腦血管疾病是常見的神經(jīng)內(nèi)科疾病，是我國中老年人群的常見病、多發(fā)病，而腦血管疾病患者需要長期使用藥物，為提高腦血管病診治能力，合理應(yīng)用中西醫(yī)治療方式，本書著重突出中國國情，把中西醫(yī)治療真正結(jié)合起來，把預(yù)防、治療、康復(fù)管理結(jié)合起來，形成中國治療腦血管病的特色優(yōu)勢，并以期通過本書為基層和二三級(jí)醫(yī)院年輕醫(yī)生提供有力的工具，使之

這是一本關(guān)于情緒的書，也是一本關(guān)于從情緒角度理解身體的書。作者塞爾瓦姆博士早年經(jīng)歷坎坷，在出生時(shí)經(jīng)歷生死考驗(yàn)，在童年時(shí)飽受家庭創(chuàng)傷，這激發(fā)了他對(duì)情緒、身體和心理健康之間聯(lián)系的探索。在其豐富的職業(yè)生涯中，他不僅深入研究了情緒與身體之間的復(fù)雜聯(lián)系，還親身體驗(yàn)了情緒具身化的力量。本書的核心情緒具身化，是塞爾瓦姆博士基于個(gè)人治

當(dāng)代社會(huì)，抑郁癥得到了如此多的關(guān)注，“抑郁”二字頻繁出現(xiàn)。與此相伴的，是對(duì)這個(gè)詞的濫用。抑郁到底是什么？抑郁者的心理世界是什么樣的？抑郁癥能治愈嗎？本書是資深心理咨詢師為抑郁者寫的自助讀物。從抑郁者的內(nèi)在感受，不同類型的抑郁，到抑郁的成因，再到如何行動(dòng)，自救或助人，本書提供了一些新的理解抑郁癥、理解自己的角度，幫助抑郁

本書針對(duì)普遍存在的失眠問題，通過在治療過程中深入的溝通交流，找出失眠的易感因素、誘發(fā)因素和維持因素，運(yùn)用睡眠衛(wèi)生健康教育和認(rèn)知重建的方法，引導(dǎo)患者建立良好的睡眠習(xí)慣。本書圍繞尋找病因并針對(duì)病因從睡眠衛(wèi)生、睡眠限制、刺激控制、認(rèn)知調(diào)整、放松訓(xùn)練五個(gè)方面，結(jié)合臨床一線失眠治療經(jīng)驗(yàn)，為廣大睡眠科醫(yī)生提供診療參考，旨在通過改善

這是一部關(guān)于睡眠的科普書。本書以患者切身的小故事引出睡眠相關(guān)問題，以問題為導(dǎo)向結(jié)合醫(yī)生點(diǎn)評(píng)，旨在通過深入淺出、圖文并茂的方式，向廣大讀者，尤其是失眠患者及其家屬，介紹睡眠知識(shí)、失眠原因和治療方法。本科普書共6章，分別為睡眠節(jié)律、睡眠內(nèi)容、睡眠衛(wèi)生、睡眠波動(dòng)、睡眠與疾病和失眠，共列出66個(gè)常見的失眠相關(guān)問題。本書適合廣大

本書旨在幫助受到抑郁癥狀困擾而尚未尋求醫(yī)療幫助的患者提供正確看待抑郁癥的視角，破除與“抑郁癥”相關(guān)的污名以及對(duì)一些療法的誤解并就如何就醫(yī)、如何選擇適合自己的療法以及如何保持療效提供指導(dǎo)。本書將幫助患有難治性抑郁癥的患者找到可行而有效的治療方案，也將造福廣大正忍受抑郁折磨的潛在患者。

本書是一本寫給家長的教養(yǎng)類圖書，作者通過描寫與8個(gè)孩子的接觸過程，提煉出兒童在成長過程中經(jīng)常出現(xiàn)的30個(gè)小狀況，如注意力難以集中、不愿與人互動(dòng)、情緒失控等，并針對(duì)這些狀況共提出了105條教養(yǎng)秘訣，讓家長可以不吼不叫，輕松解決孩子的小狀況。不僅如此，作者還將自己的教養(yǎng)理念滲透在書中的每一個(gè)部分，并將那些家長容易忽略的關(guān)鍵

本書展現(xiàn)了ADHD女性相關(guān)領(lǐng)域中的最新科研成果，并結(jié)合未成年女孩和成年女性的真實(shí)生活體驗(yàn)，為讀者描繪了她們不懈奮斗與突破自我的經(jīng)歷。

《協(xié)和神經(jīng)內(nèi)科住院醫(yī)師手冊》以培養(yǎng)和提高住院醫(yī)師核心勝任力為目標(biāo)，由北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科全體住院醫(yī)師編寫，上級(jí)醫(yī)師審閱。手冊內(nèi)容以住院醫(yī)師在臨床工作中面臨的實(shí)際臨床場景為線索，緊密圍繞神經(jīng)科住院醫(yī)師臨床工作所需要的知識(shí)、技能、診療思維和溝通交流等多方面內(nèi)容，以培養(yǎng)臨床診療思維為重點(diǎn)，以精煉的文字、精簡的表格，精心制作的

[英]安東尼·W.貝特曼（AnthonyW.Bateman）倫敦大學(xué)學(xué)院客座教授，哥本哈根大學(xué)心理治療兼職教授，倫敦安娜·弗洛伊德國家兒童和家庭中心顧問。 [英]彼得·馮納吉（PeterFonagy）倫敦大學(xué)當(dāng)代精神分析與發(fā)展科學(xué)教授，倫敦安娜·弗洛伊德國家兒童和