海洋中有許多神奇的生物，有的長(zhǎng)相怪異，有的有獨(dú)特的生存技能，有的和別的生物形成寄生、共生關(guān)系，有的有非常奇妙的愛(ài)情故事，有的已經(jīng)瀕�；驕缃^，還有的本身就具有一些故事性，它們共同構(gòu)成了一個(gè)奇趣的海洋世界。你知道嗎，一條小小的鯡魚(yú)，竟然是荷蘭崛起的黃金密碼；七鰓鰻，讓一位英國(guó)國(guó)王暴斃；一角鯨成了西方人眼中的獨(dú)角獸，它的長(zhǎng)牙

本書(shū)就本時(shí)代一個(gè)重要的前沿新知意識(shí)，從神經(jīng)科學(xué)的角度對(duì)此展開(kāi)論述。有意識(shí)的人為什么與眾不同？沒(méi)有意識(shí)的其他動(dòng)物為什么只能被稱(chēng)為是野獸機(jī)器？大腦和身體與意識(shí)的關(guān)系如何？意識(shí)和神經(jīng)元的關(guān)系如何？意識(shí)問(wèn)題為什么和人類(lèi)基因組等純生物學(xué)的問(wèn)題不同？這些問(wèn)題都是本書(shū)所探討的問(wèn)題。同時(shí)，本書(shū)還討論了意識(shí)與人類(lèi)對(duì)自我的概念理解以及對(duì)自

深淵因其黑暗、低溫、高壓和難以進(jìn)入等特點(diǎn)，長(zhǎng)期被人們視為“生命荒漠”，然而這種極端環(huán)境塑造了深海特殊的生命。隨著深海探測(cè)技術(shù)的快速發(fā)展，目前在全球深淵區(qū)均發(fā)現(xiàn)了多種生物類(lèi)群。本書(shū)基于“蛟龍”號(hào)、“深海勇士”號(hào)、“奮斗者”號(hào)在西太平洋深淵及鄰近區(qū)探測(cè)中所獲得的高清影像資料以及采集的生物樣品，對(duì)所觀(guān)測(cè)到的深海底棲生物進(jìn)行了

本書(shū)總結(jié)了2022年我國(guó)生命科學(xué)研究、生物技術(shù)和生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況，重點(diǎn)介紹了我國(guó)在生命組學(xué)與細(xì)胞圖譜、腦科學(xué)與神經(jīng)科學(xué)、合成生物學(xué)、表觀(guān)遺傳學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、免疫學(xué)、干細(xì)胞、新興前沿與交叉技術(shù)等領(lǐng)域的研究進(jìn)展，以及在醫(yī)藥生物技術(shù)、工業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)和生物安全方面取得的年度進(jìn)展、重大成果，分析了

本書(shū)論述了《名古屋議定書(shū)》與現(xiàn)有國(guó)際制度的相互關(guān)系，詳細(xì)梳理了比利時(shí)、丹麥、法國(guó)、德國(guó)、希臘、荷蘭、挪威、英國(guó)、西班牙等歐洲國(guó)家的遺傳資源獲取與惠益分享國(guó)內(nèi)立法框架和相關(guān)法律制度。列舉了遺傳資源獲取與惠益分享制度在歐盟的具體實(shí)踐，總結(jié)得出《名古屋議定書(shū)》的實(shí)施需要諸多法律制度支持，對(duì)我國(guó)遺傳資源獲取與惠益分享制度的建立

本書(shū)共13章，內(nèi)容涉及生物與環(huán)境的基本關(guān)系，生物種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)與種內(nèi)種間關(guān)系，生物群落的空間分布與演替，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能與類(lèi)型，景觀(guān)生態(tài)，全球生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展等。全書(shū)不但具有用性、知識(shí)性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，還具有思政內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相融合、數(shù)字化資源與紙質(zhì)教材一體化的新業(yè)態(tài)教材特點(diǎn)。

本書(shū)是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、子力學(xué)奠基人薛定諤的經(jīng)典科普作品。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者埃爾溫薛定諤的《生命是什么？》是20世紀(jì)的偉大科學(xué)經(jīng)典之一，它是為門(mén)外漢寫(xiě)的通俗作品，然而事實(shí)證明它已成為分子生物學(xué)的奠基之作，諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者沃森和克里克曾聲稱(chēng)他倆發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)深受薛定諤這本書(shū)的影響。本書(shū)把《生命是什么？》

本書(shū)內(nèi)容包括：研究概況與研究方法、皖北平原區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)關(guān)系的影響、皖西南山區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的影響、都市圈可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評(píng)估與情景模擬等。

本書(shū)讓孩子們跟隨大師的腳步，開(kāi)啟了解大自然的奇妙旅程。從新生兒的孕育和誕生到走向衰亡的老年，生命的延續(xù)從來(lái)都蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘。我們可以通過(guò)各種感覺(jué)器官感知、了解周?chē)�的事物，而�?duì)于人類(lèi)本身、生命的延續(xù)、有趣的遺傳、進(jìn)化的奧秘……閱讀《生命的奧秘》，你可以自己探索出答案。

《海錯(cuò)圖》由清朝畫(huà)家兼生物愛(ài)好者聶璜撰寫(xiě)、繪制，共描述了300多種生物，還有一些植物，是一本頗具現(xiàn)代博物學(xué)風(fēng)格的奇書(shū)。書(shū)中生物真假混雜，繪圖夸張，令人難以辨別出生物的原型。 本書(shū)《少年讀典籍呀！海錯(cuò)圖》精選了原著中近百種生物，有現(xiàn)實(shí)中的魚(yú)獸鳥(niǎo)蟲(chóng)，有神話(huà)傳說(shuō)中或作者想象的神獸，還有神秘莫測(cè)的自然現(xiàn)象，本書(shū)對(duì)離奇古怪的生物