為自己高興吧！我為什么不完美？——別鉆那牛角尖。要是別人問：你為什么不如何如何，那么，讓我們都像小凌那樣，坦然無愧地看待自己，珍愛、享受平凡而實在的人生！

如何對待我們的傳統(tǒng)文化是近現(xiàn)代擺在我們面前的一個無可回避的問題，也是一個一直在熱烈爭論的問題，這也是國學(xué)“熱”的重要原因。不同的時代面臨的問題不一樣，因此會有不同的觀點。但“古為今用，取其精華”則是共識。《中華人文精神讀本》精心挑選數(shù)千年來對中國產(chǎn)生過深遠影響，而且在今天仍然在被人們所關(guān)心的26個主題，并從中國最重要的

本套叢書共八冊，通過真摯感人的情感故事，張揚人間之真愛、人性之善良、生命之美麗，使讀者在閱讀的震撼中，學(xué)會感動、學(xué)會珍惜、學(xué)會愛與被愛、學(xué)會豁達與寬容。情感教育是教育過程的一部分，它關(guān)注教育過程中學(xué)生的態(tài)度、情緒、情感以及信念，以促進學(xué)生的個體發(fā)展和整個社會的健康發(fā)展。情感教育是使學(xué)生身心感到愉快的教育。團中央、全國婦

本書介紹古今中外最經(jīng)典、最生動感人的智慧小故事。這些故事發(fā)生在偉人、名人、成功人士身上，曾深深地打動過許多人，也必將走進廣大孩子們的心中。不僅可以激發(fā)孩子的腦力，還可以靈活運用于日常生活、學(xué)習(xí)中。

本書以高瞻遠矚的眼光，對于從古代希臘、羅馬直至20世紀(jì)以來40多個國家散文發(fā)展的歷史，都作出了系統(tǒng)的闡述和評價。從宏觀的視角而言，清晰地論列了外國散文產(chǎn)生與發(fā)展的輪廓；從微觀的視角而言，又詳盡地分析了在此范疇內(nèi)許多重點作家的思想與藝術(shù)個性，點面結(jié)合，條分縷析，高屋建瓴，豐富多彩，從中展示出不少獨創(chuàng)和精辟的見解，總結(jié)了

“念念不忘”系列叢書，共6冊，偏者慧眼獨具編選，編輯匠心獨運的制作，在眾文學(xué)選本里，這是一套獻給青少年朋友的別具特色的圖書，不落俗套而兼顧眾美，猶如清晨披著露珠的青草一般清新喜人。

少兒智慧故事100則

分為春、夏、秋、冬四章，用美麗的圖畫勾勒孩子的夢幻，用清新的文字編織一部多彩的童話，為孩子們帶來了春的夢想、夏的寧靜、秋的美麗、冬的晶瑩，讓孩子們走入經(jīng)典，在智慧里徜徉。讓年輕的父母們與孩子的心靈輕輕貼近，在夢中一起聆聽那來自天籟的聲音。 從遠古的回顧到今天的眺望，如果只選擇停留在原點，便永遠望不見地平線另一端的模樣

《外國文學(xué)》是教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向教材，根據(jù)教育部《三年制小學(xué)教育專業(yè)課程方案》的要求編寫。《外國文學(xué)》較為完整地體現(xiàn)了世界文學(xué)發(fā)展的一般風(fēng)貌和主要成就。內(nèi)容以史為經(jīng)，介紹外國文學(xué)發(fā)展史，使學(xué)生掌握外國文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)；以文(作品)為緯，針對培養(yǎng)小學(xué)教師這一特點，讓學(xué)生掌握外國文學(xué)史上重要的作家作品

本教材系教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向教材,根據(jù)教育部《三年制小學(xué)教育專業(yè)課程方案》的要求編寫。全書較為完整地體現(xiàn)了世界文學(xué)發(fā)展的一般風(fēng)貌和主要成就。內(nèi)容以史為經(jīng)，介紹外國文學(xué)發(fā)展史，使學(xué)生掌握外國文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)；以文（作品）為緯，針對培養(yǎng)小學(xué)教師這一點，讓學(xué)生掌握外國文學(xué)史上重要的作家作品，并認識其藝術(shù)價