本書通過Kimi的12個行業(yè)應(yīng)用、27個入門技巧、111個實戰(zhàn)案例、127個AI提示詞分享、138個素材與效果文件贈送、180分鐘教學視頻講解，解鎖KimiAI助理的無限潛能，助力每一位職場人士實現(xiàn)工作效率與職業(yè)能力的雙重飛躍！書中具體內(nèi)容分以下兩條線介紹。一是“Kimi技能線”：解鎖AI助理的全面能力。本書首先深入剖

本書是一本教讀者有效設(shè)計、組織、呈現(xiàn)與論證數(shù)據(jù)，表達自己的觀點，從而說服別人的實用寶典。全書分四個部分，具體講解了以下內(nèi)容：大腦是如何理解圖表的；如何設(shè)計出能夠支撐你觀點的有效圖表和幻燈片；如何將這些觀點組織成一場有說服力的演示文稿；以及如何向受眾展示數(shù)據(jù)并應(yīng)對可能的質(zhì)疑。組織數(shù)據(jù)，整理思路：介紹一種思路整理工具，明托

文本屬性圖廣泛分布于諸多應(yīng)用場景之中，其核心挑戰(zhàn)在于如何巧妙地融合節(jié)點的文本語義特性與圖結(jié)構(gòu)的拓撲信息，從而強化節(jié)點的表征學習能力，實現(xiàn)高效且精準的學習范式。為應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，本書從多個維度對文本屬性圖進行了綜合性的研究探討，包括文本屬性圖綜合性研究：基準測試與深度思考、細粒度融合節(jié)點文本屬性的圖表示學習、文本屬性圖上的

本書從電氣控制基礎(chǔ)與繼電接觸器控制系統(tǒng)原理出發(fā)，詳細介紹了PLC的產(chǎn)生與特點、PLC的基本組成、PLC的編程語言、PLC的工作方式、PLC的主要技術(shù)指標等內(nèi)容，探討了PLC系統(tǒng)與控制、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)通信標準，提供了豐富的微控制單元(MCU)與可編程邏輯控制器(PLC)系統(tǒng)仿真實驗示例，并結(jié)合

《XR沉浸式設(shè)計》一書詳細闡述了XR技術(shù)的概念特征與技術(shù)細節(jié)，以及技術(shù)與認知方式的演變關(guān)系；明確了沉浸式技術(shù)的優(yōu)勢和理論核心，并指導(dǎo)如何策劃數(shù)字產(chǎn)品的市場定位、如何運用沉浸式信息敘事技巧；如何使用具身參與的交互設(shè)計方法，并深入探討了如何在沉浸式虛擬世界中實現(xiàn)感官沉浸、行為沉浸和情感沉浸的實戰(zhàn)案例。構(gòu)建了一個從知識拓展、

本書是專為人工智能及相關(guān)專業(yè)高年級學生編寫的“模式識別與機器學習”基礎(chǔ)課程教材。本書遵循技術(shù)發(fā)展的自然脈絡(luò)，結(jié)合模式識別問題介紹機器學習的理論與方法，可幫助學生快速入門；基于統(tǒng)計學習理論構(gòu)建機器學習的內(nèi)容體系，可助于學生深刻領(lǐng)悟并牢牢掌握基本理論和方法；順應(yīng)深度學習、大模型等前沿技術(shù)發(fā)展趨勢，調(diào)整了機器學習的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，

《Web界面設(shè)計》重點介紹網(wǎng)頁界面設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容。從設(shè)計藝術(shù)學的角度說明網(wǎng)頁中各部分的作用；在遵循形式美法則的基礎(chǔ)上討論如何提高網(wǎng)頁信息傳遞效率；在總結(jié)網(wǎng)頁設(shè)計規(guī)律和方法的同時補充網(wǎng)頁交互設(shè)計的內(nèi)容。本書第1章介紹網(wǎng)頁設(shè)計制作的基本原理和工作流程；第2~5章講述網(wǎng)頁設(shè)計的原則和方法；第6、7章介紹網(wǎng)頁交互設(shè)計的原則和方

電子商務(wù)視覺設(shè)計是塑造品牌形象、提升用戶體驗并促進銷售轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵要素。本書采用理論、案例與實踐相結(jié)合的方式，詳細介紹了電子商務(wù)視覺設(shè)計的策略、方法與技巧。本書共11個項目，分別為初識電子商務(wù)視覺設(shè)計、店鋪視覺配色設(shè)計、店鋪品牌視覺設(shè)計、店鋪首頁視覺設(shè)計、商品詳情頁視覺設(shè)計、高點擊率推廣圖片視覺設(shè)計、店鋪促銷廣告視覺設(shè)計

本書根據(jù)虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)的教學目標和產(chǎn)業(yè)對人才的知識儲備要求，設(shè)計了7個項目，內(nèi)容涵蓋虛擬現(xiàn)實的概念、技術(shù)體系、應(yīng)用案例，以及增強現(xiàn)實、全息投影、虛擬數(shù)字人、全景制作等技術(shù)領(lǐng)域。各個項目內(nèi)容彼此獨立，可單獨作為專題工作坊和主題研討的資料使用。本書可作為職業(yè)院校虛擬現(xiàn)實專業(yè)、動漫設(shè)計專業(yè)、計算機專業(yè)等相關(guān)課程的配套教材，