《商務(wù)英語閱讀》融合最新的《普通高等學校本科外國語言文學專業(yè)類教學指南》和商務(wù)英語專業(yè)四八級考試題型,按照商務(wù)英語專業(yè)教學要求進行修訂編寫。通過選取商務(wù)主題方面原汁原味的文章,幫助學生豐富商務(wù)知識,了解商務(wù)英語語言特點,提高商務(wù)英語閱讀水平。將商務(wù)理念、商務(wù)案例、商務(wù)文化和商務(wù)英語語言有機融為一體;涵蓋國際貿(mào)易理論、國
本教材以企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)為主,結(jié)合理論開展教學實踐,旨在通過實戰(zhàn)提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷渠道的銷售額、客戶滿意度、市場競爭力,提升品牌知名度。本教材綜合運用項目教學法、活動教學法、案例教學法、問題教學法等教學模式,融入新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式,確保教材內(nèi)容與行業(yè)需求高度契合。本教材共4個項目、17個任務(wù),涵蓋網(wǎng)絡(luò)營銷市場研究、網(wǎng)絡(luò)營
我國正處于構(gòu)建新發(fā)展格局和實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要時期,大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有助于實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。本書按照“理論認知—戰(zhàn)略制定—組合策略—管理與創(chuàng)新”的邏輯結(jié)構(gòu)創(chuàng)建服務(wù)營銷的知識體系,突出服務(wù)營銷的核心內(nèi)容。注重操作策略及方法的設(shè)計與提煉,主要理論知識點均對應(yīng)提出相關(guān)策略和解決方案,以提高學生的實踐能力
本書采用理論與案例結(jié)合的方式,由電商從業(yè)者和電商教師共同編寫,詳細介紹了網(wǎng)店美工所需要的基礎(chǔ)知識與基本技能,通過案例、任務(wù)等多種形式,幫助學習者在較短的時間內(nèi)有效掌握美工設(shè)計所需的知識、技能與方法,具備良好的實戰(zhàn)操作能力。全書共8章,依次講解網(wǎng)店美工入門基礎(chǔ)、商品圖片處理與美化、電商視覺設(shè)計的基本要素、店鋪Logo與主
為什么有的小紅書文案發(fā)布后無人問津,而有的卻能帶來高轉(zhuǎn)化和高變現(xiàn)?主要區(qū)別在于三個字:運營觀。運營觀強于別人,寫文案時的動機和動作就優(yōu)于別人。一篇好的小紅書文案,必須能充當一個好的“銷售員,它要么能銷售你的專業(yè)技能,要么能銷售你的人格魅力,要么能銷售你的思維認知,要么能銷售你的藝術(shù)審美······文案有目的性,下筆才更
隨著社會的發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)的普及,消費者的購物習慣及購物方式也在不斷改變。企業(yè)的生存和發(fā)展離不開對消費者的心理與行為的深入研究,因此,營銷人員必須具備相應(yīng)的消費心理學知識,以更好地把握消費者的心理規(guī)律,從而開展相應(yīng)的營銷活動。本教材從消費心理學概述入手,涉及消費者的心理活動過程、消費者個性心理特征、消費者購買過程中的心理活
本教程按照教育部制定和領(lǐng)布的《普通高等學校本科外國語言文學類教學質(zhì)量國家標準》編寫修訂,對接《商務(wù)英語教學指南》中的課程設(shè)置。本教程為新世紀商務(wù)英語專業(yè)本科系列教材(第二版)中的一種。本教程主要培養(yǎng)學生的閱讀理解能力、語言觀察能力、邏輯思維能力、跨文化溝通能力、通過閱讀獲取信息的能力等。本教程把提高學生閱讀技能,培養(yǎng)閱
本書分為鋼鐵出口理論與實踐與鋼鐵出口企業(yè)員工培訓(xùn)兩部分。上冊鋼鐵出口理論與實踐包括鋼鐵出口概論、海外客戶與海外代理、出口貿(mào)易、出口業(yè)務(wù)管理、國際貨物買賣合同的簽訂等內(nèi)容,下冊鋼鐵出口企業(yè)員工培訓(xùn)包括出口單據(jù)及信用證操作指南、出口企業(yè)的財務(wù)和外匯管理、CRS金融賬戶涉稅信息自動交換對離岸賬戶的影響、出口企業(yè)的融資管理、鋼
習近平總書記提出碳達峰、碳中和重大戰(zhàn)略目標,不僅體現(xiàn)了我國作為負責任大國的國際擔當,同時為我國碳減排工作確定了關(guān)鍵性錨點。碳減排工作有效實施的關(guān)鍵在于將國家目標轉(zhuǎn)化為地方行動。我國不同省域在發(fā)展階段、資源稟賦以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面存在諸多差異,同時省域間廣泛而密切的貿(mào)易聯(lián)系對各地的碳排放產(chǎn)生差異巨大的影響。為此,本書聚焦貿(mào)