本書以現(xiàn)代藝術和平面設計為研究對象，深入探討了現(xiàn)代藝術和平面設計之間的關系，首先介紹了現(xiàn)代藝術的起源和發(fā)展，以及現(xiàn)代藝術的主要流派和特點，闡述了平面設計的定義、演變過程和主要的設計風格，然后從表現(xiàn)形式、創(chuàng)作方法和審美觀念等角度出發(fā)，剖析了現(xiàn)代藝術和平面設計之間的關系，最后探討了現(xiàn)代藝術和平面設計之間的跨學科合作，分析了

本書對新媒體時代下的品牌形象設計進行了深入探討，首先介紹了品牌形象的概念和組成要素，闡述了品牌形象設計的定義、目標和主要內(nèi)容，接著分析了新媒體的定義、特點和分類，并討論了新媒體對品牌形象傳播的影響和作用，然后深入探討了新媒體時代下的品牌視覺形象設計、新媒體時代下的品牌語言形象設計、新媒體時代下的品牌交互形象設計、新媒體

本書是一本全面介紹工藝美術教學與實踐的著作，首先對工藝美術進行了定義和描述，對其歷史背景和演變過程進行了梳理，同時也討論了工藝美術在不同地區(qū)的特色和發(fā)展，接著重點介紹了工藝美術的基本要素，并通過具體的案例展示了這些要素在工藝美術中的應用，然后詳細闡述了工藝美術教學的基本原則和方法，以及不同層次工藝美術教學的特點，并介紹

本書首先講述了民間裝飾藝術的文化根源、民間裝飾藝術的主要形態(tài)、民間裝飾藝術的主要特點、民間裝飾藝術考察、民間裝飾元素與現(xiàn)代實踐等內(nèi)容。其次講述了我國民俗服飾的歷史變化與發(fā)展，并分析民俗服飾的發(fā)展對我國裝飾藝術所產(chǎn)生的影響與意義。最后，本書具體介紹了裝飾藝術與構圖技巧和列舉實例。本書論述深入淺出，娓娓道來，便于讀者對民間

這是一部關于“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代湖南傳統(tǒng)手工藝傳承研究的學術專著。傳統(tǒng)手工藝是重要的文化遺產(chǎn)，具有重要的文化、歷史、美學、經(jīng)濟等價值，因此，不同領域的學者有不同的定義。從歷史學角度，傳統(tǒng)手工藝是指存前工業(yè)時期以手工作業(yè)的方式對某種材料施以某種手段使之改變形態(tài)的過程及其結果。從非物質文化遺產(chǎn)學角度，傳統(tǒng)手工藝是指世代相傳的具

《貴州省文化館藏品集萃·剪紙》以20世紀五六十年代貴州省文化館的美術家們到貴州少數(shù)民族地區(qū)收集的剪紙珍品為主要對象，從貴州省文化館數(shù)千件作品中精選250余件，對每件作品的基本形態(tài)、文化內(nèi)涵、藝術審美、保護現(xiàn)狀進行全面解讀，以期讓塵封的民族民間珍品“活”起來。書稿對講好民間非遺故事，實現(xiàn)對中華經(jīng)典非遺珍品文化的記錄、保護

本書是作者根據(jù)自身多年的教學經(jīng)驗總結而成，旨在培養(yǎng)具備社會責任意識、審美判斷力、視覺傳達設計基本能力以及品牌視覺形象設計思維、表達、溝通和管理技能的高層次專門人才，以滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設和區(qū)域特色經(jīng)濟文化繁榮發(fā)展的需求。

本書是廣州美術學院工藝美術學院教師和學生共同參與的“畢業(yè)創(chuàng)作訪談與比較研究”科研項目的成果總結。書中聚焦2022年“琢器·潮——工藝美術學院畢業(yè)作品展”，全面收錄畢業(yè)生的優(yōu)秀作品，展現(xiàn)優(yōu)秀作品的創(chuàng)意、創(chuàng)作過程，結合對畢業(yè)創(chuàng)作指導教師和畢業(yè)生的深入訪談，從多個角度探討工藝美術教學的傳承和創(chuàng)新，總結并歸納創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的有

為了更好地踐行“雙減”政策，提高素質教育質量，讓非遺在校園中有效地落地實施，古吳軒出版社聯(lián)合蘇州旅游財經(jīng)學校組建“蘇作·匠心——蘇州非遺營造技藝”專家組及編委會團隊，打造非遺制作技藝品牌，通過“視頻+圖片+步驟”的方式解讀極具代表性的非遺課程，即圖書與新媒體多元化融合的形式，增強圖書的閱讀體驗感，讓非遺在學生心里種下美

本書以“堅定文化自信，推動文化興盛”為宗旨，通過實地調研、文獻資料搜集與研究、專業(yè)人士訪談等方式，梳理淮河流域民間陶瓷的分布及代表性民間陶瓷的特征；追溯淮河流域民間陶瓷技藝興起的歷史原因和發(fā)展歷程；以淮河流域代表性民間陶瓷界首彩陶和壽州窯陶瓷為個案，從陶器生產(chǎn)的原材料、工藝類型、工藝流程等方面分析其制作技藝；從陶器的器