本書由兩部講義組成，分別是《史記·五帝本紀》的講義和《史記·夏本紀》的講義，這兩部講義是李學勤先生于2007年和2012年分別給中國文化論壇首屆文化素質通識教育核心課程講習班和第六屆通識教育核心課程講習班的授課內(nèi)容，兩部講義系根據(jù)當時的課堂錄音整理而成。其中的《史記·五帝本紀》

習近平總書記指出，我們悠久的歷史是各民族共同書寫的。藏文史籍是記載中華民族數(shù)千年歷史史料中的重要組成部分。本書是對藏文史籍中的中原地區(qū)歷史記敘的專題研究。這些內(nèi)容側重于朝代紀年紀事、民族交流比如唐蕃關系、佛教在中國的傳播等的記載，揭*了藏文與藏族史學和漢文與中原史學間的文化交融，展現(xiàn)了中華民族悠久歷史的共同書寫，深化我

這是一部城市傳記。作品一改官方修史的窠臼和史觀，次從平民視角入手，書寫了廣州兩千多年（前214年1949）的市民生活、城坊地理、災難兵禍、迭代治理、文化宗教、港口漁獵、休閑娛樂等，全書30萬字。作品語言精練，散點式的信息密布，故事疊加，互為牽引，整部作品繁花疊綴，搖曳多姿，既有看點，也有歷史厚度。因此文本和平民化氣質的

本書梳理了西藏的歷史，從語言、血緣、文化淵源、經(jīng)濟、政治以及宗教與文化上，西藏與祖國內(nèi)地由切磋借鑒到密切交流，民族心理上由隔膜走向相互認同等角度，以扎實的史料論證了西藏自古就是中國的一部分。有力批駁了各種宣揚西藏是一個國家的謬論，深刻揭露了以達賴為首的藏獨分子以暴力方式破壞我國藏族地區(qū)的穩(wěn)定、和諧、發(fā)展的局面的分裂本質

本書從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的起源講起，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行梳理。全書以樹立學生的文化自信、涵養(yǎng)社會主義核心價值觀、涵育民族精神為目標，融合*總書記關于弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新思想、新觀點、新論斷，力圖講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡、基本走向，講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特創(chuàng)造、價值理念鮮明特色。內(nèi)容涉及面

1931年10月日本戰(zhàn)機轟炸錦州，此為日本帝國主義利用飛機轟炸我國重要城市之始。1932年上海一?二八事變中，日機轟炸工廠區(qū)、文化機關和居民區(qū)，因沒有防空組織，民眾亦無防空知識和防空意識，損失慘重。1933年7月南京成立我國首個正式防護團。1938年6月國民政府軍事委員會頒發(fā)《各省市縣防護團組織規(guī)程》，各省市防空司令部

1931年10月日本戰(zhàn)機轟炸錦州，此為日本帝國主義利用飛機轟炸我國重要城市之始。1932年上海一?二八事變中，日機轟炸工廠區(qū)、文化機關和居民區(qū)，因沒有防空組織，民眾亦無防空知識和防空意識，損失慘重。1933年7月南京成立我國首個正式防護團。1938年6月國民政府軍事委員會頒發(fā)《各省市縣防護團組織規(guī)程》，各省市防空司令部

本書為《[嘉靖]隨志》《[康熙]隨州志》《[乾隆]隨州志》三種方志的匯編，分別以圖書館所藏嘉靖十八年（1539）刻本、湖北省圖書館所藏康熙六年刻本、天津圖書館所藏乾隆五十五年刻本為底本進行整理，以影印的方式出版�！禰嘉靖]隨志》二卷，明任德修，明顔木纂�！禰康熙]隨州志》四卷，清劉霦修，清何藩等纂�！禰乾隆]隨州志》十

本書為《荊楚文庫·方志編》的三種，以湖北省圖書館所藏寶祐《壽昌乘》，康熙、乾隆《武昌縣志》為底本進行整理，以影印的方式出版�！禰寶祐]壽昌乘》一卷，宋佚名修纂，清文廷式輯。《[康熙]武昌縣志》八卷，清熊登修，清孟振祖纂�！禰乾隆]武昌縣志》十卷首一卷，清邵遐齡修，清談有典纂�！禰寶祐]壽昌乘》是清末文廷式

皖系倒臺后，直系雖然執(zhí)掌中樞，但因沒有袁世凱、段祺瑞的資歷和強勢，北洋政壇愈發(fā)混亂。政治上，大總統(tǒng)一職經(jīng)歷了徐世昌、黎元洪、曹錕三任。外交上，列強與中國政府有多番不平等外交，中國走向以俄為師。軍事上更是戰(zhàn)亂不斷：北方直皖兩系與南方粵桂兩系幾乎分別同時開戰(zhàn)，兩次直奉戰(zhàn)爭，湘鄂兩省大戰(zhàn)，國民黨內(nèi)部孫中山和陳炯明兵戎相見，直