本書以獨特的海洋視角，重新講述全球歷史。全書以伊比利亞人發(fā)現(xiàn)大西洋之前的傳說與現(xiàn)實開篇，描述了冒險家們在大西洋上的經(jīng)歷，各強國在大西洋上的貿易和爭奪，紐約和利物浦等大西洋上港口城市的發(fā)展，各時期發(fā)生在大西洋的重要歷史事件等，還全面分析了海上民族的命運改變以及20世紀兩次世界大戰(zhàn)中大西洋戰(zhàn)役的重要性。長期以來，歷史都是從

理解感官對于理解中世紀是不可或缺的，因為在這一時期的思想架構和文化實踐的發(fā)展中，對諸感官的理論探討和實際運用扮演著至關重要的角色。在漫長的中世紀千年里，人們對于感官的認知與如今并不相同：例如，言說就被認為是嘴巴的感官之一；視覺和聽覺并不總是最主要的感官；對于醫(yī)學界來說，味覺更具有決定性……感

從30萬年前智人的出現(xiàn)到今天錯綜復雜的世界局勢，從三大宗教的興起到偉大文明的衰落，《歷史時間線：時空坐標下的人類全景圖》將過往的全球圖景以時間為線索全部融匯在一起。書中的每一頁都在追溯過往的歷史，通過時間線之間的比較呈現(xiàn)出真正的全球史觀。 全書將世界歷史劃分為9大時代，每一時代都配有豐富的地圖、歷史圖片，介紹了

世界名校哥倫比亞大學為什么重視人文課？歐美名牌大學為何重視人文教育？柏拉圖、亞里士多德的哲學思想對于現(xiàn)代人有什么意義？谷歌、亞馬遜等知名企業(yè)為什么非常重視員工的“人文素養(yǎng)”？什么是人文？人文，就是關于人的學問。西方的人文教育，在文藝復興運動時期就已興起。人文教育強調全面發(fā)展，視人格完善為終極目的，培養(yǎng)人的全面適應能力、

本書主要討論公元70年前后的猶太戰(zhàn)爭、公元1世紀的地中海世界、羅馬與耶路撒冷兩座城市的對比,以及羅馬人和猶太人在文化身份、哲學觀念、生活方式、政府結構、政治和對彼此看法方面的對比。最后還提到了基督教以及的誕生與反猶主義的起源。猶太人對羅馬人的反抗,以公元70年耶路撒冷及其圣殿被毀而告終,標志著異教世界--后來的基督教世

奴隸制是人類文明伊始就已存在的制度。奴隸制的本質是什么？作者用“社會死亡”作了意味深長的概括。何謂社會死亡？就是將人置于永久性的暴力支配之下，剝奪其尊嚴，使之雖生猶死。奴隸，從其產(chǎn)生到被奴役，是一個體系化地被奴隸主社會疏離與異化的過程。奴隸釋免，則使其社會生命失而復得。然而，自由的獲得，對于奴隸，是奴隸主給予的一份贈禮

本書從羅馬人眼中蠻族的視角出發(fā)，重新審視羅馬的歷史。從亞平寧半島上的難民小村莊，到橫跨歐亞非的帝國，再到5世紀西羅馬的崩潰，羅馬在崛起、強盛和衰落的過程中，始終面對來自蠻族的威脅，無論是周邊民族對征服的抵抗，還是內部奴隸對統(tǒng)治的反叛，都像是羅馬揮之不去的夢魘。從這個層面看，羅馬的歷史甚至可以看作一部與蠻族對抗的歷史。然

本書講述自古以來，尤其是近代以來江南文化和海派文化熏陶下，上海圍棋發(fā)展變遷的歷史過程，結合上海城市發(fā)展的大背景，對圍棋在上海的淵源脈絡、重大事件、代表性人物、重要賽事以及圍棋相關場所、出版物等都有較為詳細的梳理和呈現(xiàn)。本書以歷史事實為基礎，注重文學敘述和藝術表現(xiàn)，同時配以歷史文獻資料、圍棋文物、人物和賽事的相關圖片，以

《牛津意大利史》介紹了意大利的文化、社會、歷史。本書按照時間順序，從羅馬帝國晚期開始到20世紀末，對意大利的歷史進行了較為詳細地介紹。本書討論和分析了影響意大利歷史的重要事件和重要人物，研究了文藝復興時期的藝術發(fā)展，探討了意大利的經(jīng)濟和社會發(fā)展，以及意大利社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的經(jīng)濟和政治問題：經(jīng)濟的蕭條，與西班牙、奧地利

《外交與軍事歷史評論》是首都師范大學文明區(qū)劃研究中心和國際關系史研究中心共同創(chuàng)辦的學術集刊，旨在從外交與軍事互動的新視角來探討國際關系史上應對國際爭端的典型案例，為解決現(xiàn)實問題提供歷史借鑒。本刊創(chuàng)辦的目的即力求從外交學、軍事學緊密相結合、全面系統(tǒng)地考察和提煉國際關系史上各國博弈的經(jīng)驗教訓，通過深入的案例研究，為現(xiàn)實國際