中職數(shù)學 學·練·測·考（下冊）

中職數(shù)學 學·練·測·考（上冊）

數(shù)學教學參考書（基礎模塊）下冊（第四版）

輕松突破高考數(shù)學重難點

安全教育綜合實踐活動面臨著缺少專業(yè)教師、缺少課時、教學流于形式、內(nèi)容空泛、簡單說教等方面的問題，公共安全教育在學校教育中經(jīng)常被邊緣化，效果不理想。面對現(xiàn)實中的諸多問題，厘清學校安全教育存在的真實問題，借鑒國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)安全教育經(jīng)驗，架構(gòu)安全教育綜合實踐活動的整體框架，整合安全教育綜合實踐活動資源，可以提供系統(tǒng)的、專業(yè)的、詳

近年來，隨著城市化進程的不斷深化，許多一線、新一線城市的開發(fā)區(qū)新興起了許多“高起點”辦學的學校，這些學校在政府部門、上級教育主管部門和所在地政府等多方支持下，肩負拓展教育資源、創(chuàng)建品牌教育、實踐跨越式發(fā)展的重任。廈門實驗中學正是這樣一所新興學校。她創(chuàng)立于2014年，是廈門市政府為實施"美麗廈門"戰(zhàn)略規(guī)劃，島內(nèi)外一體化，

本書是“珠海市初中語文教師成長規(guī)律與培養(yǎng)路徑的研究與實踐”初期研究成果。一直以來，我市以“閱讀”為主題，實行“教師示范、區(qū)域組團、全市推進”的模式，開展“珠海市初中語文名教師悅讀會”、“珠海市初中語文青年教師閱讀沙龍”“珠海市初中語文名師工作室月讀堂”等活動。搭建“省、市初中語文名教師特色課堂教學展示暨教學藝術研討會”

學科課程綱要是學校課程建設中的一個重要抓手。本書選取了柳州市具有代表性的58所學校的學科課程綱要案例進行分析和研究，從學校學科課程綱要應具備的一般項目、課程背景、課程元素、所需條件四大要素入手，闡述了學校應如何制定符合自身整體發(fā)展的學科課程綱要，更好地落實課程標準，提升教學質(zhì)量。本書的出版，有利于教師整體把握課程實踐的

本書先對中學生物教學的基本理論進行了梳理，進而對教學策略設計、教學過程進行了研究，還對教學技能、課程教學及實驗教學作了闡述，最后對教學評價做了介紹，通過本書的學習，希望能為教師解決一些教學難題。

《高中英語教學理念與實踐研究》在對新課程理念下的高中英語教學觀與高中英語學習觀進行簡要概述的基礎上，詳細分析了高中英語教學現(xiàn)狀與英語教學中的誤區(qū)，對高中英語教學中涉及的課堂導入、課堂提問、課堂講解、課堂組織與教學媒體的選擇進行了分別探討，然后對高中英語教學中的詞匯、語法等語言知識，聽力、閱讀、寫作與口語等語言技能教學與