃”自2021年開始，接收來自國際高中學(xué)生共同參與線上課堂，相互學(xué)習(xí)、共同探討。此項計劃不僅凝聚了教育、科技界的智慧和資源，而且著眼于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是一次大學(xué)與中學(xué)深度融合、共同育人的創(chuàng)新嘗試，致力于在真實的科研課題學(xué)習(xí)與實踐中，

全書結(jié)合豐富的知識和史料，娓娓講述各類事物的精彩歷史，包括“神話傳說·奇聞逸事”“史海鉤沉·趣話帝王”“歷史事件·玄機重重”“解讀國名·詮釋地名”“偉大發(fā)明·重大發(fā)現(xiàn)”“失落文明·歷史碎片”“建筑雕塑·解疑釋謎”“社會大觀·奇聞趣事”“咬文嚼字·解讀名著”“巨匠逸事·文壇趣聞”“樂舞風(fēng)流·趣話體育”“傳統(tǒng)風(fēng)俗·節(jié)日宜忌

《地方學(xué)研究(第9輯)》由北京學(xué)研究所編輯出版,以基于亞洲文化視角”為本輯的副標(biāo)題,共收錄文章17篇,其中8篇選自北京學(xué)基地開設(shè)的“東亞首都文化”和“亞洲地方文化”系列講座的報告內(nèi)9篇為北京聯(lián)合大學(xué)教師承擔(dān)的科研項目和碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下的“北京學(xué)高精尖學(xué)科”學(xué)生創(chuàng)新項目等課題研究成果。本輯文章內(nèi)容豐富,涉及東亞文化

作為一門綜合性交叉學(xué)科，學(xué)習(xí)公共文化管理需具備文化社會學(xué)、文化管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)、文化政策學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識。為此，本書按照六篇十二章的邏輯體系進行編排，以期為讀者呈現(xiàn)較為完整的公共文化管理全貌。分別為第一篇：公共文化管理的歷史沿革和基本概況(緒論、第一章公共文化管理概述)，第二篇：公共文化管理的重要抓手(第二章文化政策

《世界科幻動態(tài)年刊2023》是在2023年《世界科幻動態(tài)》內(nèi)刊基礎(chǔ)上形成的年度合集。主要分為各國巡禮、出海觀察、行業(yè)洞見、話題專欄、人物專訪、科幻現(xiàn)場、科幻產(chǎn)業(yè)、熱點聚焦、新聞資訊等欄目。本書可為研判全球科幻行業(yè)發(fā)展趨勢及中國科幻發(fā)展提供參照和借鑒。

涵蓋跨文化交際的基本理論，幫助讀者清晰理解文化、交際、語言和跨文化交際等基本概念

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正成為我國潛力巨大的新興經(jīng)濟門類，由此衍生出的文創(chuàng)設(shè)計業(yè)也呈現(xiàn)出逐年上升的態(tài)勢，本書主要介紹了針對市場需求進行系統(tǒng)性設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品的思維方式，具體包括三個方面內(nèi)容：一是相關(guān)理論，主要從文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計概念、政策、特征等方面來介紹；二是文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)流程和方法，主要從文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計方法、原則出發(fā)，結(jié)合實際案例進行介

本書為文學(xué)文化理論研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文集，收錄文章20余篇，圍繞重寫文明史展開，站在中華文明的立場，用“以我為主”的視角重新審視、梳理文明史，發(fā)掘出西方各種文明史觀，如雅斯貝斯“軸心理論”、進化論等中存在的問題與漏洞，解蔽西方話語對東方形象的刻板化，并從西方現(xiàn)代藝術(shù)中探析中西方文明互鑒的通道。另有一批文章研究中華文化的全球

本書探討了文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域的重要議題，旨在深入了解文化與設(shè)計之間的關(guān)系，以及如何將文化元素融入產(chǎn)品設(shè)計中。通過對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概述，探討了其定義、特征、發(fā)展趨勢和重要性。為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。在理論層面，研究探討了文化對設(shè)計的影響，設(shè)計在文化傳播中的作用以及文化因素在設(shè)計過程中的應(yīng)用，為實踐提供了指導(dǎo)。實踐部分

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承是一項涉及廣泛、影響深遠的全球性文化事業(yè)，既是各地區(qū)各民族的民間文化實踐，也受到各級黨政部門的高度重視，并吸引了人類學(xué)、民俗學(xué)、民族學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、設(shè)計、教育等眾多學(xué)科的關(guān)注，還吸引了企業(yè)和非營利組織的積極參與。對于非遺的保護傳承、調(diào)查研究、社會服務(wù)、展示傳播、活化應(yīng)用等，迫切需要