查士丁尼一世是古典時(shí)代晚期最后一位被冠以大帝稱號的東羅馬皇帝，他和他那一代能臣武將又被稱為最后的羅馬人。他出身邊陲行省伊利里亞的一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭，卻倚靠叔父的從軍背景，早早進(jìn)入了君士坦丁堡的權(quán)利中樞，四十歲便加冕成為帝國的最高統(tǒng)治者；他充實(shí)了帝國的國庫，拔擢了兩位不世出的軍事天才：百戰(zhàn)名將貝利薩留和宦官將軍納爾賽斯，花

《多彩的雅典娜》是歷史學(xué)家徐松巖先生多年治古希臘歷史之成果的集合。徐松巖教授翻譯了希羅多德《歷史》、修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》、色諾芬《希臘史》等三部古典歷史著作，多次前往希臘進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和考察；同時(shí)，他致力于古希臘歷史的研究，從考察古代經(jīng)濟(jì)狀況入手，深入探究了奴隸制、希臘早期居民源流、海上拓殖、城邦的起源和政制、邦

《古代晚期的世界》是一部關(guān)于社會(huì)和文化變化的卓越研究，它解釋了從約公元3世紀(jì)到公元750年之間的古代晚期世界與古典文明有哪些不同，原因何在。正如作者所證明的那樣，這幾個(gè)世紀(jì)是根深蒂固的古代制度永遠(yuǎn)消失的時(shí)期：476年，羅馬帝國從西歐消失了；655年，波斯帝國從近東消失了。普林斯頓大學(xué)歷史學(xué)教授彼得·布朗研

后人常常把埃及艷后的成功全部歸結(jié)于她的美色，卻不知道美色只是她政治博弈中的一環(huán)，男人只是她掠取權(quán)力的棋子： 她老練地玩弄著手中的權(quán)力，硬幣上的畫像成為她宣傳自己合法權(quán)力的最佳媒介； 她為愷撒的政治野心提供財(cái)政支持，換取他為自己治國安邦充當(dāng)后盾； 她不計(jì)成本地為安東尼提供尋歡作樂的場所，換取古埃及領(lǐng)土擴(kuò)張；

民族志是探究、表征與構(gòu)建社會(huì)現(xiàn)實(shí)的最重要的方式之一。民族志研究與田野工作緊密相連，為深入理解行動(dòng)者、社會(huì)過程和機(jī)制、社群文化意義提供了可能。本書第一章從民族志的發(fā)展歷史展開，對其具體內(nèi)涵和研究價(jià)值進(jìn)行闡釋；第二章從整體觀、寫文化等六個(gè)方面詳細(xì)介紹了民族志研究的認(rèn)識(shí)論和方法論特征；第三章將視角轉(zhuǎn)入田野工作中，從前期準(zhǔn)備、

本書是劍橋大學(xué)克萊爾學(xué)院P·A·卡特利奇博士(DrP。A。Cartledge)主編的《古代史關(guān)鍵主題研究系列》叢書之一。在這本重要的有關(guān)古羅馬在共和國和帝國時(shí)期的法律和秩序制度的最新研究成果中，威爾弗里德·尼佩爾認(rèn)為自我監(jiān)管(self-regulation)機(jī)制在羅馬社會(huì)中的運(yùn)行是以一種穩(wěn)定力(stabilizingf

本書就是試圖通過選譯一些19世紀(jì)以來西方著名學(xué)者闡述“文明”概念的代表性文章，一方面幫助我們了解“文明”概念在西方社會(huì)產(chǎn)生與變遷的歷史，另一方面加深我們對19世紀(jì)以來西方“文明”觀及其內(nèi)涵的理解。

本書以華東師范大學(xué)歷史學(xué)系世界史主講教授、副教授在權(quán)威期刊上公開發(fā)表的論文為例，從學(xué)術(shù)論文寫作指南的角度出發(fā)，按照選題由來、研究歷程、寫作技巧三個(gè)模塊，向初步進(jìn)入世界史研究領(lǐng)域的研究生們介紹學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法與技巧。作為華東師范大學(xué)歷史學(xué)系研究生教材，本書對于世界史研究生來說具有較高的實(shí)用價(jià)值，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練之

本書分為“狼人、巫婆與壞王后，反派角色的歷史真相”“英雄的重生，是利益，是秘密，還是愛情？”“從故事中萌芽的革命，與現(xiàn)代呼應(yīng)的歷史”“詭譎的童話故事，透露出不可忽視的秘密”四大部分，主題鮮明，方便讀者系統(tǒng)閱讀、分類比較。作者對于每部名著的歷史背景都會(huì)提出解釋，有時(shí)也會(huì)加入自我觀點(diǎn)，以大家所熟知的故事情節(jié)帶出故事所處年代

大海與大洋有什么區(qū)別？海洋與陸地有明確的界限嗎？在海浪中，流動(dòng)的是能量還是海水？打撈沉船上的貨物是否是合法的行為？德彪西的《大�！�，葛飾北齋的《神奈川沖浪里》等海洋文藝作品是如何創(chuàng)作出來的？斯皮爾伯格的《大白鯊》如何引發(fā)了捕鯊熱潮？磷蝦這樣渺小的海洋生物對全球生態(tài)系統(tǒng)有多大的影響？以上問題都能在《海洋與文明》這本書中找