機械工業(yè)出版社本書將工業(yè)機器人的硬件和控制、軟件編程和應(yīng)用進行有序整合，闡述了工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)及其應(yīng)用。全書共10章，主要內(nèi)容包括：工業(yè)機器人概述、工業(yè)機器人的機械結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和驅(qū)動系統(tǒng)、工業(yè)機器人的傳感系統(tǒng)、工業(yè)機器人的控制系統(tǒng)、ABB工業(yè)機器人的硬件和基本操作、工業(yè)機器人的虛擬仿真，以及工業(yè)機器人的四大典型應(yīng)用（搬運

本書以目前應(yīng)用比較廣泛的ABB工業(yè)機器人離線編程仿真軟件RobotStudio為平臺，以工業(yè)機器人激光切割、搬運和碼垛為應(yīng)用案例來介紹離線編程與仿真的方法，以帶輸送鏈的工業(yè)機器人工作站作為組建工作站的學習項目，遵循“由簡入繁、循序漸進”的原則，將知識點分解、融入到簡單的案例中，使學生了解工業(yè)機器人離線編程與仿真的方法，

本書從產(chǎn)品設(shè)計的角度出發(fā)，針對來自14個國家73種具有不同特征的產(chǎn)品，介紹了131種制造工 藝。全書共分8章，分別介紹了6種固態(tài)切割加工工藝、21種板材加工工藝、10種連續(xù)長度材料的加 工工藝、19種薄壁中空件加工工藝、11種其他態(tài)轉(zhuǎn)固態(tài)的材料加工工藝、16種具有復(fù)雜形狀和表面的 制品的加工工藝、微模電鑄等8種新

《線陣傳感器幾何定標定位技術(shù)及應(yīng)用》主要介紹機載、星載線陣（CCD/CMOS）傳感器幾何定標定位處理的理論、方法與應(yīng)用技術(shù)。重點圍繞線陣傳感器幾何成像模型構(gòu)建、成像誤差分析、幾何定標技術(shù)與方法、定標實驗場建設(shè)、線陣影像幾何定位、傳感器幾何定標模型與方法進行系統(tǒng)論述。

本書詳細闡述了培養(yǎng)具有數(shù)據(jù)素養(yǎng)的綜合型人才所需要的大數(shù)據(jù)相關(guān)知識儲備。本書在確定知識布局時，秉持的一個基本原則是，緊緊圍繞通識教育核心理念，努力培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)意識、數(shù)據(jù)思維、數(shù)據(jù)倫理和數(shù)據(jù)能力。全書共11章，內(nèi)容包括大數(shù)據(jù)概述，大數(shù)據(jù)與云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，大數(shù)據(jù)技術(shù)，大數(shù)據(jù)應(yīng)用，大數(shù)據(jù)安全，大數(shù)據(jù)思維，大數(shù)據(jù)倫理

本書通過原理加案例方式，以任務(wù)為導(dǎo)向，較為全面系統(tǒng)講解了Hadoop大數(shù)據(jù)開發(fā)的相關(guān)知識。精心安排了原理分析，Hadoop集群環(huán)境搭建配置、Hadoop操作、MapReduce編程以及項目案例開發(fā)等環(huán)節(jié)，使讀者對解決大數(shù)據(jù)問題有清晰的思路。全書突出了原理清晰，思路透徹、案例實用這幾個特點，通過實踐幫助讀者鞏固所學內(nèi)容。

《AI機器人時代機器人創(chuàng)新實驗教程（4級含2分冊）》使用了MRTScratch圖形化的編程軟件。學生既可運用MRTScratch和Arduino免費開放軟件的ArduinoSketch進行編程基礎(chǔ)學習，還可通過塑料模塊、鋁質(zhì)模塊和傳感器進行多樣化結(jié)合來制作屬于自己的機器人，并利用軟件和硬件相結(jié)合實現(xiàn)機器人功能，通過創(chuàng)意

《AI機器人時代機器人創(chuàng)新實驗教程（2級含2分冊）》使用了模式主板，主要是通過模塊、齒輪、輪子、軸、傳感器、編程主板之間的搭建來學習生活中的數(shù)學、能量轉(zhuǎn)換、機械物理知識和傳感器的工作原理等，讓學生掌握傳感器原理、搭建原理及技巧，同時還為電腦編程奠定了較扎實的物理實踐思維與數(shù)學的邏輯思維基礎(chǔ)。

《AI機器人時代機器人創(chuàng)新實驗教程（1級）（含2分冊）》使用了模式主板。學生可以通過搭建模型并結(jié)合傳感器，學習物理、數(shù)學知識，促進社會情感認知，提升邏輯思維能力等；通過身邊生活的例子導(dǎo)人，認識天上飛的動物、地上跑的交通工具、水里游的魚類及建筑工地上的工具等；通過動態(tài)化的模型和馬達、齒輪的結(jié)合，引入遙控、傳感器等原理，讓

《AI機器人時代機器人創(chuàng)新實驗教程（3級含2分冊）》主要是通過搭建和編程學習，讓學生深入了解滑輪、伺服馬達、傳感器等相關(guān)知識，學會理解和繪制流程圖，學會如何通過編程實現(xiàn)模型的功能。該書可以有效鍛煉學生的編程邏輯和計算思維，培養(yǎng)學生思考和解決問題的能力。