本書圍繞內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象信息技術(shù)領(lǐng)域主要業(yè)務(wù)——氣象信息網(wǎng)絡(luò)、氣象資料與氣象檔案、核心氣象信息業(yè)務(wù)系統(tǒng)、氣象大數(shù)據(jù)建設(shè)與應(yīng)用等進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。全書由淺入深、由點到面地介紹了內(nèi)蒙古氣象信息網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的工作內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、流程、功能、相關(guān)技術(shù)及規(guī)定等。通過閱讀本書，讀者可以較深入地了解氣象行業(yè)信息技術(shù)部門主要業(yè)務(wù)工作的特點、方法

《新中國氣象事業(yè)70周年·天津卷)》以時間為軸，介紹了天津氣象事業(yè)70年的歷史沿革，展現(xiàn)了不同時期天津氣象工作具有代表性的時代成果，見證了天津氣象事業(yè)70年勵精圖治的巨大變化介紹天津氣象部門體制機制改革和管理方面的巨大蛻變?yōu)橹骶�，從黨風(fēng)廉政建設(shè)、部市合作發(fā)展、全面深化改革、氣象依法行政、科技水平發(fā)展和人才體系建設(shè)等方面

70年櫛風(fēng)沐雨，70年砥礪奮進(jìn)。伴隨著新中國建設(shè)的鏗鏘步伐，在中國氣象局和寧夏回族自治區(qū)黨委、人大、政府、政協(xié)的大力支持下，一代又一代氣象工作者接續(xù)奮斗，繪就了寧夏氣象事業(yè)發(fā)展厚重而亮麗的精彩畫卷。為慶祝中華人民共和國成立70周年、新中國氣象事業(yè)70周年，我們對寧夏氣象事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了梳理總結(jié)，編寫了《新中國氣象事業(yè)70

《新中國氣象事業(yè)70周年》系列畫冊選錄了70年來全國各級氣象部門具有歷史意義的圖片，生動全面地記錄了氣象事業(yè)的發(fā)展足跡和突出貢獻(xiàn)。通過系列畫冊，面向社會充分展示了氣象事業(yè)70年來的生動實踐、顯著成就和寶貴經(jīng)驗；展現(xiàn)了氣象事業(yè)對中國社會經(jīng)濟發(fā)展、人民福祉安康提供的強有力保障、支撐；樹立了“氣象為民”形象，擴大中國氣象的認(rèn)

站在新時代，回望來時路。新中國成立70年來，重慶氣象人抓機遇、搭快車，夯基石、謀發(fā)展，練內(nèi)力、修外功，顧大局、強內(nèi)核，跳出小氣象，做實大氣象，走出了一條獨具特色的氣象現(xiàn)代化之路。本書梳理了70年來重要節(jié)點的重要史實，以圖像和表格資料進(jìn)行還原，展示了重慶氣象事業(yè)的發(fā)展歷程和非凡成就，以及重慶氣象深度融入國家和地方重大發(fā)展

《新中國氣象事業(yè)70周年(海南卷1949-2019)(精)》介紹了在中國氣象局和海南省委省政府的正確指導(dǎo)下，歷經(jīng)70年發(fā)展，海南氣象部門用責(zé)任詮釋初心，用實干踐行使命，建成覆蓋海南島及西沙、南沙、中沙群島島礁的海陸綜合氣象觀測體系，氣象預(yù)報預(yù)警服務(wù)業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，氣象服務(wù)效益日益顯著，科技支撐能力不斷增強，人才隊伍素

《湖南山地立體氣候與特色農(nóng)業(yè)》是根據(jù)雪峰山東西側(cè)、武陵山區(qū)、南嶺北緣山地、井岡山西側(cè)212-1480m不同海拔高度26個點4年與11個點30年的氣象梯度觀測資料與新化雪峰山試驗研究及實地考察資料分析而成�！逗�南山地立體氣候與特色農(nóng)業(yè)》數(shù)據(jù)翔實，資料涵蓋了近40年湖南山地不同海拔高度垂直農(nóng)業(yè)氣象觀測資料，在趨利避害，保護(hù)

初版于一九三三至一九三七年的《故宮日歷》重新面世十二年，似是故人來訪。碑帖集字的日期節(jié)令、甄選于浩瀚寶藏的文物珍藏，交相輝映，伴隨你的歲月流淌。它是集腋成襄的國寶日讀，也是你點滴積累的個人寶藏。辛丑年，生肖牛，牛勤勞奉獻(xiàn)，寓意風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安，因此《故宮日歷》選取表現(xiàn)福牛與農(nóng)耕的文物，以饗讀者。

中西非裂谷系 Termit 盆地油藏地球化學(xué)

本書介紹了中國頁巖氣分布地質(zhì)特征、四川盆地區(qū)域地質(zhì)特征及頁巖氣開發(fā)進(jìn)展、頁巖巖相特征及儲層分布模式、頁巖氣“甜點區(qū)”的預(yù)測與評價研究、頁巖儲層表征技術(shù)及儲層分類評價，以及優(yōu)質(zhì)頁巖儲層發(fā)育規(guī)律、表征技術(shù)及面臨挑戰(zhàn)等內(nèi)容。本書可供從事頁巖氣地質(zhì)勘探及開發(fā)的科技人員及石油院校有關(guān)專業(yè)的師生閱讀、參考。