《從科學(xué)視角看電磁精神控制：事實還是幻想？》主要內(nèi)容包括：功能磁共振成像、腦磁圖、經(jīng)顱磁刺激、標(biāo)準(zhǔn)磁刺激、微波聽覺效應(yīng)、腦電波監(jiān)控、腦機接口、亞微米水平磁感受體、磁場與分子靶標(biāo)的相互作用、非平衡態(tài)和電磁場生物敏感性等。

內(nèi)容包括基本實驗、綜合設(shè)計實驗、習(xí)題和模擬試卷等�；�礎(chǔ)實驗對學(xué)員進行基本知識、基本概念、基本方法和基本技能的系統(tǒng)訓(xùn)練。綜合設(shè)計實驗主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合、分析、創(chuàng)新能力，有助于學(xué)生開動腦筋，充分應(yīng)用所學(xué)的知識，提高動手能力和創(chuàng)新能力。精選的習(xí)題和試卷既可幫助學(xué)員自學(xué)、預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識，又可用于實驗課的能力考核。介紹實驗設(shè)備

本書內(nèi)容分為基本與擴展(用*標(biāo)記)兩部分，包括緒論、軸向拉伸與壓縮、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)分析、強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、動載荷、疲勞、能量法與截面幾何性質(zhì)等。為便于學(xué)習(xí)，每章后均附有復(fù)習(xí)題與習(xí)題。對于部分難題，給出了求解提示或解法要點。

本書以工程測量流程為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述工程測量理論、攝影測量技術(shù)、遙感技術(shù)和3S技術(shù)。本書對現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行細(xì)化延伸，總結(jié)近年來長輸管道工程與油氣田工程中的工程測量經(jīng)驗，并以案例形式進行專門分析。

《振動力學(xué)（第2版）》共分7章，介紹了振動力學(xué)研究的基本內(nèi)容和基本方法。主要內(nèi)容包括單自由度線性振動系統(tǒng)，涉及振動建模、自由振動、定常強迫振動、任意激勵的動力響應(yīng)等；兩自由度振動系統(tǒng)的自由振動、強迫振動的求解方法，多自由度系統(tǒng)的自由振動、強迫振動以及近似求解方法；連續(xù)體（彈性體，分布參數(shù)系統(tǒng)）振動的基本理論和方法，重點

《工程制圖（第2版）》是在*一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會2005年制訂的”普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”及近年來發(fā)布的與機械制圖有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我們多年來教學(xué)改革的實踐和經(jīng)驗，并根據(jù)當(dāng)前工程制圖課程教學(xué)改革的發(fā)展編寫而成�！豆こ讨茍D（第2版）》選用目前世界上用戶多、使用廣泛的Aut

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部工程圖學(xué)課程指導(dǎo)委員會制定的“普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”，并參考全國多所高等院校歷年來教學(xué)改革的經(jīng)驗編寫的。本書的主要內(nèi)容包括：工程制圖的基本知識、基本幾何元素的正投影原理、立體的投影及相交、組合體的投影及尺寸標(biāo)注、軸測投影、機件的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《工程制圖》的配套習(xí)題集，主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識、基本幾何元素的正投影原理、立體的投影及相交、組合體的投影及尺寸標(biāo)注、軸測投影、機件的各種表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、管道布置圖等。

《產(chǎn)品設(shè)計三維表現(xiàn)Pro\ENGINEERWildfire造型訓(xùn)練》以Pro／ENGINEERWildfire軟件為切入點，介紹了通過數(shù)字三維技術(shù)設(shè)計產(chǎn)品造型的主要過程�！懂a(chǎn)品設(shè)計三維表現(xiàn)Pro\ENGINEERWildfire造型訓(xùn)練》以案例為載體，圍繞產(chǎn)品設(shè)計中所需要具備的形態(tài)分析訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)理解訓(xùn)練、造型制作能力訓(xùn)

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