為什么孩子總是在哭？為什么孩子總是不分場合地耍賴？為什么孩子的注意力總是難以集中……這些都是0～6歲孩子的父母感到頭疼的問題。韓國延世大學小兒精神科專業(yè)醫(yī)生申宜真教授將自己長時間以來的治療記錄、父母們經常問到的問題，以及自己對兩個孩子的養(yǎng)育經驗融合在一起，整理成這冊關于0～6歲孩子心理特征的

本書分為研而有聲、成長記錄、活動分享三篇，內容包括：大班幼兒良好行為習慣養(yǎng)成路徑分析與研究，以一日生活課程促進大班幼兒良好學習習慣養(yǎng)成的研究，淺談大班幼兒社會交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好習慣等。

本書分為上下兩篇:上篇為理論篇,分為四章內容,主要介紹兒童行為問題與矯正的基本理論;下篇為實踐篇,分為六章內容,分別從幾類主要的行為問題入手,分析出現該行為問題的原因,并提出普適的矯正方案,最后以實際案例對理論闡述進行解釋和說明,力求達到理論與實踐充分結合的目的。本書稿設置了學習目標、思維導圖、案例導入、知識拓展、案例

本書以女性心理學中的基本理論作為支撐，以女性面臨的現實生活問題為主線，基于女性身心發(fā)展過程中呈現的階段性特征，重點引入大量的案例和研究資料，以及男女兩性的差異化分析，旨在通過具有理論性、實踐性及針對性的內容學習，幫助讀者系統(tǒng)了解女性心理學的基礎理論知識，以及不同心理問題上表現出的性別差異性，進而能從女性心理視角獲取理解

兒童精神分析討論班是法國著名精神分析大師多爾多對年輕的分析家和臨床心理治療師所開設的專業(yè)課程，分為三卷。本卷的主題詞是無意識和繪畫。本卷中的大部分案例都會讓讀者感到驚訝，這不是因為癥狀特殊性，而是因為多爾多所闡釋和看到的那些讓人難以置信的事實，這也讓她在傾聽時深感震撼。多爾還從命運一詞出發(fā)進行探尋，研究精

在伊利格瑞看來，性差異是我們時代的重要哲學議題，而發(fā)動一場性差異的倫理革命，更是刻不容緩。在本書中，她深入追蹤柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、梅洛-龐蒂以及列維納斯六位男性哲學家的經典文本；與此同時，也沉思胎兒與母親、異性戀愛侶、女人之中、女人與其身體間愛的經驗。

風險選擇框架效應的區(qū)域研究

一只昆蟲的生長發(fā)育，會經歷肉眼可見的形態(tài)變化，而人類的兒童，雖然在外形上不會經歷“變態(tài)”，但其心理，卻經歷著類似于化蝶的劇變。近百年來，無數位心理學家都傾注了大量心血，以尋找和探索兒童心理發(fā)展的秘密�！堵�畫兒童心理學》，擇選了這一領域最為重要、知名的觀點和理論，用漫畫、圖表等方式，對其進行了梳理和詮釋。分別介紹了兒童學

本書闡釋了心理學的諸多原理，揭秘生活中常見的心理現象，傳授諸多心理方面的實用技巧，幫助女性了解自身、洞察人生、解釋行為，指導她們在人生的路上運用心理學的知識，早早地開啟幸福生活的大門。

本書幫助家長輕松獲得對話技巧，與孩子開啟話題，讓家長與孩子之間有正向的互動與聯結。作者在書中收錄了大量的真實案例，陪著家長用孩子的角度看事情、了解孩子的想法，并提供實用的溝通技巧，為家長找出與孩子好好相處的方式，和孩子之間不再只有爭執(zhí)與冷漠，陪伴孩子度過敏感的叛逆期。