情感教育是教育過(guò)程的一部分,它關(guān)注教育過(guò)程中學(xué)生的態(tài)度、情緒、情感以及信念,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。情感教育是使學(xué)生身心感到愉快的教育。團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、教育部等部委正在全國(guó)中小學(xué)生中開(kāi)展情感教育和價(jià)值觀教育活動(dòng)。《中國(guó)孩子最喜愛(ài)的情感讀本:為自己喝彩(第2版)》著眼情感教育,用真摯感人的情感故事,用
通過(guò)真摯感人的情感故事,張揚(yáng)人間之真愛(ài)、人性之善良、生命之美麗,使讀者在閱讀的震撼中,學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)、學(xué)會(huì)豁達(dá)與寬容。情感教育是教育過(guò)程的一部分,它關(guān)注教育過(guò)程中學(xué)生的態(tài)度、情緒、情感以及信念,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。情感教育是使學(xué)生身心感到愉快的教育。團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、教育部等部委
情感教育是教育過(guò)程的一部分,它關(guān)注教育過(guò)程中學(xué)生的態(tài)度、情緒、情感以及信念,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。情感教育是使學(xué)生身心感到愉快的教育。團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、教育部等部委正在全國(guó)中小學(xué)生中開(kāi)展情感教育和價(jià)值觀教育活動(dòng)。《中國(guó)孩子最喜愛(ài)的情感讀本:假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)(第2版)》著眼情感教育,用真摯感人的情感故事,
《中國(guó)孩子最喜愛(ài)的情感讀本:快樂(lè)在于選擇(第2版)》通過(guò)真摯感人的情感故事,張揚(yáng)人間之真愛(ài)、人性之善良、生命之美麗,使讀者在閱讀的震撼中,學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)、學(xué)會(huì)豁達(dá)與寬容。情感教育是教育過(guò)程的一部分,它關(guān)注教育過(guò)程中學(xué)生的態(tài)度、情緒、情感以及信念,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。情感教育是使學(xué)
《英美文學(xué)中的環(huán)境主題研究》以解讀英美文學(xué)文本中土地、大海、島嶼、河流、森林、山川等環(huán)境因素為主線,在西方文藝?yán)碚摰闹T多視角下比較全面地闡釋英美文學(xué)作品中人類(lèi)與大自然的現(xiàn)實(shí)關(guān)系、哲學(xué)意義和美學(xué)特征。《英美文學(xué)中的環(huán)境主題研究》共分十四章,比較全面地?cái)⑹隽擞⒚牢膶W(xué)名家們的自然觀、現(xiàn)代性視角下的美國(guó)文學(xué)中的土地觀、英國(guó)荒島
本書(shū)共分為:天空與星座;翻譯實(shí)驗(yàn)室;國(guó)際詩(shī)壇動(dòng)態(tài);雕之峭壁;假面;十一月;雪飄;簽名;俳句;監(jiān)獄幾部分。
格里·麥克科爾、麗莎·雷根編著的《經(jīng)典神話中的怪物》中有神話世界里那些最可怕的怪物,長(zhǎng)久以來(lái)它們讓世界上無(wú)數(shù)的孩子心驚膽戰(zhàn)。講述了古老的傳說(shuō)和民間故事,通過(guò)神話、影視和現(xiàn)代故事揭示各種怪物的由來(lái)。包括:百臂巨人、九頭蛇“許德拉”、食人蛇妖“拉彌亞”、蛇發(fā)女妖“美杜莎”、人魚(yú)、尼米亞猛獅、六頭海妖“斯庫(kù)拉”、獅頭女神“賽
《怪物傳說(shuō):現(xiàn)代怪物》中有神話世界里那些最最可怕的怪物,長(zhǎng)久以來(lái)它們讓世界上無(wú)數(shù)的孩子心驚膽戰(zhàn)!豆治飩髡f(shuō):現(xiàn)代怪物》講述了古老的傳說(shuō)種民間故事,通過(guò)神話、影視和現(xiàn)代故事揭示各種怪物的由來(lái)。
出口成章語(yǔ)言實(shí)用小寶典——巧說(shuō)幽默妙語(yǔ)
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是由瑞典科學(xué)家諾貝爾創(chuàng)立的世界性的文學(xué)大獎(jiǎng),它代表著當(dāng)今社會(huì)文學(xué)創(chuàng)作的峰。從諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的作品來(lái)看,不論就其思想性,還是藝術(shù)性,都有著其不同凡響的魅力。作家作品因諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得了世界聲譽(yù),有的產(chǎn)生了世界性的影響,而諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也因這些作家作品提升了權(quán)威性。 李超主編的《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主小小說(shuō)精選