本書是一本基于AI工具在創(chuàng)新設(shè)計領(lǐng)域的運用，系統(tǒng)闡述AI概念與創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)用類型、AI創(chuàng)新設(shè)計拓展的教材，旨在開拓學生使用AI工具進行創(chuàng)新設(shè)計活動時的創(chuàng)意思維，提升學生AI工具運用、組織與設(shè)計的創(chuàng)新能力。 全書共10章，其中理論部分系統(tǒng)介紹了AI與創(chuàng)新設(shè)計的關(guān)系、AI輔助創(chuàng)意設(shè)計的基礎(chǔ)知識，以及如何利用AI進行創(chuàng)意設(shè)計、

"本書以分析和整理小熊電器企業(yè)的“PI設(shè)計戰(zhàn)略”為基本內(nèi)容，突出設(shè)計文化軟實力在企業(yè)中的實施方法和建設(shè)路徑。將當今設(shè)計界十分關(guān)注的設(shè)計戰(zhàn)略，以理論與實踐的案例形式推介開來，形成一個體系完整的實踐指南。本書以中國知名企業(yè)為專題，分析“PI設(shè)計戰(zhàn)略”在企業(yè)文化、企業(yè)產(chǎn)品品類，市場領(lǐng)域，以及展開設(shè)計管理和實踐框架的關(guān)注要點。

本教材是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，自1979年第1版出版以來，一直受到廣大教師和學生的好評，是高校機械類各專業(yè)材料力學課程廣泛采用的教材。第2版于1988年獲國家優(yōu)秀教材獎；第3版于1997年獲國家科學技術(shù)進步二等獎和高等教育國家級教學成果一等獎；第4版于2007獲第七屆全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎。

本教材是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，自1979年第1版出版以來，一直受到廣大教師和學生的好評，是高校機械類各專業(yè)材料力學課程廣泛采用的教材。第2版于1988年獲國家優(yōu)秀教材獎；第3版于1997年獲國家科學技術(shù)進步二等獎和高等教育國家級教學成果一等獎；第4版于2007獲第七屆全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎。

本書是按照國家級一流本科課程“兩性一度”的建設(shè)標準，基于數(shù)字化資源，設(shè)計項目式案例教學的新形態(tài)實驗指導(dǎo)教材，旨在培養(yǎng)具有“國際化視野、創(chuàng)新思維和實踐能力”的應(yīng)用型高級專門人才，滿足戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的人力資源需求。 本書包括6個章節(jié)的綜合性、設(shè)計性和研究創(chuàng)新性實驗內(nèi)容。第1章以納米藥物治療材料的制備及評價為基礎(chǔ)，開展納米載體

《人體工程學》分為三章，即人體工程學概述、人體工程學基礎(chǔ)知識和人體工程學綜合實踐。概述融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學生形成正確的價值觀，立中國文化之德，育社會主義建設(shè)新人；培養(yǎng)以人為本設(shè)計觀，深入了解人對安全、健康、效率、舒適等需求，建立綠色、健康的人機環(huán)境協(xié)同理念。基礎(chǔ)知識研究人體結(jié)構(gòu)功能、心理、力學等方面與室內(nèi)外環(huán)境

本書包括理論與應(yīng)用兩方面內(nèi)容。理論方面，本書基于力學系統(tǒng)的對稱破缺理論和多辛積分理論，討論了無限維哈密頓動力學系統(tǒng)的多辛分析方法和非保守無限維哈密頓動力學系統(tǒng)的廣義多辛分析方法。

《聚氨基酸功能高分子》是先進化工材料關(guān)鍵技術(shù)叢書（第二批）的一個分冊。作為先進有機高分子材料（聚合物材料）的重要分支，聚氨基酸功能高分子具有重要的理論研究和應(yīng)用價值。本書凝結(jié)了作者們在聚氨基酸制造和應(yīng)用等方面多年的理論研究和實踐經(jīng)驗，是多項國家和省部級科技成果的結(jié)晶。本書從聚氨基酸的結(jié)構(gòu)和功能出發(fā)，側(cè)重應(yīng)用導(dǎo)向，圍繞關(guān)

本教材依據(jù)現(xiàn)代工程領(lǐng)域測試技術(shù)的發(fā)展，結(jié)合多年的教學實踐經(jīng)驗，將測試技術(shù)與工程技術(shù)實踐相結(jié)合，在書中主要介紹了測試技術(shù)的基本知識、基本理論、基本方法、基本裝置、最新發(fā)展及實際應(yīng)用。全書包括緒論、測試信號及分析、測試系統(tǒng)的基本特性、常用傳感器及其應(yīng)用、信號轉(zhuǎn)換與調(diào)理、光電檢測技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)傳感技術(shù)及其應(yīng)用、數(shù)字信號采集與計

本書以當今設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實問題和設(shè)計教育的社會要求為背景，聯(lián)系未來中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目標與戰(zhàn)略要求，從工業(yè)設(shè)計的角度，匯合社會文化、產(chǎn)業(yè)勢能、人才培養(yǎng)，以及組織形態(tài)等因素，以跨界交流的學術(shù)形式，系統(tǒng)地分析與分享了來自企業(yè)與院校的思考與研究成果，并探討了設(shè)計創(chuàng)新賦能社會發(fā)展的價值源泉和內(nèi)在邏輯，探索了中國設(shè)計高質(zhì)量發(fā)展的路