本書以舞蹈教育為研究基礎(chǔ)，以高校美育為導(dǎo)向，對(duì)中國高校舞蹈美育展開論述，對(duì)高校舞蹈教育概述做了介紹，引導(dǎo)讀者對(duì)高校舞蹈教育有基本的了解，同時(shí)通過對(duì)高校美育的論述，試圖厘清國內(nèi)外美育教學(xué)思想發(fā)展與我國高校美育現(xiàn)狀之間的關(guān)系，分析了高校舞蹈美育的目標(biāo)和內(nèi)容，介紹了舞蹈美育的實(shí)施，為舞蹈美育人才培養(yǎng)的發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意

本書以舞蹈教育理論為基底，以舞蹈教育理念與教學(xué)的創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)高校舞蹈教育教學(xué)的發(fā)展問題展開論述。通過介紹舞蹈基本理論知識(shí)，引導(dǎo)作者對(duì)舞蹈藝術(shù)有一個(gè)初步了解。詳細(xì)論述了舞蹈教育的產(chǎn)生、發(fā)展和當(dāng)今教育現(xiàn)狀，試圖厘清舞蹈教育發(fā)展的脈絡(luò)。具體分析了舞蹈教育理念和內(nèi)容的創(chuàng)新，闡述了舞蹈教育中教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程設(shè)置的創(chuàng)新實(shí)

本書由中國體育舞蹈聯(lián)合會(huì)(聯(lián)合會(huì))編著，旨在為國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)舞/拉丁舞學(xué)習(xí)者、教學(xué)者、競(jìng)賽裁判等從業(yè)者，就不斷提升和評(píng)價(jià)舞蹈水平、教學(xué)水平、執(zhí)裁能力提供技術(shù)等級(jí)依據(jù)，是聯(lián)合會(huì)作為我國唯一體育舞蹈國家一級(jí)社團(tuán)組織，針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)舞/拉丁舞制定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)、教學(xué)指南。全書共分三章，第一章概述了兩個(gè)舞種的發(fā)展、特點(diǎn)、細(xì)分類別

《只此青綠》是由周莉亞、韓真共同執(zhí)導(dǎo)，故宮博物院、人民網(wǎng)股份有限公司、中國東方演藝集團(tuán)有限公司出品，域上和美文化發(fā)展有限公司聯(lián)合出品的舞蹈詩劇。本藝術(shù)設(shè)定集主要內(nèi)容為展示舞臺(tái)劇的劇本、妝造創(chuàng)意、劇照及棚拍寫真，展示主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)思、創(chuàng)作、彩排的手稿、感想和訪談，講述舞臺(tái)設(shè)計(jì)、服裝及道具設(shè)計(jì)的構(gòu)思及其背后的文化內(nèi)涵。本書圖片

本書首先詳細(xì)闡述了舞蹈創(chuàng)編的理論基礎(chǔ)，包括舞蹈藝術(shù)的基本特征、舞蹈語言的構(gòu)成、舞蹈創(chuàng)作的美學(xué)原則等，然后結(jié)合舞蹈創(chuàng)編的具體實(shí)踐，重點(diǎn)介紹了舞蹈創(chuàng)編的技法，包括舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)、舞蹈節(jié)奏的處理、舞蹈情感的表達(dá)等，全面分析了舞蹈創(chuàng)編的題材選擇、舞蹈創(chuàng)編的構(gòu)思過程和結(jié)構(gòu)安排，深入探討了舞蹈創(chuàng)編中的音樂與舞蹈融合、舞蹈創(chuàng)編中的服

本書由北京電視臺(tái)培訓(xùn)中心主持編寫，分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)部分。本書以簡(jiǎn)練、明了、由淺入深的方式把國際標(biāo)準(zhǔn)舞拉丁舞的基本知識(shí)、基本動(dòng)作、基本技法介紹給讀者，為舞蹈愛好者、專業(yè)舞蹈教師提供較為全面的技術(shù)輔導(dǎo)，能滿足競(jìng)技比賽的技術(shù)指導(dǎo)要求。本書專業(yè)特色鮮明，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與需求統(tǒng)一，專業(yè)知識(shí)與實(shí)際生活關(guān)聯(lián)，內(nèi)容

本書共五章，分別從中西方現(xiàn)代舞概述及核心要素、身體素質(zhì)訓(xùn)練、基本技術(shù)訓(xùn)練、舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)與審美養(yǎng)成等方面，系統(tǒng)構(gòu)建現(xiàn)代舞專業(yè)的知識(shí)體系和技術(shù)能力技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容主要涉及呼吸與放松、收縮與延展、倒地與爬起、擰轉(zhuǎn)與回旋等身體動(dòng)能的訓(xùn)練，涵蓋了現(xiàn)代舞技術(shù)體系中的放松技術(shù)、地面技術(shù)、重心與移動(dòng)技術(shù)等內(nèi)容。

本書內(nèi)容分為六章，分別介紹了舞蹈課程的含義與意義、舞蹈教學(xué)的發(fā)展史、舞蹈教育理論主張和舞蹈教育的基礎(chǔ)、舞蹈院�？紝W(xué)要求、舞蹈技法訓(xùn)練，以及舞蹈創(chuàng)編。

本書首先回顧了舞蹈教育的歷史沿革，分析了不同歷史時(shí)期舞蹈教育的特點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)代的影響，揭示了舞蹈教育的核心價(jià)值，然后講述了數(shù)字技術(shù)如何革新舞蹈教學(xué)手段，提升學(xué)習(xí)效率，以及這些技術(shù)如何促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新表達(dá)，并提出了舞蹈教育創(chuàng)新的幾個(gè)關(guān)鍵方向，包括跨學(xué)科融合、社區(qū)參與、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)接等，討論了這些路徑的實(shí)施策略與成效，最后探

太倉雙鳳舞龍、舞獅表演及龍獅制作技藝，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠，也是雙鳳勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)、生活中智慧的結(jié)晶，寄托著雙鳳人的情感追求，體現(xiàn)了雙鳳人的文化創(chuàng)造力。本書詳述雙鳳舞龍、舞獅表演的起源與發(fā)展，以及龍獅精美的制作工藝，圖文并茂，生動(dòng)形象，直觀地展現(xiàn)了雙鳳舞龍、舞獅及龍獅制作技藝的魅力。本書是一次對(duì)雙鳳地