《化工原理實驗》共七章，內(nèi)容包括：化工原理實驗基礎(chǔ)知識，實驗數(shù)據(jù)誤差分析與處理，化工原理實驗常用測量儀器儀表，化工原理實驗常用的管件和閥門，化工原理實驗數(shù)據(jù)處理軟件使用介紹，以及15個基礎(chǔ)實驗和8個仿真實驗。本書注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，通過實驗使學生鞏固化工單元操作的基本原理，掌握化工生產(chǎn)的操作技能，提高分析和解決工程實

《電池手冊》是由美國數(shù)十位知名電池專家撰寫的綜合性工具書，先后出版了第一版至第四版，以及目前的第五版。第五版《電池手冊》為了適應電池技術(shù)的快速發(fā)展，滿足電動汽車、大規(guī)模儲能、信息技術(shù)應用、醫(yī)療健康等領(lǐng)域的新型應用需求，在全面修訂和更新經(jīng)典電池體系部分的基礎(chǔ)上，新增了關(guān)于新興電池技術(shù)、電池制造、電池測試以及電池安全等方面

本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，有機融入黨的二十大精神，以認識化工生產(chǎn)理解化工基本知識掌握典型化工單元操作了解典型化工產(chǎn)品生產(chǎn)為主線，采用模塊化、項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動的編寫模式，內(nèi)容由四大模塊組成，即化工生產(chǎn)仿真實訓預備知識、化工單元操作實訓、典型反應器操作實訓、典型化工產(chǎn)品生產(chǎn)操作實訓。本書注重學生的學

《化工安全技術(shù)》(第四版)側(cè)重化工安全技能訓練，兼顧安全基礎(chǔ)知識的通用性和系統(tǒng)性。參照化工總控工、燃料油生產(chǎn)工等職業(yè)標準中有關(guān)安全技能的具體要求，從生產(chǎn)操作者角度出發(fā)，讓學生在熟悉自身工作環(huán)境之后，首先掌握個體安全防護器材的使用，進而防止生產(chǎn)過程中現(xiàn)場中毒，防止燃燒爆炸傷害，防止現(xiàn)場觸電傷害，防止檢修現(xiàn)場傷害等。本書配

人工智能作為新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表，正在顛覆傳統(tǒng)的設(shè)計范式。本書深入講解了人工智能輔助設(shè)計的基礎(chǔ)知識與核心技術(shù)，旨在幫助設(shè)計師和工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學生更好地利用人工智能提升設(shè)計效率和創(chuàng)新能力，并激發(fā)他們對人工智能輔助設(shè)計的探索精神。全書共分為五章，內(nèi)容涵蓋人工智能生成內(nèi)容（AIGC）在產(chǎn)品設(shè)計中各個階段的運用，包括市

伴隨著人類社會對數(shù)據(jù)隱私保護需求的增長，隱私計算尤其是機密計算已經(jīng)成為技術(shù)領(lǐng)域 的焦點。本書重點介紹了機密計算，特別是機密虛擬化的核心概念、實現(xiàn)原理以及實際應用案 例。本書分為四篇：基礎(chǔ)概念、架構(gòu)實現(xiàn)、實踐案例和未來展望�；�礎(chǔ)概念篇介紹了云計算對 數(shù)據(jù)安全與隱私保護的需求，重點討論了隱私計算，尤其是機密計算的基礎(chǔ)概念及

本書共包含9個章節(jié)，內(nèi)容涵蓋了棉花娃娃的基本知識（如體型分類、頭發(fā)材質(zhì)、配件、娃圈用語等）、棉花娃娃的妝造指南、炸毛棉花娃娃的發(fā)型制作、高溫絲等長發(fā)棉花娃娃的發(fā)型制作、棉花娃娃的各類骨架及其安裝方法、娃衣的百變穿搭、娃片拍攝方法、棉花娃娃的打理方法、簡單娃衣和娃物自制等多個方面，能夠充分覆蓋到棉花娃娃制作的方方面面。本

本書系統(tǒng)地介紹AI視頻生成大模型Sora，內(nèi)容涉及AI視頻生成技術(shù)原理和Sora應用實踐。本書通過翔實的技術(shù)分析和大量實際案例，為讀者提供全面的知識體系。 本書共有5章，先介紹AI視頻制作原理，再介紹Sora的基本情況，最后介紹Sora的操作方法與實踐應用。本書內(nèi)容涵蓋Sora從注冊到使用的操作方法、提示詞結(jié)構(gòu)的提煉方

《太陽能電池基礎(chǔ)與應用》從社會發(fā)展和生態(tài)保護以及能源需求角度出發(fā)，闡述光伏利用太陽能的必然性與重要性;講述半導體基礎(chǔ)理論及光伏電池的基本原理。結(jié)合該領(lǐng)域的進展，既全面深入地介紹了常規(guī)晶體硅電池、III-V族化合物電池，同時又對CIGS電池、CdTe電池、硅基薄膜電池、染料敏化電池、有機電池等各種不同薄膜電池的光伏材料、

本書以AI技術(shù)的真實應用場景與價值成果為切入點，通過多維案例破除技術(shù)威脅論的認知迷霧，系統(tǒng)梳理AI在醫(yī)療、教育、職場、人際關(guān)系、家居等領(lǐng)域的正向社會價值，引導公眾建立對AI的理性認知框架。作者指出，AI本質(zhì)上是一種工具，與其他工具一樣，其*終影響取決于使用者如何應用。AI對人類整體具有積極意義，它不僅是推動第四次工業(yè)革