本書分為五章,包括電子海圖的發(fā)展、電子海圖規(guī)范和要求、電子海圖數(shù)據(jù)、電子海圖系統(tǒng)軟件和功能、使用ECDIS的風險。兩個附錄列出了截至本書出版時《海船船員考試大綱》和《海船船員培訓大綱》對ECDIS理論知識和培訓的要求。目前,ENC正在根據(jù)S-100標準進行生產(chǎn),最終S-100ENC將取代S-57數(shù)據(jù)集。因此,本書加入了

本書帶領(lǐng)讀者走入20世紀初年的歷史場景，重現(xiàn)晚清末期至民國初年的社會、政治和文化，試圖揭示其間未經(jīng)“凈化”的駁雜與錯位，透過人物之多變和世事之紛亂，尋究過渡時代中國文化之曲折嬗蛻的由來、內(nèi)涵與結(jié)果。

本書收入了十余篇論文。塘棲古鎮(zhèn)是明代興起的江南商貿(mào)市鎮(zhèn),自明代中葉以來,當?shù)厝艘恢迸�力建�?gòu)古鎮(zhèn)和自己家族的歷史,趙世瑜教授在查考有關(guān)塘棲的文獻時,注意到塘棲水鄉(xiāng)文字歷史建構(gòu)過程中士大夫所起的作用,他的論文論述了當?shù)匚娜耸侨绾瓮ㄟ^日益士大夫化的塘棲敘事,制造出了一個與此前大相徑庭的塘棲。胡簫白副教授的論文則圍繞“不從,非

本書以范祥雍《戰(zhàn)國策箋證》為底本,以該書條目順序列出《戰(zhàn)國策》原文,下附《史記》《呂氏春秋》《韓非子》《說苑》《新序》等各書的互見文獻,進行文獻形態(tài)對比,部分篇章末附作者按語。書名”比異”,意思是:從劉向所撰書籍和戰(zhàn)國、秦、漢書籍中,找尋同《戰(zhàn)國策》互見的文獻,通過細致比較,達到認識文獻性質(zhì)和傳播規(guī)律的目的。作者認為,

本書是史學泰斗呂思勉先生的代表作,全書分為上下兩編,上編“通貫各時代”,從上古史三皇五帝講到現(xiàn)代史民國時期,深度梳理近20個朝代的興衰更替,解讀中華5000年大勢演變;下編“周贍各領(lǐng)域”,涵蓋婚姻、族制、財產(chǎn)、實業(yè)、教育、官制、選舉、賦稅、兵制、刑法等18個方面歷史專題知識,囊括社會經(jīng)濟、政治體制、學術(shù)文化等各個方面,

本書以突出中華經(jīng)典文化為特色,著力打造國內(nèi)外首個以中華經(jīng)典研究為主體內(nèi)容的學術(shù)型期刊。本輯由“專題研究”“中華經(jīng)典海外傳播”“書評”共10篇文章組成,其中“專題研究”包括劉復生的《譙定易學:被轉(zhuǎn)換了的角色》,黃海德的《中國古代民間道教與上層道教的歷史輪回》,陳石軍的《以理治經(jīng):王柏<尚書>學述論》,黃開國的

本書由北京四中語文教師精選《史記70位核心人物的故事編寫而成,分5冊呈現(xiàn)。在改寫故事時,四中語文老師獨出心裁,大量插入“群聊”,借助5個師生關(guān)系的現(xiàn)代人物對話方式來推進故事展開并隨機掉落“成語收集卡”,一邊增強閱讀興趣、拓展相關(guān)知識、引發(fā)辯證思考……同時,挑選50段《史記》精彩原文的片段,并增加了注釋和譯文,以便少年讀

本書是蘭州大學新聞與傳播學院“重走西北角”社會實踐活動甘南線的行走記錄。甘南線連續(xù)三年的“重走西北角”活動對甘南藏區(qū)的社會變遷和文化演變作了真實而生動的記錄，它對了解甘南藏區(qū)社會文化的真實景象有著特殊的意義。本書詳細而生動地展示了重走行程中甘南社會、經(jīng)濟、文化的歷史發(fā)展和時代變革，其行程涵蓋合作、夏河、卓尼、迭部等甘南

在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命。本書由國內(nèi)人文社會科學領(lǐng)域相關(guān)專家撰稿，全面系統(tǒng)闡述中華文明的突出特性、“兩個結(jié)合”重要意義、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的學理性探索。該書有助于廣大讀者深入學習領(lǐng)會習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，有助于理解建設(shè)中華

本輯為第8輯。設(shè)有經(jīng)濟與社會研究、思想與文化研究、政治與軍事研究、研究述評和史料評介五個欄目。秉承“以中國的視野審看河南，用河南的事實解讀中國，從厚重歷史里延續(xù)中原文脈，在偉大現(xiàn)實中傳承華夏文明”的宗旨，主要刊發(fā)中國近現(xiàn)代史領(lǐng)域的優(yōu)秀學術(shù)成果，突出原創(chuàng)性、前沿性、系統(tǒng)性，同時適當刊載有關(guān)地方史研究的珍稀資料與口述史。