世界知名神經(jīng)科學(xué)家、精神科醫(yī)生、諾貝爾獎(jiǎng)得主埃里克·坎德爾，以短小精干的篇幅，綜合當(dāng)前學(xué)界的最新研究，為我們闡明孤獨(dú)癥、抑郁癥、雙相障礙、精神分裂癥、阿爾茨海默病、帕金森病和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等各種神經(jīng)與精神疾病背后的生物學(xué)機(jī)制。 本書首先探討了產(chǎn)生我們心智的大腦過程如何變得紊亂，從而造成了

本書闡述情緒理論，讓我們了解情緒傳遞的信息，了解自身的需求，告訴我們?nèi)魏味氯�情緒流動的方式都會對我們的身心造成影響。本書內(nèi)容可以幫助我們區(qū)分原發(fā)情緒、繼發(fā)情緒、工具性情緒，區(qū)分適應(yīng)性情緒和非適應(yīng)性情緒，并且通過各種方法讓我們慢慢地敢于接觸自己的脆弱性，覺察情緒、共情情緒、調(diào)節(jié)情緒、轉(zhuǎn)化情緒、接納情緒，最終重建自我敘事，

今天，“發(fā)展障礙”這個(gè)詞已經(jīng)被越來越多的人熟知。很多人懷疑自己也存在發(fā)展障礙問題，去醫(yī)院檢查卻得出尚未到發(fā)展障礙級別的診斷結(jié)果，花費(fèi)了大量時(shí)間、精力和金錢做各種檢查，最終卻只得到一個(gè)模棱兩可的結(jié)論。這類人感到痛苦卻無法治療。本書將幫助7種人，包括：擁有強(qiáng)迫癥狀的人、社交障礙的人、自閉癥與文科腦型的人、理科型腦和S型的人

本書教讀者如何預(yù)防阿爾茨海默病和其他認(rèn)知障礙。在書中，讀者將了解什么是阿爾茨海默病，如何診斷阿爾茨海默病，我們應(yīng)如何應(yīng)對阿爾茨海默病，以及我們應(yīng)如何看待阿爾茨海默病患者這個(gè)群體。

《TrigeminalNeuralgias：ANeurosurgicalIllustratedGuide》ISBN9978-3-031-25111-5，本書由Springer出版社2023年3月出版。本書重點(diǎn)介紹三叉神經(jīng)痛及其管理，過去的20年中，在這個(gè)領(lǐng)域，對疾病機(jī)制的理解和成像診斷，以及在醫(yī)學(xué)治療和外科治療方面都取

本書分為三篇，以腦卒中的基礎(chǔ)知識為輔，以診治知識與預(yù)防知識為中點(diǎn)，以康復(fù)知識為落腳點(diǎn)，闡述了腦卒中的診治方法。

郭玉璞，男，1928年1月出生，吉林九臺人，北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)科主任醫(yī)師，教授，博士生導(dǎo)師。1952年畢業(yè)于長春第三軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療系后就職于北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)科至今，歷任住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副教授、主任醫(yī)師、教授等。曾任神經(jīng)科主任，1981-1984年曾赴澳大利亞西澳大學(xué)皇家帕斯醫(yī)院神經(jīng)病理科和悉尼大學(xué)神經(jīng)內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室從事神經(jīng)

青少年時(shí)期是一個(gè)身心快速發(fā)展、面臨多個(gè)成長議題的重要階段，在全球范圍內(nèi)青少年都是心理健康問題的多發(fā)人群。人際心理治療(IPT)是一種以改善來訪者人際關(guān)系為重點(diǎn)的短程心理治療方法，適用于多種精神和心理障礙，對抑郁癥尤其有效，是很多治療指南推薦的首選干預(yù)手段之一。本書結(jié)合臨床案例，針對青少年群體，分析和探討了青少年抑郁癥的

本書在內(nèi)容上從基礎(chǔ)入手，首先介紹了神經(jīng)內(nèi)科學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識；然后從神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療及預(yù)后等方面對其進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述，同時(shí)也對神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的臨床進(jìn)展進(jìn)行了介紹。

本書是作者團(tuán)隊(duì)基于科技部“國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃主動健康和老齡化科技應(yīng)對專項(xiàng)——老年全周期康復(fù)技術(shù)體系與信息化管理研究”項(xiàng)目暨課題——“老年常見功能障礙的康復(fù)技術(shù)方案研究”的研究成果所編著，由復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院賈杰教授、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院張玉梅教授，聯(lián)合國內(nèi)多家機(jī)構(gòu)作者團(tuán)隊(duì)編纂而成。神經(jīng)系統(tǒng)和精神疾病是威脅老年人