本書(shū)涉及：常用康復(fù)評(píng)定與治療技術(shù)操作，臨床常見(jiàn)疾病的康復(fù)，兒科康復(fù)治療，等等。

本教材是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，主要供全國(guó)高等中醫(yī)藥院校康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)等專業(yè)使用，也可供康復(fù)專業(yè)相關(guān)人員臨床參考之用。臨床康復(fù)學(xué)是以臨床常見(jiàn)疾病或損傷引起的功能障礙為研究對(duì)象的一門(mén)課程。教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生熟悉掌握臨床常見(jiàn)功能障礙、康復(fù)評(píng)定方法和康復(fù)治療技術(shù)、培養(yǎng)高素質(zhì)康復(fù)治

聚焦訓(xùn)練損傷相關(guān)疲勞恢復(fù)以及損傷加速康復(fù)等研究，推廣訓(xùn)練傷適宜康復(fù)技術(shù)，提高廣大傷病員對(duì)訓(xùn)練傷規(guī)范康復(fù)的了解與重視。針對(duì)常見(jiàn)的軟組織損傷、骨與關(guān)節(jié)損傷等訓(xùn)練損傷，凝集康復(fù)領(lǐng)域、骨科領(lǐng)域、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。采用運(yùn)用圖文和視頻等形式，深入淺出、圖文并茂地介紹訓(xùn)練損傷后的臨床診治與康復(fù)，重點(diǎn)突出康復(fù)評(píng)估、

本書(shū)通過(guò)構(gòu)建本土化的循證社會(huì)工作介入殘疾人社區(qū)康復(fù)模型并進(jìn)行應(yīng)用，探究殘疾人社會(huì)工作的理論演進(jìn)與范式創(chuàng)新，嘗試為推動(dòng)該領(lǐng)域?qū)崉?wù)與科研的有效融合開(kāi)辟新路徑。書(shū)中的研究主要分為模型構(gòu)建、模型應(yīng)用與推廣兩個(gè)階段。模型構(gòu)建階段主要包含四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是文獻(xiàn)梳理及理論分析、模型初構(gòu)、調(diào)研與評(píng)價(jià)、模型修正。模型的應(yīng)用與推廣階段主要從

“全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習(xí)題集叢書(shū)”以最新考試大綱和全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書(shū)編寫(xiě)專家委員會(huì)編寫(xiě)的考試指導(dǎo)為依據(jù)，編寫(xiě)工作遵循科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、規(guī)范的原則，嚴(yán)格按照實(shí)際考試的科目劃分和題型分布進(jìn)行編寫(xiě)，切實(shí)考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和專業(yè)水平。本套習(xí)題集叢書(shū)包括《同步習(xí)題與全真模擬》《同步習(xí)題集》《模擬試卷》，能夠

本教材以常見(jiàn)疾病為綱，以功能康復(fù)和癥狀緩解為本，總結(jié)各系統(tǒng)常見(jiàn)病的康復(fù)治療重點(diǎn)、難點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋神經(jīng)精神疾病康復(fù)、骨骼肌肉疾病康復(fù)、心肺和代謝性疾病康復(fù)、其他疾病康復(fù)、繼發(fā)疾病和并發(fā)癥康復(fù)。本教材除可作為康復(fù)治療相關(guān)專業(yè)方向的教材外，還可作為康復(fù)治療士（師）等相關(guān)職業(yè)資格考試的參考用書(shū)。

本書(shū)通過(guò)闡述全科醫(yī)學(xué)的基本理論及實(shí)際操作，提供與臨床診療相關(guān)的全科醫(yī)學(xué)知識(shí)，包括臨床醫(yī)療中各學(xué)科的應(yīng)用、常見(jiàn)病的診療等內(nèi)容。全書(shū)分為14章，第一章健康管理，第二章醫(yī)院感染預(yù)防與控制，第三章心內(nèi)科疾病，第四章結(jié)核病，第五章急危重癥，第六章耳鼻喉常見(jiàn)病，第七章乳腺外科疾病，第八章腹部外科疾病，第九章中西醫(yī)結(jié)合肛腸疾病，第十

康復(fù)醫(yī)學(xué)是以注重功能為核心，應(yīng)用各種措施促進(jìn)傷、病、殘者在有潛力的前提下，以實(shí)現(xiàn)有品質(zhì)的生活自理能力為理想目標(biāo)的醫(yī)學(xué)。本學(xué)科研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評(píng)定和處理（治療、訓(xùn)練）、代償（各種輔具）等問(wèn)題，以促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)使醫(yī)學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代康復(fù)理念，了解現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，熟悉有關(guān)功能障礙的預(yù)防

本教材為國(guó)家衛(wèi)生健康委十四五規(guī)劃教材、第四輪全國(guó)高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密圍繞新時(shí)代中醫(yī)藥高等教育各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求編寫(xiě)，全套教材在上版的基礎(chǔ)上修訂而成，注重思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性，增加思政元素，重點(diǎn)突出各學(xué)科基本知識(shí)、基本理論和基本技能，以更好地適應(yīng)中醫(yī)藥教育教學(xué)改革和中醫(yī)

本書(shū)共11章，重點(diǎn)針對(duì)社區(qū)與居家需要延續(xù)性康復(fù)治療的患者提供康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容包括偏癱康復(fù)、異常步態(tài)康復(fù)、吞咽障礙康復(fù)、言語(yǔ)障礙康復(fù)、認(rèn)知障礙康復(fù)、疼痛康復(fù)、二便障礙康復(fù)、心肺功能障礙康復(fù)、截癱康復(fù)、骨質(zhì)疏松癥康復(fù)、居家康復(fù)用藥指導(dǎo)等，還詳細(xì)介紹了不同功能障礙患者的良肢位擺放、輔助器具的正確使用和技巧，以及如何合