本書收錄的畫論有：趙孟頫《松雪齋集》(節(jié)選)、楊維楨《東維子集》(節(jié)選)、倪瓚《清宓閣全集》(節(jié)選)、吳鎮(zhèn)《文湖州竹派》、饒自然《繪宗十二忌》、莊肅《畫繼補(bǔ)遺》、李衎《竹譜詳錄》。

本書通過(guò)對(duì)風(fēng)景寫生的色彩技法訓(xùn)練和意境表現(xiàn)的分析介紹，讓人們?cè)谧匀恢腥フJ(rèn)識(shí)色彩，了解色彩變化。氣候變化賦予自然景物以絢麗的色彩，同時(shí)也為色彩教學(xué)提供了一個(gè)廣闊的大課堂。通過(guò)嚴(yán)格的風(fēng)景寫生訓(xùn)練，掌握和理解風(fēng)景表現(xiàn)的方法和技法，可以培養(yǎng)我們認(rèn)識(shí)理解自然景物、感悟并學(xué)會(huì)運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言的能力，煉就從包羅萬(wàn)象的自然中選取對(duì)象并用色

本書是專為繪畫愛好者和設(shè)計(jì)專業(yè)人士編寫的鋼筆速寫淡彩技法指南。鋼筆淡彩是水彩畫和鋼筆畫的巧妙結(jié)合，繪畫者不需要很強(qiáng)的線稿功底，也不需要很強(qiáng)的色彩功底。書中從繪畫材料的準(zhǔn)備入手，詳細(xì)介紹了鋼筆、墨水、紙張等工具的選擇和使用技巧，即使是初學(xué)者也能輕松上手。本書深入淺出地講解了構(gòu)圖和透視的基本類型，幫助讀者構(gòu)建準(zhǔn)確的空間感。

本書探討中國(guó)動(dòng)畫的發(fā)展歷程及其文化內(nèi)涵，以十個(gè)主題力線索，從早期動(dòng)畫的萌芽到現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)的應(yīng)用，全面回顧了中國(guó)動(dòng)畫的歷史變遷。書中不僅講述了中國(guó)動(dòng)畫史上諸多標(biāo)志性作品的誕生背景與創(chuàng)作歷程，還深入剖析了這些作品背后的文化意義與時(shí)代特征。

本書一共分為九個(gè)章節(jié)，從三大方面講解AI繪畫技術(shù)，第一章是AI繪畫設(shè)計(jì)概論，介紹AI繪畫的基本原理、主流平臺(tái)以及相關(guān)技術(shù)應(yīng)用。第二章講解Midjourney平臺(tái)的注冊(cè)、初級(jí)以及高級(jí)的繪畫技術(shù)及技巧。第三章到第九章是來(lái)講解Midjourney在各個(gè)一線領(lǐng)域中的實(shí)際應(yīng)用，分別從游戲設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、攝影、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等

本書以豐富的實(shí)例和詳盡的步驟，引導(dǎo)讀者掌握Procreate的各種繪畫技巧，包括人像、風(fēng)景、建筑、服裝、工業(yè)和游戲?qū)�業(yè)插畫設(shè)計(jì)，幫助讀者高效地利用Procreate軟件提高自己的空間手繪表達(dá)能力和表現(xiàn)技法。本書分為11章，其中第1、2章以軟件技術(shù)為主，從Procreate繪畫基礎(chǔ)開始講解，包括Procreate軟件的基

水彩畫并非遙不可及，即便是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者也能輕松上手，用畫筆隨時(shí)捕捉并記錄生活中的美好�！禤rocreateiPad零基礎(chǔ)輕松水彩入門》共6章，內(nèi)容涵蓋了植物、人物、風(fēng)景等多個(gè)繪畫主題。第1章詳細(xì)介紹了Procreate軟件的操作方法，從界面布局到快捷手勢(shì)，一應(yīng)俱全；第2章聚焦于水彩畫的基礎(chǔ)知識(shí)，深入講解了水彩的表達(dá)技巧

這是一本為繪畫愛好者打造的Q版人物臨摹素材圖集。本書分8章，匯集了Q版人物常見的基礎(chǔ)動(dòng)態(tài)和多樣的造型。第1章專注于Q版人物的頭部構(gòu)造，詳細(xì)展現(xiàn)了Q版人物五官的特征及表情的變化；第2章深入展現(xiàn)Q版人物的身體各部位的結(jié)構(gòu)和常見動(dòng)作，幫助讀者掌握人物動(dòng)作與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系；第3章通過(guò)豐富的實(shí)例展示了人物的基礎(chǔ)動(dòng)態(tài)與常見姿勢(shì)，為

本書以時(shí)間為順序，自魏晉始，跨越唐、五代、北宋、南宋、元、明、清等朝代，遴選中國(guó)古代繪畫史上具有代表性的二十余幅畫作，將畫作的細(xì)節(jié)、書畫家的情感思想及創(chuàng)作背后的歷史故事細(xì)致呈現(xiàn)。作者在敘述過(guò)程中引經(jīng)據(jù)典，多處引用史實(shí)資料，讓歷史人物及相關(guān)事件真實(shí)生動(dòng)起來(lái)，也讓讀者更有身臨其畫的感覺。例如在《韓熙載夜宴圖》里，畫卷中韓熙

書稿是上海高級(jí)教師、上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員金雯老師三十多年的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然與社會(huì)生活，進(jìn)行生活實(shí)踐的體驗(yàn)；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注美學(xué)與形式語(yǔ)言，進(jìn)行美學(xué)原理的體驗(yàn)，實(shí)施體驗(yàn)式少兒版畫教學(xué)法的研究。書稿從生活實(shí)踐及美學(xué)原理實(shí)踐入手，探討與少兒版畫教學(xué)法的互動(dòng)關(guān)系，列舉了《我眼中的吳昌碩紀(jì)念館》《三星堆》《我的