青春期充滿人生的智慧寶藏，家長如何帶著養(yǎng)育的生態(tài)系統(tǒng)觀陪伴孩子找到煩惱背后蘊(yùn)藏的珍寶？如何用教練式的狀態(tài)與溝通技巧潤物細(xì)無聲地支持孩子把每個挑戰(zhàn)變成成長的機(jī)會？這本書為這兩個問題提供了答案。本書從青春期難題的九大方面入手。如果把每個孩子都比作是一個資源豐富的寶藏。所有寶藏的核心藏在九個寶藏區(qū)：同伴、異性、師生關(guān)系、自我

在現(xiàn)代教育體系中，家校合作已成為重要的國家教育發(fā)展戰(zhàn)略，而教師的家庭教育指導(dǎo)能力是家庭學(xué)�；锇楹献麝P(guān)系建立的核心，也是助力學(xué)生全面健康成長的關(guān)鍵支撐力量。本書將以目前幼兒園、小學(xué)和中學(xué)面臨的學(xué)生成長關(guān)鍵問題和關(guān)鍵事件為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)不同職業(yè)發(fā)展階段、不同學(xué)科的教師開展家庭教育指導(dǎo)的過程和反思，形成對一線教師開展家庭教育指導(dǎo)

本書從系統(tǒng)論的視角，深入研究家庭傳播的要素、類型、影響因素，建構(gòu)了全新的家庭傳播理論體系，分析了特殊家庭的家庭傳播、特殊時期的家庭傳播，提出了“鋪軌理論”“心態(tài)決定論”等一系列新觀點(diǎn)。

本書從家庭教育出發(fā)，與黨和政府高度重視家庭教育、《家庭教育促進(jìn)法》的實施相契合。家校協(xié)同育人是未來幾年教育發(fā)展的一個主要方向，雙減政策是要在保證學(xué)生身心健康的前提下更好地學(xué)習(xí)與發(fā)展。因此，關(guān)注學(xué)習(xí)素養(yǎng)，因材施教，猶為重要。本書可以引導(dǎo)家長看懂孩子，理解孩子，放下過度焦慮，幫助孩子健康成長。內(nèi)容包括以下幾個方面：中小學(xué)生

本書聚焦于家庭教育這一永恒的話題，深入探討了如何將孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才這一充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。作者憑借幾十年的教育經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)教育的根本目的在于育人，即培育什么樣的人，而家庭教育作為人生教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，具有不可替代的重要性。本書不僅闡述了家庭教育的重要性，還詳細(xì)介紹了成長型家長應(yīng)具備的素質(zhì)，即持續(xù)學(xué)習(xí)、自我反思與動態(tài)適應(yīng)的能

本書系統(tǒng)闡述了卡爾·威特、塞德茲、蒙臺梭利、斯特娜、斯賓塞、西爾斯、陳鶴琴、陶行知八位中外教育名家的核心教育理念，通過對比分析各流派的特色與優(yōu)勢，結(jié)合當(dāng)代中國家庭教育的實際需求，進(jìn)行了科學(xué)整合與本土化創(chuàng)新。

當(dāng)媽媽先學(xué)會當(dāng)伯樂

本書圍繞家庭生態(tài)建設(shè)、親子溝通藝術(shù)、情緒智慧養(yǎng)成、心理品質(zhì)提升及成長規(guī)律遵循等五個方面,共設(shè)置三十個專題。各專題既獨(dú)立成篇、各有側(cè)重,又彼此關(guān)聯(lián)、融為一體。每個專題均針對當(dāng)前孩子成長過程中的常見問題,通過生動鮮活的案例展示與深入透徹的心理學(xué)效應(yīng)分析,提出科學(xué)實用的家庭教育建議,為父母提供新的育兒視角與方法,助力父母因材

本書系統(tǒng)地探討學(xué)習(xí)的AI革命，共12章。第1章系統(tǒng)地梳理AI技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。第2章深入解析AI對學(xué)習(xí)方法、教育規(guī)劃和未來職業(yè)的顛覆性影響。第3和4章詳解提示詞及主流AI工具，覆蓋提示詞編寫框架、AI工具操作技巧等。第5-9章分學(xué)科拆解AI輔導(dǎo)方案，涵蓋語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理等多學(xué)科的學(xué)習(xí)場景。第10章創(chuàng)新地利用A

白小鵝一周曠課四次，把自己鎖進(jìn)房間。鵝媽媽怒吼、鵝外婆嘮叨、鵝爸爸沉默——直到他們一起坐到猴子小姐的“暖心屋”。原來，厭學(xué)只是冰山一角：母女沖突背后，站著三代女性的隱秘創(chuàng)傷；夫妻冷戰(zhàn)之下，藏著原生家庭未完成的告別；祖輩的“過度付出”，正在復(fù)制當(dāng)年“被送走”的恐懼。借助家譜圖、OH卡牌、家庭格盤、感恩儀式等10余種心理工