“數(shù)據(jù)科學(xué)與工程專業(yè)協(xié)作組”由華東師范大學(xué)發(fā)起，全國多所高校聯(lián)合成立，旨在商討并制定一套統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系，本書即為協(xié)作組的工作成果。本書首先確立了數(shù)據(jù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)學(xué)生“運用數(shù)據(jù)為業(yè)務(wù)賦能”的能力，基于該培養(yǎng)目標(biāo)深入討論了大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的核心課程設(shè)置。協(xié)作組將數(shù)據(jù)科學(xué)與工程導(dǎo)論、數(shù)據(jù)科

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的基本原理、研究方法、部分產(chǎn)品和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。全書共15章，其中，第1章介紹數(shù)據(jù)分析技術(shù)的發(fā)展歷程，KDD與數(shù)據(jù)挖掘的概念、對象、過程、方法、相關(guān)領(lǐng)域和應(yīng)用范圍。第2章介紹關(guān)聯(lián)規(guī)則基本模型和Apriori等經(jīng)典算法。第3章在介紹距離概念的

本書是以工程項目為教學(xué)主線。將知識點和技能點融于各個項目之中。各個項目按照知識點與技能要求循序漸進(jìn)編排，對知識點做了較為緊密的整合，內(nèi)容深入淺出、通俗易懂。全書共分七個項目。項目一傳感器技術(shù)的認(rèn)識與實踐，介紹了傳感器的作用與定義、組成與分類，傳感器技術(shù)的基礎(chǔ)知識，傳感據(jù)的基本特性，測量的基本概念和誤差理論等；項目二至項

本書作者GabrielHallevy提出并闡述了一個關(guān)于人工智能技術(shù)和機(jī)器人刑事責(zé)任的總體理論，該理論涉及到法律的方方面面，涵蓋了制造商、程序員、用戶和其他所有相關(guān)的實體。他從現(xiàn)有的刑法中類推出一系列原則，提出了在不同情況下對一系列不同的自動技術(shù)所應(yīng)負(fù)擔(dān)的刑事責(zé)任進(jìn)行研判的具體方法。

本書以遨博協(xié)作機(jī)器人為例，從協(xié)作機(jī)器人應(yīng)用過程中需掌握的技能出發(fā)，由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了遨博協(xié)作機(jī)器人入門實用知識。本書從協(xié)作機(jī)器人的發(fā)展切入，分為基礎(chǔ)理論與項目應(yīng)用兩大部分。系統(tǒng)介紹了AUBO-i5機(jī)器人安全操作注意事項、首次拆箱安裝、系統(tǒng)設(shè)置、基本操作、I/O通信、機(jī)器人指令與編程基礎(chǔ)等使用內(nèi)容。本書基于具體案

本書是相關(guān)行業(yè)的專利分析報告。報告從該行業(yè)的專利（國內(nèi)、國外）申請、授權(quán)、申請人的已有專利狀態(tài)、其他先進(jìn)國家的專利狀況、同領(lǐng)域領(lǐng)先企業(yè)的專利壁壘等方面入手，充分結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)，展開分析，并得出分析結(jié)果。本書是了解該行業(yè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀并預(yù)測未來走向，幫助企業(yè)做好專利預(yù)警的必備工具書。

全書主要從系統(tǒng)架構(gòu)師的角度，講述應(yīng)用系統(tǒng)中所有有關(guān)數(shù)據(jù)問題的解決方案，這些方案小到一個具體的API使用，大到整個系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計，從解決方案的合理性、易用性和擴(kuò)展性來逐步設(shè)計擴(kuò)展，一步一步分析當(dāng)前遇到的問題，給出這類問題的最佳實踐的解決方案。通過對這個問題的分析解決過程，引導(dǎo)普通的開發(fā)人員擺脫煩瑣的、枯燥無聊的數(shù)據(jù)增刪改

本書以深入淺出、圖文并茂的形式，向青少年讀者介紹古代機(jī)器人和機(jī)器人的發(fā)展簡史及形形色色的機(jī)器人在各領(lǐng)域的應(yīng)用實例，并對我國領(lǐng)先國內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器人介紹了應(yīng)用領(lǐng)域。值得一提的是，本書對機(jī)器人未來的特征和家族，作了簡明扼要的介紹，皆在讓青少年讀者進(jìn)一步了解機(jī)器人，知道人工智能技術(shù)在未來機(jī)器人發(fā)展中所起的重大作用，從而達(dá)到廣泛

波浪驅(qū)動水面機(jī)器人技術(shù)作為一個前沿研究熱點，其出現(xiàn)不過十五年，而國內(nèi)研究起步于2012年。本書系統(tǒng)、深入地總結(jié)了作者近年來在波浪驅(qū)動水面機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域的主要研究成果與工程實踐經(jīng)驗，凝練并深入探討了波浪驅(qū)動水面機(jī)器人基礎(chǔ)技術(shù)問題。全書共6章，內(nèi)容主要包括波浪驅(qū)動水面機(jī)器人的推進(jìn)機(jī)理分析、總體設(shè)計、運動建模與預(yù)報、運動控制

《中小學(xué)教育大數(shù)據(jù)分析師系列培訓(xùn)教材》主要用于線上及線下的中小學(xué)教師培訓(xùn)項目，還可用于教師、教研人員、教學(xué)管理人員等教育工作者的自主學(xué)習(xí)和提升。本教材計劃納入中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目，還將作為大數(shù)據(jù)MOOC線上課程的主要學(xué)習(xí)資料，供參加課程的學(xué)習(xí)者閱讀、學(xué)習(xí)�！吨行�學(xué)教育大數(shù)據(jù)分析師系列培訓(xùn)教材》共有5