本專著主要介紹基于拓撲化學反應法開發(fā)的新型發(fā)光材料及其發(fā)光性能研究。本書將著重介紹拓撲化學反應對發(fā)光材料結構及發(fā)光性能帶來的影響，并闡明其作用原理。主要內(nèi)容涉及以下幾個方面：基于拓撲化學反應法開發(fā)的新型鉍基發(fā)光材料及其發(fā)光性能研究;；基于拓撲化學反應法開發(fā)的錳（IV）離子激活發(fā)光材料及其發(fā)光性能研究;；基于拓撲化

本書著眼于著高教改革和高校《工程力學》教學設計的調(diào)整,圍繞“圖文直觀教學、內(nèi)容歸類精簡”的宗旨進行編寫。全書共13章,主要包含靜力學和材料力學兩個模塊:靜力學部分主要內(nèi)容包含靜力學基礎概念、基礎計算、力系的簡化與平衡、平衡方程的應用;材料力學部分主要內(nèi)容包含材料力學基礎概念、軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲、組合

本書對包裝設計的起源和發(fā)展進行了系統(tǒng)性闡述，并在有針對性地對不同類別的包裝設計進行論述的同時，結合包裝設計所涉及的材料、造型特征和視覺效果等要素加以探討。此外，本書還對包裝設計的創(chuàng)意思維進行了闡述，對包裝設計的創(chuàng)新路徑進行思考和研究，升華了全書的主題。本書角度新穎、內(nèi)容翔實，雖力求盡善盡美，但限于時間倉促，難免有錯誤和

全書分為流體靜力學、流體動力學等6部分，包括恒定總流的伯努利方程實驗、恒定總流的動量定律實驗、流動狀態(tài)（雷諾）實驗、流量計測定綜合實驗等12個實驗項目。實驗教材的編寫體現(xiàn)創(chuàng)新的理念，實驗前要求學生對實驗項目進行預習、設計出實驗的相關項目；在實驗中提高學生基本實驗技能及動手能力；實驗后要求對實驗數(shù)據(jù)進行處理與分析，完成一

本書內(nèi)容包括:工程制圖基本知識及技能、正投影作圖基礎、立體及表面交線、軸測圖、組合體、機械圖樣的基本表示法、機械圖樣的特殊表述法、零件圖、裝配圖、零部件測繪。

本書共分為四個部分:第一部分為復合材料試驗的意義及要求;第二部分為復合材料基本性能測試,主要包括復合材料力學性能、物理性能、化學性能等主要表征方法;第三部分為復合材料專業(yè)基礎實驗,主要包括復合材料樹脂基體合成實驗、手糊玻璃鋼實驗等;第四部分為復合材料綜合實驗,主要包括熱塑性復合材料的制備及性能測定、復合材料增韌配方設計

本書共八章，內(nèi)容包括：設計批評本體論；設計批評主客體論；設計批評意識論；設計批評價值論；設計批評標準論；設計批評方法論；設計批評傳播論；設計批評類型論。

本教材是根據(jù)高等學校工科本科工程制圖課程教學基本要求、貫徹"打好基礎、精選內(nèi)容、必須夠用、適用廣泛"的原則、堅持掌握基本理論概念和注重培養(yǎng)應用能力為主線編寫而成。 本書知識結構分為四大板塊：（1）畫法幾何：投影法、點線面、立體及表面交線；（2）制圖基礎：制圖基本知識與技能、組合體、軸測圖、機件表達方法；（3）專業(yè)圖：機

本書內(nèi)容有:水準儀的認識與使用,閉合路線水準測量,支水準路線水準測量,四等水準測量,二等水準測量,經(jīng)緯儀的認識與使用,測回法測水平角等共有十四個項目。

本教材梳理了紙質(zhì)包裝結構設計的一般規(guī)律和藝術創(chuàng)意原理,并通過章節(jié)設計引導學生運用所學知識,完成各類紙質(zhì)包裝創(chuàng)意設計,是一本實用性比較強的專業(yè)教材。本教材由包裝設計與包裝材料概述/紙質(zhì)包裝與紙質(zhì)材料的特性/紙質(zhì)包裝的基礎分類/紙質(zhì)包裝結構的設計表現(xiàn)/包裝設計的視覺傳達/設計流程和作品賞析七個章節(jié)組成,涵蓋了紙質(zhì)包裝專業(yè)的