本書對鏡像和容器、Kubernetes概念、工作負載、云原生應用、網絡和存儲、監(jiān)控和日志、安全、多集群和虛擬機管理、批量調度、控制器和調度器剖析、Kubernetes二次開發(fā)和調試、Kubernetes集群維護等多相關內容進行了詳細的分析和介紹，對Kubernetes1.22版本及以后版本的關鍵功能特性，Kuberne

共享出行作為一種智能化出行策略，充分利用人工智能、大數(shù)據等理論與技術，通過智能化、精準化匹配出行資源的供需，極大優(yōu)化出行體驗，本書聚焦面向共享出行的情感分析與輿情挖掘關鍵理論與技術，從共享出行評價的語義表示學習、情感分析、輿情挖掘３個方面進行了深入研究，利用自注意力機制構建情感分析模型，實現(xiàn)情感細粒度劃分，結合時空特征

本書是由長期從事計算機基礎教學和科研并具有豐富教學實踐經驗的一線教師編寫而成的，重點介紹了WPSOffice應用和計算機相關知識。全書以WPSOffice2019為基礎，共五篇，包括計算機系統(tǒng)概述、二級基礎知識、WPS文字、WPS表格、WPS演示等內容。以適應信息社會的發(fā)展對大學生計算機應用能力的普遍要求，全書以計算思

本書在編寫過程中，緊密結合課程實際，按照課時安排劃分了每一個任務，深度契合學生的上課需求。立足“以能力為本位”的出發(fā)點，適應專業(yè)建設、課程建設、教學模式與方法改革創(chuàng)新等方面的需要，采用模塊化、案例化編寫方式。全書包含大量的案例+實訓，能有效激發(fā)學生學習興趣和創(chuàng)新潛能。本書共分為五個模塊，包括計算機基礎知識、文檔處理、電

本書是與主教材《大學計算機(Windows10+Office2019)(微課思政版)》中內容相對應的實驗指導，分為大學計算機實驗指導和大學計算機綜合知識練習題兩部分。大學計算機實驗指導部分共有18個實驗，每個實驗均闡述了實驗目的、實驗內容和實驗操作步驟。通過有針對性的上機操作練習，把理論教學、實際操作和課程思政緊密結合

本書是根據我國高等院校計算機基礎教育的改革和發(fā)展趨勢，以及教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會對高等學校非計算機專業(yè)“新時代大學計算機基礎課程教學基本要求”，并參考“全國計算機等級考試二級MSOffice高級應用與設計考試大綱(2023年版)”相關知識點編寫的，主要介紹了大學計算機的理論知識和基本操作技能。全書分

本書首先介紹了Python編程語言的主要規(guī)范、語法和結構等內容，強調Python在數(shù)據分析、數(shù)據處理和數(shù)據組織結構中的應用，以建立起運用Python語言進行數(shù)據處理的基礎。同時系統(tǒng)介紹進行計算機系統(tǒng)操作及文件讀寫、數(shù)據的可視化、科學計算、圖像處理、數(shù)據生成和數(shù)據分析等任務的實現(xiàn)方法，本書主以介紹Python編程環(huán)境下數(shù)

本書是華東師范大學計算機科學教育教學部的教學用書《計算機與程序設計基礎》的配套實踐指導用書。程序設計是一門典型的實踐課程，紙上談兵無益，只有編程訓練的實踐過程中，才能逐步形成編程思維，50個以上程序的編寫量是入門要求。本書提供了豐富實驗范例、綜合實例、程序設計習題，編程實踐基礎部分可以提供在線自動評閱習題庫，后6個大作

程序設計基礎是大學計算機基礎教學的核心課程，其目的不是培養(yǎng)程序員，而是讓學生理解機器是怎么思考的，培養(yǎng)編程思維，學會問題求解的基本方法。在程序的設計和編寫訓練中，學生可以逐漸形成分而治之、循序漸進、試錯迭代的思維方式。本書是華東師范大學大學計算機通識教學理科專業(yè)方向的教學用書。歷經10年的教學總結，結合理科專業(yè)大量數(shù)據

Python語言是由荷蘭國家數(shù)學和計算機科學研究會的GuidovanRossum于1989年設計發(fā)明，其初衷來源于構思一門功能齊全、易學易用且具有可拓展性的語言。由于Python語言具有免費開源、語法簡單易學、可移植、可擴展、可嵌入以及擁有一個豐富且功能強大的庫等特點，其一經推出，便受到了各行業(yè)的青睞，使用率不斷增長，