本書采用自頂向下方法并輔以面向編程的方式，基于現(xiàn)代可編程GPU的WebGL2.0著色器編程，綜合利用HTML5、JavaScript和GLSL(OpenGLES3.0)，開發(fā)可以在各種瀏覽器中運行的三維圖形應(yīng)用程序，同時系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代計算機圖形學(xué)的核心概念、原理和方法。本書是作者多年教學(xué)與科研的結(jié)晶，涵蓋了交互式圖形

本書根據(jù)高職高專教學(xué)特點，針對新專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，面向信息安全工程師崗位，以計算機病毒原理分析與防治為主線，結(jié)合國內(nèi)知名計算機病毒防治企業(yè)——三六零數(shù)字安全科技集團有限公司的實戰(zhàn)經(jīng)驗和技術(shù)，按工業(yè)和信息化部“十四五”規(guī)劃教材的要求，精心選擇最新病毒樣本和防病毒技術(shù)作為本書內(nèi)容。本書共分為12章，主要涵蓋認(rèn)識計算機病毒、

本書以RockyLinux8.6操作系統(tǒng)為基礎(chǔ)，按照"項目-任務(wù)”的編寫方式，以崗位技能為導(dǎo)向，將理論與實踐相結(jié)合，力求做到理論夠用、依托實踐、深入淺出。本書共12個項目、29個任務(wù)，主要介紹了安裝與配置RockyLinux8.6操作系統(tǒng)、文件系統(tǒng)與磁盤管理、軟件包管理、配置常規(guī)網(wǎng)絡(luò)和使用遠(yuǎn)程服務(wù)、系統(tǒng)與進程管理、用戶

本教材從編程的角度“解剖”了深度學(xué)習(xí)的底層技術(shù)，通過介紹使用Python庫實現(xiàn)經(jīng)典的深度學(xué)習(xí)框架的過程，逐步向讀者呈現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的本質(zhì)；用典型示例深入剖析深度學(xué)習(xí)在計算機視覺和自然語言處理方面的應(yīng)用，同時介紹這些示例的TensorFlow實現(xiàn)，并在配套代碼中給出相應(yīng)的飛槳實現(xiàn)，以便讀者深刻理解深度學(xué)習(xí)框架的技術(shù)細(xì)節(jié)；通過

本書主要用于信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)配套的教材，共包括計算機系統(tǒng)、WPS長文檔管理、WPS表格數(shù)據(jù)計算、WPS演示文稿制作、新一代信息技術(shù)、信息素養(yǎng)共6篇22個項目，全面翔實地介紹了計算機硬軟件系統(tǒng)、長文檔編輯、排版美化、演示文稿編輯、演示文稿合成、動畫制作、數(shù)據(jù)管理、公式函數(shù)、排序、篩選、分類匯總、透視圖表、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、

Python語言不僅語法簡潔、優(yōu)雅、清晰，而且存在大量的第三方庫，因此很適合作為程序設(shè)計入門語言進行學(xué)習(xí)，對學(xué)科交叉應(yīng)用也很有幫助。本書在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成，介紹Python語言程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并以Python語言作為實現(xiàn)工具，介紹程序設(shè)計的基本思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生利用Python語言解決各類實際問題的開發(fā)能力

本書是作者在物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺等企業(yè)合作項目及國家級項目中多年實踐的結(jié)晶。本書首先對物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)體系進行了系統(tǒng)歸納，闡述了物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下感知數(shù)據(jù)的特性、數(shù)據(jù)模型、事務(wù)模型及調(diào)度處理方法等核心概念與關(guān)鍵技術(shù)，并對物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)存儲、管理、計算及分析的基本概念與關(guān)鍵技術(shù)進行了剖析；其次介紹了物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用的感知數(shù)據(jù)庫

本書是與中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《Internet應(yīng)用（第5版）》配套使用的上機指導(dǎo)書。書中的練習(xí)題覆蓋了《Internet應(yīng)用（第5版）》教材的主要內(nèi)容。練習(xí)題分為三類：第一類是基礎(chǔ)知識題，加強對基本概念、基礎(chǔ)知識的理解和掌握，以選擇題和填空題為主，是教材中簡答題的補充；第二類是實驗操作題，對實驗操作提出要求，并對難

本書采用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)編寫模式，以自主品牌公司MCU研制的STC15W系列微控制器為控制核心，以團隊成員自行研發(fā)的塔式、可自由組合的10*10實驗板為學(xué)習(xí)平臺，以C51為編程語言，搭建了7個項目21個任務(wù)。任務(wù)設(shè)計以學(xué)習(xí)者應(yīng)知、應(yīng)會為線索，通過知識擴展、人文元素、課程思政的教學(xué)引入，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者專業(yè)素養(yǎng)和情感。構(gòu)建的慕課、線

本書是被眾多高校采用的教材《云計算》的第四版，是清華大學(xué)博士劉鵬教授團隊的心血之作。在應(yīng)對大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)的過程中，云計算技術(shù)日趨成熟，擁有大量的成功商業(yè)應(yīng)用。本書追蹤前沿技術(shù)，相比第三版更新了40%以上的內(nèi)容，包括大數(shù)據(jù)與云計算、Hadoop3.0：主流開源云架構(gòu)、虛擬化技術(shù)、容器技術(shù)、云原生技術(shù)、云計算數(shù)據(jù)中心、總結(jié)與展