這是一本關(guān)于幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)研究的專著。國內(nèi)有關(guān)幼兒園男教師的研究、論著不少，但本書作者就是一名幼兒園男教師，所以視角有別于其他研究者。另外，作者親歷上海幼兒園男教師發(fā)展二十年，也是本書研究的基礎(chǔ)。 本書聚焦幼兒園男教師這個(gè)小眾群體在特定環(huán)境下的發(fā)展和對(duì)未來的展望，主要分為兩個(gè)部分：一是關(guān)注男性在幼兒教師行業(yè)

本書致力于幼兒教師獲得感的形成機(jī)制與培養(yǎng)研究，具體而言，本書在建構(gòu)幼兒教師獲得感內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，確立幼兒教師獲得感的測評(píng)指標(biāo)，編制幼兒教師獲得感測評(píng)問卷，實(shí)施大樣本調(diào)查，以揭示我國幼兒教師獲得感的現(xiàn)狀；基于以上，探討幼兒教師獲得感和其他因素之間的關(guān)系，探究具有不同獲得感的幼兒教師在行為和心理方面的差異，從而揭示幼兒

本書為高校院校學(xué)前教育專業(yè)幼兒保育學(xué)課程對(duì)應(yīng)教材。教材針對(duì)0-6歲兒童，立足于兒童發(fā)育和行為的基本特點(diǎn)和現(xiàn)代保育觀念的發(fā)展變化過程，從兒童營養(yǎng)、日常起居、身體疾病、心理疾病、意外傷害以及環(huán)境等各方面的保育行為進(jìn)行描述。在闡述這些問題時(shí)，有別于傳統(tǒng)育兒書籍聚焦“如何做”的特點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)基于研究成果的科學(xué)保育實(shí)踐，用科學(xué)的

本書全面講述幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的作用、地位、內(nèi)容、設(shè)計(jì)以及教師的指導(dǎo)路徑，從幼兒園社會(huì)教育概述、自我意識(shí)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)、人際交往教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)、社會(huì)環(huán)境教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)、其他教育活動(dòng)領(lǐng)域中滲透的教育五個(gè)方面展開，力求提供可操作的、高效的幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)方案，提升幼兒教師社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)的能力。

本書共分為七章：語言區(qū)概述、語言區(qū)經(jīng)驗(yàn)價(jià)值分析、語言區(qū)空間規(guī)劃與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、語言區(qū)規(guī)則與標(biāo)識(shí)、語言區(qū)材料投放、語言區(qū)活動(dòng)實(shí)施與指導(dǎo)以及語言區(qū)活動(dòng)與其他活動(dòng)的融合。

本書分為七個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：涵育幼兒教師師德素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)、走進(jìn)幼兒科學(xué)教育、探究幼兒園集體科學(xué)教育活動(dòng)、探悉幼兒園區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)、探尋幼兒生活科學(xué)教育活動(dòng)等。

本書回答了與幼兒聊天有哪些基本要求、聊天時(shí)需要避免哪些誤區(qū)、有哪些策略值得教師借鑒等問題。書中還提供了幼兒園角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等區(qū)域游戲中的聊天案例，呈現(xiàn)了師幼聊天的過程，以及幼兒從中獲得經(jīng)驗(yàn)發(fā)展的場景，每個(gè)案例后還闡釋了游戲中教師展開聊天的技巧與策略等。

本書分為九章，內(nèi)容包括：學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展背景下幼兒教師的角色變遷與重構(gòu)、幼兒教師的專業(yè)發(fā)展概述、幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及影響因素、幼兒教師專業(yè)發(fā)展的取向、幼兒園園本課程建設(shè)與幼兒教師專業(yè)發(fā)展、幼兒教師的職業(yè)培養(yǎng)、幼兒教師的職后培養(yǎng)等。

《涂色大畫卷：托列夫的治愈魔法》擁有2.3m×42cm的超大尺寸，包含6頁精心制作的超大涂色線稿畫紙，收錄了溫馨治愈的可愛小熊托列夫、托列夫的小伙伴以及各類童話般的生活場景，孩子可以使用任意自己喜歡的畫筆在紙上涂色，盡情釋放想象力和創(chuàng)造力，裝點(diǎn)托列夫的溫馨家園，還能鍛煉孩子對(duì)色彩、圖形的感知能力，培養(yǎng)耐心。孩子們既可以

該書引進(jìn)自日本，擁有2.3m×42cm的超大尺寸，包含4頁超大涂色線稿畫紙，其中不僅收錄了獸電戰(zhàn)隊(duì)強(qiáng)龍者隊(duì)員們帥氣的英雄形象，更有炫酷的獸電戰(zhàn)隊(duì)強(qiáng)龍者英雄大集結(jié)和巨大機(jī)器人強(qiáng)龍神震撼登場，孩子可以在紙上涂色，盡情釋放想象力和創(chuàng)造力，鍛煉孩子對(duì)色彩、圖形的感知能力，培養(yǎng)耐心。孩子們既可以獨(dú)立完成一張張畫紙，也可以和朋友們