在紐約第五大道散步時(shí)，現(xiàn)代藝術(shù)家馬塞爾·杜尚購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)貝德福德郡式的白瓷小便池，用黑筆為小便池簽上了假名“R。馬特1917”，將它取名為《泉》。2004年，《泉》擊敗了畢加索的《阿維尼翁的少女》，成為“20世紀(jì)最具影響力藝術(shù)作品”。本書(shū)回顧了馬塞爾·杜尚開(kāi)辟現(xiàn)代藝術(shù)的現(xiàn)成品《泉》的創(chuàng)作始末，揭開(kāi)了作品背后的故事。作者著

晚明時(shí)期，生活在浙江嘉興的文人、藝術(shù)家兼出版商周履靖了一系列圖文并茂的書(shū)籍，包括《繪林》《畫(huà)藪》等，成為中國(guó)歷史上第一本多源畫(huà)譜。這些書(shū)立即受到歡迎，它們的內(nèi)容和格式在一些當(dāng)代出版物中被廣泛轉(zhuǎn)載和傳播。書(shū)中描述了此類出版物如何適應(yīng)大眾的文化品味和需求，并展示了畫(huà)譜作為一種形式，從流行文化的標(biāo)志到圖形或文學(xué)的陳詞濫調(diào)，都

不朽：大漆藝術(shù)五千年，是良渚博物院（良渚研究院）2023-2024跨年展的展覽同名圖錄，圖錄共收錄從新石器時(shí)代到當(dāng)代的5000年來(lái)各個(gè)歷史時(shí)期的100余件典型漆器，其中包括司馬金龍屏風(fēng)、三國(guó)朱然墓漆盤(pán)在內(nèi)的2件國(guó)寶，及26件國(guó)家一級(jí)文物在內(nèi)的近80件古代文物，及當(dāng)代唐明修大漆藝術(shù)作品22件，展現(xiàn)出中國(guó)古代漆器的發(fā)展脈絡(luò)

本書(shū)是從概念開(kāi)始講解藝術(shù)與設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思維的綜合認(rèn)識(shí)和以人為本的解決復(fù)雜問(wèn)題的創(chuàng)新方法等，它利用設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)思維的分析來(lái)講述創(chuàng)新與創(chuàng)意的設(shè)計(jì)思維形成與培養(yǎng)的方式問(wèn)題。本書(shū)共分為5章，第1章介紹了設(shè)計(jì)思維的概念，第2章介紹了設(shè)計(jì)思維目標(biāo)、變革與思維流程，第3章介紹了設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新未來(lái)，第4章介紹了設(shè)計(jì)思維的方法與實(shí)訓(xùn)，第

《從教研中來(lái)到教學(xué)中去——第七屆全國(guó)高等院校綜合設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)論壇集》一書(shū)劃分為三個(gè)組成部分：第一板塊，論壇發(fā)言。集中中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)專家工作委員會(huì)專家代表和全國(guó)高校一線教師所展開(kāi)的發(fā)言。第二板塊，交叉學(xué)科設(shè)計(jì)思維課程教研與教學(xué)。面對(duì)多學(xué)科與跨學(xué)科師生的能力素質(zhì)和教育目標(biāo)，形成互動(dòng)性、動(dòng)態(tài)化、參與式的教學(xué)機(jī)制。第三板塊，

本書(shū)是一部高校美術(shù)、設(shè)計(jì)專業(yè)關(guān)于平面構(gòu)成課程的專業(yè)藝術(shù)教材。本書(shū)密切結(jié)合近年國(guó)內(nèi)外平面構(gòu)成發(fā)展動(dòng)態(tài)，引入最新平面構(gòu)成案例，采集一線教師教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)信息反饋，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同編著，確保了教材專業(yè)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性，能較好滿足美術(shù)、設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)需要。同時(shí)，本書(shū)運(yùn)用經(jīng)典藝術(shù)作品圖像作為圖片素材，在滿足專業(yè)需求

本書(shū)與傳統(tǒng)數(shù)字技術(shù)方面的教材相比，除了介紹基本理論與知識(shí)外，更注重?cái)?shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及新技術(shù)、新軟件的應(yīng)用。全書(shū)主要介紹了數(shù)字城市規(guī)劃概論、數(shù)字規(guī)劃關(guān)鍵技術(shù)、數(shù)字規(guī)劃基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、三維地形分析、空間疊置分析、網(wǎng)絡(luò)分析、空間統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)字規(guī)劃應(yīng)用模型等方面內(nèi)容。本書(shū)可作為高等院校建筑類城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)及地理類相近專業(yè)本科生、研究生教

本書(shū)內(nèi)容包括：中國(guó)古代繪畫(huà)思想特點(diǎn)與藝術(shù)表現(xiàn)；原始至先秦時(shí)代繪畫(huà)發(fā)展與作品鑒賞；秦漢時(shí)代繪畫(huà)發(fā)展與作品鑒賞；魏晉南北朝時(shí)期繪畫(huà)發(fā)展與作品鑒賞；隋唐時(shí)代繪畫(huà)發(fā)展與作品鑒賞；五代及兩宋繪畫(huà)的發(fā)展與作品鑒賞；元代繪畫(huà)發(fā)展與作品鑒賞等。

本書(shū)在數(shù)字媒體藝術(shù)的本體論述中界定了其概念、內(nèi)涵與外延，并對(duì)其基本特性做出了深入剖析；在數(shù)字媒體藝術(shù)理論上探究其藝術(shù)語(yǔ)言、審美價(jià)值、傳播方式，為全面展現(xiàn)新形勢(shì)的藝術(shù)門(mén)類提供了新的理論認(rèn)知；對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的相關(guān)性以及創(chuàng)新性進(jìn)行了探究；對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式中具有代表性的數(shù)字平面設(shè)計(jì)藝術(shù)、數(shù)字交互媒體藝術(shù)、數(shù)字電

《新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新發(fā)展與方法研究》一書(shū)深入探討了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的起源、發(fā)展及其社會(huì)文化影響。書(shū)中詳細(xì)闡述了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，包括其理論框架、跨學(xué)科視角、美學(xué)原則及用戶體驗(yàn)的重要性。同時(shí)，本書(shū)還全面分析了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)所涉及的技術(shù)與工具，如數(shù)字技術(shù)、互動(dòng)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)以及人工智能等前沿科技的應(yīng)用及其潛