領(lǐng)略名著智慧，追尋科學(xué)之光，遨游童話世界承載才情志向，探索自然奧妙，放飛奇思妙想繪圖精美傳神，注音輕松閱讀，吟唱五彩童年

喜愛動(dòng)物的你，一定會(huì)喜歡這些風(fēng)格雋永、溫馨感人的動(dòng)物故事。這里有諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主吉卜林的“大象的鼻子為什會(huì)變長”“狼孩莫格里智屠邪惡老虎”“年幼的貓鼬勇斗眼鏡蛇一家”，以及已然成為環(huán)保經(jīng)典形象的“白海豹尋找安全家園”的故事。這里有美國總統(tǒng)老羅斯福連讀三遍、愛不釋手的鼴鼠在雪夜里聞到家的氣味時(shí)的那份悸動(dòng)、惆悵與驚喜，還有

《陪伴小學(xué)生成長的智慧故事》由陳麗麗編著，在本書的編寫過程中，我們精心為孩子選擇了大量生動(dòng)有趣的智慧小故事，這些故事短小而生動(dòng)，真實(shí)而貼心。希望《陪伴小學(xué)生成長的智慧故事》能夠在小學(xué)生成長的過程中給予幫助，并得到小讀者們的認(rèn)可，真正成為孩子們成長過程中不可缺少的快樂寶典。

《諾貝爾文學(xué)：理想主義的文學(xué)評論、鑒賞》作者積累了大量的資料，做了大量的筆記與卡片，寫過幾篇有關(guān)的文章，在《二十世紀(jì)世界文學(xué)論》一書中，專門有一章“諾貝爾文學(xué)”，首次提出了“諾貝爾文學(xué)”概念。筆者一直認(rèn)為，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩奈膶W(xué)創(chuàng)作在20世紀(jì)及后來的世界文學(xué)中占有十分重要的地位，構(gòu)成了一個(gè)龐大而又復(fù)雜的文學(xué)系統(tǒng)，但它

《虞初新志》二十卷，清初張潮輯，王根林校點(diǎn)。虞初原是西漢武帝時(shí)人，曾據(jù)《周書》改寫小說性質(zhì)的《周說》900多篇，其后遂被當(dāng)作小說的代稱。

散文是一種輕靈而又自由的文體，為我國歷代文人墨客所喜愛。數(shù)千年來，流派異彩紛呈，名篇佳作迭出，一直是中國文學(xué)發(fā)展史上的一道亮麗景觀。散文的魅力是如此地?zé)o窮無盡，永遠(yuǎn)帶給人們意想不到的驚喜。閱讀散文不僅會(huì)讓你的心靈在此間錘煉、重生，深刻感悟人世間的悲歡離合、酸甜苦辣，還能讓你從中汲取智慧，讓你看到生活夢幻詩意的另一面，從

宏偉史詩，瑰麗神話。 宙斯、阿波羅、雅典娜、普羅米修斯……演繹一幕幕轟轟烈烈、可歌可泣、哀婉動(dòng)人的傳說，揭開神的王國和英雄世界的神秘面紗。

本書以全新的研究視角將“新移民文學(xué)”置于全球化的視野中進(jìn)行考察，著重研究在全球化浪潮中的跨國移民者怎樣用文學(xué)的形式記錄他們在艱辛而又漫長的移民或再移民的程途中為生存所付出的血淚和汗水，在中外(東西)文化碰撞交融中的心路歷程，通過對他們由于文化的差異所造成的種種困惑、尷尬和無奈，以及新移民作家們處在多元文化背景下所擁有的

《走向熔鑄：全球化時(shí)代的文學(xué)研究》屬于人文學(xué)叢書第二輯之一，深入探討了全球化影響下的比較文學(xué)發(fā)展史上的三大主要流派（法國學(xué)派、美國學(xué)派和中國學(xué)派）的形成原因、發(fā)展過程及優(yōu)勢不足，并在此基礎(chǔ)上提出了以“熔鑄說”作為全球化時(shí)代文學(xué)研究基本范式的主張，為比較文學(xué)的發(fā)展提供了一種嶄新的視角。

《語文新課標(biāo)必讀名著·無障礙閱讀：中外神話故事（彩插版）（勵(lì)志版）》3個(gè)閱讀要點(diǎn)：神話往往借助想象把自然和世界擬人化，閱讀時(shí)要充分調(diào)動(dòng)自己的想象力，走進(jìn)這一個(gè)個(gè)神奇的幻想世界。書中的神話故事，其實(shí)就是我們的祖先用自己的思維方式與想象去解釋世界萬物的起源，其中表達(dá)了古人改造世界、征服大自然的美好愿望，閱讀時(shí)請仔細(xì)體會(huì)�！�