本書是一部教材。全書共九章。第一章通過實(shí)例引進(jìn)各種線性模型。第二章討論矩陣論方面的補(bǔ)充知識。第三章討論多元正態(tài)及有關(guān)分布。從第四章起,系統(tǒng)介紹線性模型統(tǒng)計(jì)推斷的基本理論與方法,包括:最小二乘估計(jì)/假設(shè)檢驗(yàn)/置信區(qū)域/預(yù)測/線性回歸模型/方差分析模型/協(xié)方差分析模型和線性混合效應(yīng)模型。
本書是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材,主要具有以下特色:教材的概率論部分重點(diǎn)講述隨機(jī)變量及其分布,數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分側(cè)重介紹統(tǒng)計(jì)推斷的若干常用方法與應(yīng)用。全書從工科教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā),在內(nèi)容的取舍及編排上緊扣大綱,突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),并注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。此外,對于與工科專業(yè)有較多聯(lián)系且體現(xiàn)概率統(tǒng)計(jì)獨(dú)特思路的段落,逐一給
本書是教育部教育科學(xué)“十五”國家規(guī)劃課題研究成果,本書共六章,主要內(nèi)容有:緒論、一元非線性方程的解法、線性方程組的解法、插值與擬合法、數(shù)值積分與數(shù)值微分、常微分方程的數(shù)值解法。本書的特點(diǎn)是:力求清晰準(zhǔn)確,條理分明,概念和方法的引入深入淺出。同時本書立意新穎、闡述嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、推導(dǎo)詳盡、思路清晰、富有啟發(fā)性
該書講述了隨機(jī)過程的概念、泊松過程、馬爾可夫鏈、連續(xù)時間的馬爾可夫鏈、平穩(wěn)隨機(jī)過程,平穩(wěn)隨機(jī)過程的譜分析、隨機(jī)微分方程、時間序列分析等內(nèi)容。
本書包括8章:數(shù)值分析的基本概念、非線性方程求根方法、解線性方程組的直接法、線性方程組的迭代解法、數(shù)據(jù)插值方法、數(shù)據(jù)擬合與函數(shù)逼近、數(shù)值積分與數(shù)值微分、常微分方程的數(shù)值解法。
本書系統(tǒng)地介紹了線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、多目標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃的基本理論、計(jì)算方法及其應(yīng)用。全書力求做到深入淺出,通俗易懂,適于教學(xué)和自學(xué)。著重闡述*化的基本原理和在實(shí)際應(yīng)用中比較有效的計(jì)算方法及其在計(jì)算機(jī)上的實(shí)現(xiàn):努力體現(xiàn)工學(xué)碩士研究生*化方法課程的基本要求,力圖為從事運(yùn)籌優(yōu)化應(yīng)用的師生和工程技術(shù)人員架設(shè)一座通
《高等學(xué)校教材:計(jì)算方法簡明教程》力圖改革計(jì)算方法課程的教學(xué)體系。新的體系立足于數(shù)學(xué)思維而面向科學(xué)計(jì)算的實(shí)際需要,內(nèi)容處理上突出數(shù)值算法的基本設(shè)計(jì)技術(shù)。《高等學(xué)校教材:計(jì)算方法簡明教程》分上、下兩篇:上篇“計(jì)算方法講義”運(yùn)用算法設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)了科學(xué)計(jì)算中的一些常用算法,下篇“高效算法講座”著重推薦高效算法設(shè)計(jì)的二分技術(shù)。
本書緊密結(jié)合Kalman濾波理論在導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制領(lǐng)域的應(yīng)用,系統(tǒng)介紹了Kalman濾波基礎(chǔ)理論及最新發(fā)展。內(nèi)容主要包括Kalman濾波基本理論、實(shí)用Kalman濾波技術(shù)、魯棒自適應(yīng)濾波技術(shù)、聯(lián)邦Kalman濾波、多尺度Kalman濾波和離散非線性系統(tǒng)濾波等。 本書注重理論與工程實(shí)際相結(jié)合,在介紹理論基礎(chǔ)上,還融入了作
Theperiodsincethepublicationofthefirsteditionofthisbookhasseenthetheoryofrandomgraphsgofromstrengthtostrength.Indeed,itsappearancehappenedtocoincidewithawatersh
線性統(tǒng)計(jì)模型——線性回歸與方差分析